summary
徐知媛，女，博士， 浙江大学外语学院副教授，硕士生导师。外国语言学及应用语言学研究所成员，语言与认知研究中心（国家985哲学社会科学创新基地）研究人员。2012年至2013年在State University of New York at Albany任访问****，合作导师为Istvan Kecskes。Taylor & Francis Routledge出版公司中国学术专著出版评审专家。
具有交叉学科背景，主要从事语言与认知研究。研究领域包括认知语言学，应用认知语言学，二语习得， 研究内容主要涉及（单语或双语）比喻性语言,包括隐喻、习语、谚语等的认知机制、理解、表达与应用等；也从事与此相关的外语教学方面的研究。
在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外国语》、《心理学报》、Brain Research，Discourse Studies等学术期刊上发表论文若干篇；主持或参与国家重大招标课题、国家社科基金、浙江省社科基金、浙江省教育厅、中央高校专项基金等科研项目若干项；出版专著1部，译著2部；主编、参编国家级教材若干本。
先后获得浙江大学外语学院优秀青年教师一等奖、十佳教职工、先进工作者、浙江大学校级优秀班主任等荣誉。
近几年代表性学术论文：
大学新生爱情概念建构的认知隐喻解析，《外语学刊》，录用，1\/2。
Review ofThe Routledge Handbook of Metaphor and Language， International Journal of English Linguistics, 2019 (6).2\/2。
英语学习者隐喻表达策略研究，《现代外语》，2019年第4期，1\/2。
《双语比喻性语言处理》述评，《外语教学与研究》，2017年第1期，1\/1。
From Gesture in Conversation to Visible Action as Utterance,Discourse Studies, 2016(4).1\/1.
Strategies used by Chinese EFL learnersin processing English formulaic expressions, Polyglossia, 2015 (27).1\/2.
不同英语水平学习者隐喻理解策略研究，《现代外语》，2014年第3期，1\/2。
中国英语学习者的隐喻理解策略及理解模型建构, 《外语教学与研究》，2014年第1期，1\/2。
现实性监控研究述评，《应用心理学》，2014第3期，2\/4。
语言类比推理的神经机制：来自ERP研究的证据，《心理学报》，2012第6期，2\/6。
Theneuromechanismunderlyingverbalanalogicalreasoningofmetaphoricalrelations:anevent-relatedpotentialsstudy,
Brain Research2011（3）,3\/5。
隐喻研究的多维视角―《隐喻与思维（剑桥手册）》述评,《外国语》，2010年第5期，1\/2。
专著：
《二语隐喻理解研究》，中国社会科学出版社，2014年。
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具有交叉学科背景，主要从事语言与认知研究。研究领域包括认知语言学；应用认知语言学；心理语言学(主要涉及双语比喻性语言,包括隐喻、习语、谚语等处理方面的研究，对双语心理词库也很感兴趣)。也从事二语习得、外语教学方面的研究。\r\r
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2008-01-09 09:41:17
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徐知媛，女，博士， 浙江大学外语学院副教授，硕士生导师，开设课程：大学英语；英语词汇学。外国语言学及应用语言学研究所成员，语言与认知研究中心（国家985哲学社会科学创新基地）研究人员。先后获杭州大学外语系文学学士学位；浙江大学外国语言学及应用语言学专业，文学硕士学位；浙江大学语言学及应用语言学专业，文学博士学位。2012年至2013年在State University of New York at Albany任访问****，合作导师为国际著名语言学家Istvan Kecskes。Taylor & Francis 中国学术专著出版评审专家。
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xuzhiyuan@zju.edu.cn
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紫金港校区东5-206
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2021-01-24 14:08:39
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徐知媛，女，博士， 浙江大学外语学院副教授，硕士生导师。外国语言学及应用语言学研究所成员，语言与认知研究中心（国家985哲学社会科学创新基地）研究人员。2012年至2013年在State University of New York at Albany任访问****，合作导师为Istvan Kecskes。Taylor & Francis Routledge出版公司中国学术专著出版评审专家。
具有交叉学科背景，主要从事语言与认知研究。研究领域包括认知语言学，应用认知语言学，二语习得， 研究内容主要涉及（单语或双语）比喻性语言,包括隐喻、习语、谚语等的认知机制、理解、表达与应用等；也从事与此相关的外语教学方面的研究。
在《外语教学与研究》、《现代外语》、《外国语》、《心理学报》、Brain Research，Discourse Studies等学术期刊上发表论文若干篇；主持或参与国家重大招标课题、国家社科基金、浙江省社科基金、浙江省教育厅、中央高校专项基金等科研项目若干项；出版专著1部，译著2部；主编、参编国家级教材若干本。
先后获得浙江大学外语学院优秀青年教师一等奖、十佳教职工、先进工作者、浙江大学校级优秀班主任等荣誉。
近几年代表性学术论文：
大学新生爱情概念建构的认知隐喻解析，《外语学刊》，录用，1\/2。
Review ofThe Routledge Handbook of Metaphor and Language， International Journal of English Linguistics, 2019 (6).2\/2。
英语学习者隐喻表达策略研究，《现代外语》，2019年第4期，1\/2。
《双语比喻性语言处理》述评，《外语教学与研究》，2017年第1期，1\/1。
From Gesture in Conversation to Visible Action as Utterance,Discourse Studies, 2016(4).1\/1.
Strategies used by Chinese EFL learnersin processing English formulaic expressions, Polyglossia, 2015 (27).1\/2.
不同英语水平学习者隐喻理解策略研究，《现代外语》，2014年第3期，1\/2。
中国英语学习者的隐喻理解策略及理解模型建构, 《外语教学与研究》，2014年第1期，1\/2。
现实性监控研究述评，《应用心理学》，2014第3期，2\/4。
语言类比推理的神经机制：来自ERP研究的证据，《心理学报》，2012第6期，2\/6。
Theneuromechanismunderlyingverbalanalogicalreasoningofmetaphoricalrelations:anevent-relatedpotentialsstudy,
Brain Research2011（3）,3\/5。
隐喻研究的多维视角―《隐喻与思维（剑桥手册）》述评,《外国语》，2010年第5期，1\/2。
专著：
《二语隐喻理解研究》，中国社会科学出版社，2014年。
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