教育部高教司人文社科处副处长杨华杰到会祝贺并发表讲话，并与大学外语教指委主任、浙江大学副校长何莲珍教授一起为每一位委员颁发聘书。何莲珍作工作报告，2013-2017年教指委主任、南京大学王守仁教授出席会议并致辞，浙江大学校长助理、国际联合学院党工委书记、副院长傅强教授参加会议并向与会委员介绍了浙江大学国际校区建设情况。教指委秘书长、浙江大学外语学院梁君英教授主持会议。
杨华杰向与会委员传达了教育部部长陈宝生、副部长林蕙青以及高教司司长吴岩在11月1日在教育部教指委成立大会上的讲话精神，鼓励大学外语教指委在全面振兴本科教育的大背景下要“动起来、干起来，还要忙起来、热起来”，要结合大学外语教学的实际情况，发挥教指委的重要作用。杨华杰就新一届教指委的工作提出了建议，总结为“三大聚焦”：聚焦研究与教学，努力培养具有国际视野、“专业+外语”的高素质国际化人才；聚焦一流课程建设，努力打造线下“金课”、线上“金课”、线上线下混合式“金课”、虚拟仿真“金课”和社会实践“金课”；聚焦教师队伍建设，秉持“育人先育己”的理念，加强教师交流与培训，明确新形势、新要求，做到教书与育人相结合。
王守仁回顾了上一届教指委的工作，表达了对新一届教指委工作的殷殷期待。他指出在全面振兴本科教育的新形势、人工智能等高新技术飞速发展的大背景下，大学外语教育要主动求变，打造具备高阶性、创新性与挑战度的“金课”，满足学生以及整个社会的期待。同时，大学外语教学也要始终坚持把立德树人作为根本任务，教指委要始终坚持“重在学习，重在服务”的工作理念。
何莲珍的工作报告分为三个部分。第一部分聚焦主席在全国教育大会上的重要讲话精神，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题提出了大学外语教学的时代使命。第二部分围绕教指委研究、咨询、指导、评估和服务五大工作职能，阐述了大学外语教学指导委员会的定位，提出了教指委在人才培养、课程建设、教师发展等方面的工作目标，特别强调了要根据新形势、新要求对上一届教指委研制的《大学英语教学指南》进行修订完善，推动《指南》落地。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，助推“外语能力测评体系建设”。第三部分代表学校作出庄严承诺，加强教指委秘书处建设，履职尽责，积极主动作为，全面履行教指委《章程》中规定的信息交流、档案管理、活动组织、协调沟通等职责任务，以对历史高度负责的责任感与使命感，扎实做好本届大学外语教学指导委员会的各项工作。并希望全体委员以建设“一流课程、一流教师、一流标准、一流人才”为目标，努力让教指委成为教育部和高教战线的一支“信得过、靠得住、用得上、离不开”的重要力量，成为指导高校大学外语教学工作的最高专家组织。
各位委员围绕杨华杰提出的“三个聚焦”以及何莲珍所做的工作报告，就本届大外教指委的工作内容、工作目标以及工作机制等方面进行了热烈讨论和交流。全体与会委员深感使命光荣、责任重大、任务艰巨，在讨论过程中对多项议题形成了共识。
