Symbol, Mind and Learning Lab

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汪运起，博士，副教授。2013年获浙江大学基础心理学专业博士学位，2010年至2011年、以及2015年至2016年在Carnegie Mellon University心理系访学。承担多项省部级人文社科或自然科学基金。
我目前主要关注人类的认知和学习，研究内容包括：描述语言和数字符号意义的习得，揭示其背后的认知和神经机制，并据此探讨这些研究发现对人类学习的启示。


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我目前主要关注人类的认知和学习。研究内容包含三个方面：描述语言和数字符号意义的习得，揭示其背后的认知和神经机制，并据此探讨这些研究发现对人类学习的启示。我们希望从多学科视角、通过多种实验技术手段对人类的语言和符号学习展开比较深入和系统的研究。
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2013-03-22 16:02:15
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汪运起，博士，副教授。2013年获浙江大学基础心理学专业博士学位，2010年至2011年、以及2015年至2016年在Carnegie Mellon University心理系访学。承担多项人文社科或自然科学基金。

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longluck@zju.edu.cn
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紫金港校区东五205
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2021-01-24 14:49:44
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汪运起，博士，副教授。2013年获浙江大学基础心理学专业博士学位，2010年至2011年、以及2015年至2016年在Carnegie Mellon University心理系访学。承担多项省部级人文社科或自然科学基金。
我目前主要关注人类的认知和学习，研究内容包括：描述语言和数字符号意义的习得，揭示其背后的认知和神经机制，并据此探讨这些研究发现对人类学习的启示。


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