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浙江大学人文学院导师教师师资介绍简介-金立

本站小编 Free考研考试/2021-04-04

金立
感性生活 理性思考
summary
最后学位 (2005 )年(浙江大学 )学校(博士)学位
2005至今浙江大学哲学系 任教 副教授
2012年至今哲学系教授、博导
中国逻辑学会常务理事
中国逻辑学会语言逻辑专业委员会副主任
中国逻辑学会形式逻辑专业委员会副主任
浙江省逻辑学会副会长
浙江省逻辑学会法律逻辑专业委员会主任
浙江大学逻辑与认知研究所副所长









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1、语言逻辑 \r2、语用学 \r3、语言哲学\r
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最后学位 (2005 )年(浙江大学 )学校(博士)学位
\r中国逻辑学会理事
\r代表著作(论文)
\r1、《合作与会话——合作原则及其应用研究》
\r23万字,专著,2005,8 中国社会科学出版社
\r2、《描述语用学》 8\/36万, 2005年5月,吉林人民出版社
\r3、话语交际的三重解读《浙江大学学报(人文社科版)》,2005年5月
\r4、面向信息处理的汉语逻辑研究《哲学研究》,2003年7月
\r5、会话含义理论述评 《人大复印全文转载》, 2003年10月
\r6、指称理论的语用维度,哲学研究,2008年,1,独立(人大复印逻辑专辑全文转载), 权威
\r7、Lecture Notes in Artificial Intelligence(智能主体使能的自治计算——一种自主的服务合成理论),2006,8,2\/2 ,SCI收录论文
\r8、面向信息处理的汉语指代分析——SDRT视角,哲学研究逻辑学专辑,2006-12,独立 一级
\r9、诠释与发展—周礼全先生合作原则理论述评,人大复印逻辑专辑全文转载,2005,3,独立 一级
\r10、语境与意义推导,哲学研究逻辑学专辑,2003,12,1\/2 二级
\r11、会话含义的分类及其思考,浙江社会科学,2003,10,独立 二级
\r12、逻辑哲学的新探究——陈波《逻辑哲学》评介,青海社会科学,2006-03-1 二级
\r13、合作原则在大学生话语交际中的应用,语言教学与研究,2006,3,独立二级
\r14、关注合作与会话____合作原则在企业经营管理者话语交际中的应用研究,《浙江社会科学》,2005年第4期 二级
\r15、话语表述理论视角下的汉语指代分析,哲学动态逻辑学专辑,2006-12,独立 二级
\r16、汉语指令行为的逻辑语义分析,浙江社会科学,2008,12,1\/2 二级
\r
\r承担课题
\r1、面向信息处理的汉语句子的逻辑分析 国家社科基金(独立承担)
\r2、描述语用学研究 国家教育部课题
\r3、自然语言逻辑与汉语信息处理 国家社科基金 (重要成员)
\r4、合作原则及其应用研究 省规划课题
\r5、意义理论的嬗变,国家教育部重大课题子课题
\r
\r
\r开设课程
\r1、逻辑与交际 研究生课程
\r2、逻辑与思维方法 研究生课程
\r3、沟通与口才 本科生课程
\r4、逻辑学 本科生课程
\r5、符号学导论 研究生专业课
\r

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浙江大学紫金港校区人文综合楼605
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2021-01-24 23:40:20
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最后学位 (2005 )年(浙江大学 )学校(博士)学位
2005至今浙江大学哲学系 任教 副教授
2012年至今哲学系教授、博导
中国逻辑学会常务理事
中国逻辑学会语言逻辑专业委员会副主任
中国逻辑学会形式逻辑专业委员会副主任
浙江省逻辑学会副会长
浙江省逻辑学会法律逻辑专业委员会主任
浙江大学逻辑与认知研究所副所长









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