Exercise is Medicine
Exercise is medicine
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教授,博士生导师;体育学系副主任、校基本建设处处长助理(挂职,2014-2015)。2005年2月获韩国Seoul National University哲学博士学位,同年回国进入浙江大学教育学院体育学系工作至今。目前主要研究领域包括锻炼心理、体育健康促进干预的理论、策略和检验以及身体活动流行病学等。
近年来,参与国际合作研究2项;主持国家社科基金、教育部、国家体育总局、浙江省哲学社科规划、教育厅等科研项目十余项;浙江大学交叉预研项目、教改项目等多项;重大横向项目1项等。在《体育科学》、《Journal of Pediatrics》、《Psychological Reports》《Research Quarterly for Exercise and Sport》、《Medicine & Science in Sport & Exercise》、《American Journal of Health Promotion》等国内外学术期刊上发表论文等二十余篇。其中《大学生体育锻炼行为的阶段变化与心理因素研究》一文被引达180次。出版著作《锻炼心理学》、《阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例》和《体育健康促进研究的行为理论与方法》,并参与多部研究生、本科生教材的编写工作。多次参加国际学术会议并做大会报告或主题报告。
2009年获国家留学基金和浙江大学青年骨干教师赴国外高水平大学合作研究计划资助,2010年3月至2011年4月赴美国Oregon State University作访问****,被聘为该校“客座副教授”,并荣获“杰出访问****”称号。2008年获浙江省人事厅钱江人才计划的资助,2009年入选浙江省新世纪151人才工程第三批培养对象,2013年入选浙江大学“求是青年****”。目前担任中国心理学会体育运动心理专业委员会专业委员,中国心理学会康复心理专业委员会专业委员(筹)。曾为美国健康、体育教育、休闲与舞蹈联合会(Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance, AAHPERD)会员,美国俄勒冈州健康、体育教育、休闲与舞蹈联合会(Oregon Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance)会员。
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锻炼心理、健康心理、身体活动流行病学相关领域、体育健康促进相关领域。
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2011-04-07 15:49:04
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副教授,博士生导师;体育学系总支副书记、校基本建设处处长助理(挂职)。2005年2月获韩国Seoul National University哲学博士学位,同年回国进入浙江大学教育学院体育系工作至今。目前主要研究领域包括锻炼心理、健康心理、身体活动流行病学及体育健康促进相关领域研究等。
\r 近年来,参与国际合作研究2项;主持国家社科基金、教育部、国家体育总局、浙江省哲学社科规划、教育厅等科研项目十余项,参与同类项目多项。在《体育科学》、《Journal of Pediatrics》、《Psychological Reports》《Research Quarterly for Exercise and Sport》、《Medicine & Science in Sport & Exercise》、《American Journal of Health Promotion》等国内外学术期刊上发表论文、论文摘要十余篇,其中《大学生体育锻炼行为的阶段变化与心理因素研究》一文被引达142次。出版著作《锻炼心理学》、《阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例》和《体育健康促进研究的行为理论与方法》,并参与多部研究生、本科生教材的编写工作。多次参加国际学术会议并做主题报告。
\r 2009年获国家留学基金和浙江大学青年骨干教师赴国外高水平大学合作研究计划资助,2010年3月至2011年4月赴美国Oregon State University作访问****,被聘为该校客座副教授,并荣获杰出访问****称号。2008年获浙江省人事厅钱江人才计划的资助,2009年入选浙江省新世纪151人才工程第三批培养对象,2013年入选浙江大学“求是青年****”。曾为美国健康、体育教育、休闲与舞蹈联合会(Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance, AAHPERD)会员,美国俄勒冈州健康、体育教育、休闲与舞蹈联合会(Oregon Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance)会员。
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浙江大学紫金港校区大西区人文组团教育学院403室
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教授,博士生导师;体育学系副主任、校基本建设处处长助理(挂职,2014-2015)。2005年2月获韩国Seoul National University哲学博士学位,同年回国进入浙江大学教育学院体育学系工作至今。目前主要研究领域包括锻炼心理、体育健康促进干预的理论、策略和检验以及身体活动流行病学等。
近年来,参与国际合作研究2项;主持国家社科基金、教育部、国家体育总局、浙江省哲学社科规划、教育厅等科研项目十余项;浙江大学交叉预研项目、教改项目等多项;重大横向项目1项等。在《体育科学》、《Journal of Pediatrics》、《Psychological Reports》《Research Quarterly for Exercise and Sport》、《Medicine & Science in Sport & Exercise》、《American Journal of Health Promotion》等国内外学术期刊上发表论文等二十余篇。其中《大学生体育锻炼行为的阶段变化与心理因素研究》一文被引达180次。出版著作《锻炼心理学》、《阶段变化模型的现场应用及启示:以体育锻炼行为为例》和《体育健康促进研究的行为理论与方法》,并参与多部研究生、本科生教材的编写工作。多次参加国际学术会议并做大会报告或主题报告。
2009年获国家留学基金和浙江大学青年骨干教师赴国外高水平大学合作研究计划资助,2010年3月至2011年4月赴美国Oregon State University作访问****,被聘为该校“客座副教授”,并荣获“杰出访问****”称号。2008年获浙江省人事厅钱江人才计划的资助,2009年入选浙江省新世纪151人才工程第三批培养对象,2013年入选浙江大学“求是青年****”。目前担任中国心理学会体育运动心理专业委员会专业委员,中国心理学会康复心理专业委员会专业委员(筹)。曾为美国健康、体育教育、休闲与舞蹈联合会(Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance, AAHPERD)会员,美国俄勒冈州健康、体育教育、休闲与舞蹈联合会(Oregon Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance)会员。
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