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浙江大学人文学院导师教师师资介绍简介-王建安

本站小编 Free考研考试/2021-04-04

王建安
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1961年7月15日出生,1979年9月入浙江大学材料科学与工程系学习,1983年6月毕业并获工学学士学位,毕业后进入浙江湖州钢铁厂工作3年,任助理工程师,1986年9月入浙江大学哲学社会学系学习,1989年6月毕业并获哲学硕士学位,毕业后先后在浙江大学哲学社会学系、经济学院公共管理系和人文学院哲学系任教,期间于1993年至1994年间在德国柏林工业大学做访问****,从2005年至2011年在浙江大学管理学院在职攻读并获得管理学博士学位。近年来,在国家自然科学基金的资助下致力于组织惯例的认知机制研究,初步的研究成果可见于国家自然科学基金会网站上公布的结题\/成果报告,进一步的研究还在进行之中,该研究有望加深对组织惯例及其动态的认知机制的理解,有助于企业及其它各类组织对组织惯例实施有效的管理。本人近年来另一个研究兴趣是进化认识论及其社会和社会科学含义,该研究将试图打通自然科学和社会科学的界限,为实现良性的社会治理提供理论指导。

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2021-01-24 23:57:16
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1961年7月15日出生,1979年9月入浙江大学材料科学与工程系学习,1983年6月毕业并获工学学士学位,毕业后进入浙江湖州钢铁厂工作3年,任助理工程师,1986年9月入浙江大学哲学社会学系学习,1989年6月毕业并获哲学硕士学位,毕业后先后在浙江大学哲学社会学系、经济学院公共管理系和人文学院哲学系任教,期间于1993年至1994年间在德国柏林工业大学做访问****,从2005年至2011年在浙江大学管理学院在职攻读并获得管理学博士学位。近年来,在国家自然科学基金的资助下致力于组织惯例的认知机制研究,初步的研究成果可见于国家自然科学基金会网站上公布的结题\/成果报告,进一步的研究还在进行之中,该研究有望加深对组织惯例及其动态的认知机制的理解,有助于企业及其它各类组织对组织惯例实施有效的管理。本人近年来另一个研究兴趣是进化认识论及其社会和社会科学含义,该研究将试图打通自然科学和社会科学的界限,为实现良性的社会治理提供理论指导。

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