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努力超越，追求卓越！
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1981年生，电力系统及其自动化专业，教授，博导，国家自然科学基金“优秀青年基金”获得者。2007年获浙江大学电力系统及其自动化博士学位，以第一作者\/通信作者身份在IEEE等期刊上发表SCI论文50余篇，EI论文百余篇，被引用千余次，并获得2013、2016和2018年度IEEE PES General Meeting国际会议最佳论文奖，中国科协百篇优秀科技论文奖，中国电机工程学报特别贡献奖。主持国家自然科学基金项目4项，参与国家自然科学基金重点项目1项(排名第2)；作为技术负责人完成863项目“风光流混合供电集成控制系统”并在舟山摘箬山海岛电网中示范应用；担任2017年国家重点研发计划“可再生能源发电基地直流外送系统的稳定控制技术”项目(基础研究类)的课题负责人。
工作经历： 2014 – 至今，浙江大学，电气工程学院电机系，教授 2010 – 2014，浙江大学，电气工程学院电机系，副教授 2009 – 2010，美国中佛罗里达大学，电气与计算机系，博士后 2007 – 2009，浙江大学，电气工程学院电机系，博士后 寄语学生：你从这儿获得的最有价值的东西不能只是学位和年龄，而是你分析、思考的能力，研究、发现真理的经验，以及研究者的胸怀。当你有一天改变研究方向，希望依然可以在新的方向上出类拔萃。
学生始终应当把发展独立思考和独立判断的能力放在首位，而不是取得专门的知识。如果一个人掌握了学科的基础，并且学会了独立思考和独立工作，就必定会找到自己的道路，而且比起那种其主要训练在于获得细节知识的人来，他会更好地适应进步和变化。

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2010-07-16 21:27:38
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1981.03月生，江西萍乡人。电气工程学院电机工程学系主任，教授，博导。2007年获浙江大学电力系统及其自动化博士学位，入选浙江大学“求是青年****”，浙江省151第三层次人才计划。以第一作者\/通信作者身份在IEEE等期刊上发表SCI论文40余篇，EI论文百余篇，被引用千余次，并获得2014年度WeGAT国际会议、2013、2016和2018年度IEEE PES General Meeting国际会议最佳论文奖，中国科协百篇优秀科技论文奖，中国电机工程学报特别贡献奖。主持国家自然科学基金项目4项，参与国家自然科学基金重点项目1项(排名第2)；作为技术负责人完成863项目《风光流混合供电集成控制系统》并在舟山摘箬山海岛电网中示范应用；担任2017年国家重点研发计划《可再生能源发电基地直流外送系统的稳定控制技术》项目(基础研究类)的课题负责人。
工作经历： 2014\/12 – 至今，浙江大学，电气工程学院电机系，教授 2010\/12 – 2014\/12，浙江大学，电气工程学院电机系，副教授 2010\/07 – 2010\/12，浙江大学，电气工程学院电机系，讲师 2009\/06 – 2010\/06，美国中佛罗里达大学，电气与计算机系，博士后 2007\/07 – 2009\/06，浙江大学，电气工程学院电机系，博士后 研究方向： 高比例电力电子装备电力系统稳定性分析与优化控制：1）电力电子多馈入电力系统稳定性分析与控制；2）直流多馈入电力系统稳定性分析与控制；3）主动配电网和微电网运行优化与控制。 寄语学生：你从这儿获得的最有价值的东西不能只是学位和年龄，而是你分析、思考的能力，研究、发现真理的经验，以及研究者的胸怀。当你有一天改变研究方向，希望依然可以在新的方向上出类拔萃。
学生始终应当把发展独立思考和独立判断的能力放在首位，而不是取得专门的知识。如果一个人掌握了他的学科的基础，并且学会了独立思考和独立工作，就必定会找到自己的道路，而且比起那种其主要训练在于获得细节知识的人来，他会更好地适应进步和变化。

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1981年生，电力系统及其自动化专业，教授，博导，国家自然科学基金“优秀青年基金”获得者。2007年获浙江大学电力系统及其自动化博士学位，以第一作者\/通信作者身份在IEEE等期刊上发表SCI论文50余篇，EI论文百余篇，被引用千余次，并获得2013、2016和2018年度IEEE PES General Meeting国际会议最佳论文奖，中国科协百篇优秀科技论文奖，中国电机工程学报特别贡献奖。主持国家自然科学基金项目4项，参与国家自然科学基金重点项目1项(排名第2)；作为技术负责人完成863项目“风光流混合供电集成控制系统”并在舟山摘箬山海岛电网中示范应用；担任2017年国家重点研发计划“可再生能源发电基地直流外送系统的稳定控制技术”项目(基础研究类)的课题负责人。
工作经历： 2014 – 至今，浙江大学，电气工程学院电机系，教授 2010 – 2014，浙江大学，电气工程学院电机系，副教授 2009 – 2010，美国中佛罗里达大学，电气与计算机系，博士后 2007 – 2009，浙江大学，电气工程学院电机系，博士后 寄语学生：你从这儿获得的最有价值的东西不能只是学位和年龄，而是你分析、思考的能力，研究、发现真理的经验，以及研究者的胸怀。当你有一天改变研究方向，希望依然可以在新的方向上出类拔萃。
学生始终应当把发展独立思考和独立判断的能力放在首位，而不是取得专门的知识。如果一个人掌握了学科的基础，并且学会了独立思考和独立工作，就必定会找到自己的道路，而且比起那种其主要训练在于获得细节知识的人来，他会更好地适应进步和变化。

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