一、 微观经济学部分
经济学的研究对象。要求学生掌握经济学研究的内容和方法。了解经济学的基本理念。
供给和需求理论。要求掌握供求理论的基本概念和基本原理、均衡价格的决定和变动、蛛网模型、供求弹性的理论及其运用；要求具有计算均衡价格和产量及各类弹性的能力。能够分析政府干预市场供求的原因、形式和结果。
消费者行为理论。要求掌握基数效用理论和序数效用理论，理解需求曲线的推导。
生产者行为理论。要求理解生产函数的内涵，掌握短期、长期生产函数及其相关规律，理解总产量、平均产量和边际产量曲线的形状及其相互关系；理解经济学中成本的意义，掌握短期、长期成本曲线的形状及其相互关系，领会利润最大化原则。
厂商理论。要求掌握各种市场结构的特征、厂商在各种市场结构条件下的短期和长期均衡、价格歧视的概念、形式和条件；能够比较分析和评价不同的市场结构。理解寡头厂商的几个重要模型：卡特尔、古诺模型、斯威齐模型。了解博弈论的基本概念。
生产要素理论。要求掌握在完全竞争条件下生产要素的价格决定理论、边际生产力理论及其要素的供给原理；理解收入分配的基本理论。
政府的微观经济政策。要求掌握市场失灵的概念、市场失灵的原因、在市场失灵时政府应采取的干预措施。
二、宏观经济学部分
国民收入核算理论。要求掌握国民收入的概念、核算方法、与国民收入相关的概念及计算。了解与国民收入相关的概念及其相互关系。能够正确评价国民收入核算体系。
国民收入决定理论。要求掌握国民收入决定模型、均衡国民收入的概念和变动、乘数理论、消费函数、储蓄函数和投资函数；理解缺口理论与宏观经济是失衡、经济周期理论。
经济增长理论。要求掌握哈罗德-多马经济增长模型的内容、意义和不足。
金融、货币和利率的决定。要求掌握货币的职能、金融市场的作用、货币供给与需求理论及利率水平的决定。
产品市场和货币市场的一般均衡理论。要求能推导IS、LM曲线；掌握IS、LM曲线斜率和发生移动的因素，能运用IS-LM模型进行相应的政策效果分析。
总供求模型。要求掌握总供求概念、曲线的推导；能用总供求模型分析现实经济。
失业和通货膨胀。要求掌握失业和通货膨胀的概念、类型、形成原因和解决方法；理解失业和通货膨胀之间的关系。
宏观经济政策。要求掌握宏观经济政策目标、财政政策和货币政策的基本内容和具体运行机理。了解现行的宏观经济政策并能对之进行评价。
一、绪论
(一) 统计的含义，统计学科性质和作用
(二) 统计数据的类型、特征以及计量尺度
(三) 统计学的基本概念
二、统计数据的收集、整理与显示
(一) 统计数据收集的方式、方法
(二) 统计分组方法
(三) 变量数列的编制方法
三、变量分布特征的描述
(一) 集中趋势与平均指标
(二) 离中趋势与离散指标
(三) 分布形状与形状指标
四、抽样估计
(一) 抽样分布的含义与分布定理
(二) 抽样误差及其度量
(三) 区间估计原理与置信区间
(四) 样本容量的确定
五、假设检验
(一) 假设检验的含义、原理与步骤
(二) 常见的建设检验
(三) 假设检验的两类错误
六、相关与回归分析
(一) 相关关系的含义
(二) 相关的测定
(三) 回归分析的原理
(四) 一元线性回归模型
七、时间数列分析
(一) 时间数列的含义与种类
(二) 序时平均数的计算
(三) 平均速度指标
(五) 长期趋势的测定
(六) 季节变动的测定
八、统计指数分析
(一) 统计指数的含义与分类
(二) 综合指数的编制
(三) 平均指数的编制
(四) 平均指标指数的编制
(五) 指数体系与因素分析
九、国民经济核算原理
（一）国内生产总值核算：基本问题、增加值核算、最终产品使用核算、GDP总体核算及其扩展
（二）投入产出核算：投入产出表的结构与内涵、编制投入产出表的调查方法及非调查方法、投入产出表的应用
（三）资金流量核算：资金流量核算的基本问题、收入分配与使用核算、非金融投资核算、资金流量表及应用分析
（四）资金流量核算――金融交易：金融资产与金融交易、金融交易核算及核算表、资金流量表金融交易部分的分析应用
（五）资产负债核算：资产负债核算的基本问题、资产负债时点存量核算、资产负债存量变化核算、资产负债表的应用
考试题型：简答题、计算题、论述题。
课程名称： 概率论与数理统计
适用专业：统计学（授理学学位）
内容要求：
一、随机事件与概率
1．排列，重复排列；组合，重复组合。
2．加法公式，乘法公式，条件概率。
3. 全概率公式，贝叶斯公式，独立性。
二、随机变量及其分布
1． 二项分布，Poisson分布，几何分布，均匀分布，正态分布和指数分布。
2．分布律，分布函数，随机变量函数的分布。
3．随机变量的方差与标准差。
三、多维随机变量及其分布
1．联合分布，边缘分布，条件分布与独立性。
2．随机变量和的分布，独立随机变量最大值、最小值的分布。
3．常见分布的数学期望和方差，协方差、相关系数；矩和协方差矩阵。
四、大数定律与中心极限定理
1．大数定律。
2．中心极限定理。
3．随机变量序列的收敛性。
五、统计量及其分布
1．样本均值，样本方差和顺序统计量。
2．三大抽样分布。
六、参数估计
1．矩法和最大似然法。
2．无偏性、有效性和相合性。
3．区间估计。
七、假设检验
1．两类错误。
2．正态总体的均值和方差的假设检验。
考试题型：计算题和证明题。
财务会计及其特征、会计基本假设和会计基础、财务会计确认、计量的基本原则、财务报告要素、货币资金与应收款项、存货（取得存货的计量、发出存货的计量、计划成本法、存货的期末计量）、投资（以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资户、持有至到期投资、可供出售金融资产、长期股权投资）、固定资产（固定资产的取得、固定资产的折旧、固定资产的后续支出、固定资产的处置）、无形资产（无形资产的确认、无形资产的计量、无形资产的处置）、投资性房地产（投资性房地产的确认和计量、投资性房地产的转换及处置）、资产减值（资产可收回金额的计量和减值损失的确定、资产组的认定及减值处理、商誉减值测试与处理）、非货币性资产交换（非货币性资产交换概述、非货币性资产交换的会计处理）、负债（流动负馈、非流动负债、借款费用）、所有者权益（ 所有者权益概述、投入资本、留存收益）、收入、费用和利润、所得税（所得税会计概述、资产、负债的计税基础及暂时性差异、递延所得税负债及递延所得税资产的确认和计量、所得税费用的确认和计量）、财务报表（财务报表概述、资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附注）、会计调整（会计政策、会计估计变更和差错更正、资产负债表日后事项）
题型及成绩分布：名词30分、简答40分、论述30分、实务50分。
一、旅游发展史
1、考核内容
了解人类旅行和旅游活动的发展，认识人类旅行和旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游活动发展规律，了解改革开放以来我国旅游业经营市场的变化及其演进原因。
2、考核范围
（1）原始社会早期的人类迁徙活动
（2）古代旅游发展史
（3）近代旅游发展史
（4）现代旅游发展史
（5）我国旅游业的历史发展
二、旅游的概念、性质和特点
1、考核内容
掌握旅游活动的界定以及作为旅游学研究对象的旅游概念，学会分析并掌握旅游活动的性质，熟悉旅游活动的特点及意义，了解旅游活动类型的划分，衡量旅游活动发展状况的常用指标及其统计方法。
2、考核知识点
（1）旅游的概念
（2）旅游活动的类型、性质和特点
（3）衡量旅游活动发展状况的指标
三、旅游者
1、考核目的和要求
掌握我国旅游统计中对游客范围的划定和解释，熟悉国内外旅游统计口径的异同，掌握影响个人旅游需求的客观因素和和主观因素及其认识意义，了解旅游者类型的划分方法，并熟悉不同类型旅游者的需求特点。
2、考核范围
（1）旅游者的基本概念
（2）决定个人旅游需求的主、客观因素
（3）旅游者类型及其需求特点
四、旅游资源
1、考核内容
掌握旅游资源的概念及旅游资源对发展旅游业的重要性，熟悉旅游资源的分类方法，了解旅游资源的特点及其认识意义；认识旅游资源开发的必要性，熟悉其开发工作的主要内容和应遵循的原则，认清旅游资源开发与保护之间的辩证关系并熟悉旅游资源保护工作的实施原则和基本措施。
2、考核范围
（1）旅游资源的基本概念
（2）旅游资源的开发与保护
五、旅游业
1、考核内容
了解旅游业与传统产业在划定标准上的差异，熟悉旅游业的构成，了解旅游业在推动旅游活动发展中的作用，熟悉旅游业的一般特点，熟悉旅游业主要经营部门的基本常识并掌握旅游产品的概念及其特点。
2、考核范围
（1）旅游业的概念、性质和特点
（2）旅游业在推动旅游发展中的作用
（3）旅行社
（4）饭店与住宿业
（5）旅游交通
（6）旅游景点
（7）旅游产品
六、旅游组织
1、考核内容
了解政府支持发展旅游和旅游业的动机以及对旅游发展行使干预的必要性；熟悉政府干预旅游发展的主要手段；掌握国家旅游组织的概念及其主要职能；熟悉我国旅游组织的基本状况并了解同我国有关系的主要国际旅游组织。
2、考核范围
（1）政府对旅游发展的干预
（2）国家旅游组织
（3）我国旅游组织
（4）国际旅游组织
七、旅游市场
1、考核内容
掌握旅游市场的概念以及对旅游市场进行划定的必要性、意义和常用的划分标准；熟悉全球国际旅游客源和客流的地区分布格局，并能据以分析国际旅游客流的主要流动规律；了解我国旅游业的入境旅游市场、国内旅游市场和出境旅游市场的基本状况，熟悉选择海外客源市场时应重点考虑的因素，并能够分析和认识我国旅游业在国际客源市场竞争中存在的问题；了解我国旅游业的国内旅游市场和出境旅游市场的特点。
2、考核范围
（1）旅游市场的概念和划分
（2）全球国际旅游客流状况
（3）我国旅游业的入境、国内和出境旅游市场
八、旅游的影响
1、考核内容
既要应当熟悉旅游和旅游业的发展对旅游目的地的经济、社会文化以及环境产生一系列的积极和消极影响所带来的基本表现之外，还应了解其产生的基本原因以及决定其程度大小的条件，从而为探讨和认识实现可持续旅游发展的途径打下基础。
2、考核范围
（1）旅游的经济影响
（2）旅游的社会文化影响
（3）旅游的环境影响
法学综合（1）包括法理学和宪法学两大部分，考试内容和范围如下：
一、《法理学》
（一）法学导论。包括：法学的研究对象及其与相邻学科的关系；中、西方法学发展的历史；法理学在法学体系中的地位；法学研究的基本方法。
（二）法的本体。包括：法的概念；法的形式与效力；法的要素；法律体系；法律行为；法律关系；法律责任。
（三）法的起源与发展。包括：法的起源；法的历史类型；法律发展；法制现代化；法治与法治国家。
（四）法的作用和价值。包括：法的作用；法的价值；法与利益；法与秩序；法与自由；法与效率；法与正义。
（五）法的运行。包括：立法；守法；执法；司法；法制监督；法律解释；法律推理；法律程序。
（六）法与社会。包括：法与文化；法与经济；法与政治；法与社会可持续发展等。
二、《宪法学》
（一）宪法总论。包括：宪法的概念和本质；宪法的分类；宪法与宪政；宪法的基本原则；宪法结构；宪法的制定与修改；宪法解释；违宪审查等。
（二）宪法的产生与发展。包括：外国宪法的产生和发展；中国宪法的产生和发展。
（三）国家性质与国家结构。包括：国家政权的经济基础；政权组织形式；国家结构形式；政党制度。
（四）公民的基本权利和义务。包括：基本权利的内涵和特点；平等权；政治权利；人身自由和人格尊严；精神、文化活动的自由；社会经济权利；获得权利救济的权利；公民的基本义务。
（五）选举制度。包括：选举制度的历史发展；选举制度的基本原则；选举的民主程序。
（六）国家机构。包括：国家权力机关；国家行政机关；人民法院和人民检察院；民族自治地方的自治机关；特别行政区政权机关；基层群众性自治组织等。
考试题型：名词解释、简答题、论述题、案例分析题
法学综合（2）包括民法学（民法总论部分）和刑法学（刑法总论部分），考试内容和范围如下：
一、《民法学》
（一）民法调整对象；性质；渊源；效力。
（二）民法基本原则的含义与功能；平等原则；自愿原则；诚实信用原则；禁止权利滥用原则；公平原则；公序良俗原则。
（三）民事法律关系的概念与意义；民事法律关系的要素；民事法律事实；民事权利、民事义务和民事责任；民事责任与物权请求权的关系。
（四）自然人的民事权利能力与民事行为能力；监护；自然人居所；宣告失踪与宣告死亡；法人的概念和特征；法人的分类；法人的民事能力；法人的机关和分支机构；法人的成立、变更和终止；法人的登记；非法人组织。
（五）民事法律关系客体的概念和特征；物的概念、特征和分类；有价证券的概念、特征和类型；智力成果概念、特征和类型。
（六）民事行为与法律行为的概念；民事行为特征；民事行为与事实行为、情谊行为、事实行为和准民事行为的关系；民事行为的分类；民事行为的形式；意思表示的概念与构成要素；意思表示的分类及意义；意思表示解释的含义、原则与方法；意思与表示不一致；意思表示不自由；民事行为的成立与生效的含义和要件；附条件、附期限的民事行为；无效的民事行为、可撤销的民事行为、效力未定的民事行为的概念、形态和效果。
（七）代理的概念和特征；代理的分类；代理权与授权行为；代理权的行使与滥用；代理权的消灭；无权代理的概念、特征、类型和效力；表见代理的概念、原理、构成、类型和效力。
（八）时效的概念、作用和类型；诉讼时效的含义、效力与适用范围；诉讼时效的分类；诉讼时效期间的起算、中止、中断与延长；除斥期间的概念、特征、性质与作用；除斥期间的适用范围；除斥期间与诉讼时效的区别；期限的概念、特征、确定与计算方法。
二、《刑法学》
（一）刑法的体系与解释。
（二）刑法的基本原则和效力范围。
（三）犯罪概念与犯罪构成。包括：犯罪概念；犯罪构成及其要件；犯罪客体；犯罪客观方面；犯罪主体；犯罪主观方面。
（四）正当行为。包括：正当防卫；紧急避险；其他正当行为。
（五）故意犯罪的停止形态。
（六）共同犯罪形态。
（七）罪数形态。
（八）刑事责任与刑罚。包括：刑罚的概念、目的、功能；刑罚的体系和种类；刑罚裁量制度；刑罚执行制度；刑罚的消灭等。
考试题型：名词解释、简答题、论述题、案例分析题
一、绪论
生物化学的发展历程，涵义，研究对象，研究内容，以及生物化学的地位及其在工农业生产中的作用。
二、糖类化学
生物体中糖的种类，结构特点，主要理化性质，淀粉、糖原、果胶等常见多糖的组成与结构以及生理作用。
三、脂类化学
脂类化合物的种类，脂肪的结构与性质，复合脂、固醇的结构与功能。
四、蛋白质化学
蛋白质的种类和一般组成，天然氨基酸的名称（包括英文缩写）、种类、结构、重要的理化性质、分离制备及分析方法，肽的结构和命名、理化性质、天然存在的生物活性肽、蛋白质的分类、蛋白质结构的四个层次、一级结构的特点、测定方法，蛋白质空间结构的概念、类型、结构特点，维持蛋白质分子结构的重要的化学键、蛋白质重要的理化性质，蛋白质结构与功能的关系、蛋白质的分离、纯化和鉴定。
五、核酸化学
核酸的概念、类别、功能及组成特点，核酸的一级结构特点及测定方法，核酸的二、三级结构特点，核酸的主要理化性质，核酸的生物功能和实践意义，核酸的分离、合成及鉴定原理。
六、酶化学
酶的概念、命名及分类，酶的化学本质与特性，酶的结构与功能，酶的专一性和作用机制，酶的分离纯化和活力测定，影响酶反应速度的因素，调节酶、诱导酶、同工酶及多酶体系的概念，酶的制备和鉴定，酶在人类生活中的重要性。
七、维生素化学
维生素的概念与种类，B族维生素的功能及作用机理。
八、激素化学
激素的概念与种类，常见动物激素的功能，激素的作用机制。
九、生物膜与细胞器
模式细胞的微观结构、细胞膜的结构与功能。
十、代谢总论
新陈代谢的概念，高能化合物与ATP
十一、糖代谢
糖原、淀粉、葡萄糖的生物合成，葡萄糖的分解代谢（糖酵解，三羧酸循环，磷酸戊糖途径）及其调节，糖原合成代谢。
十二、脂质代谢
脂质的酶水解，甘油的分解代谢和生物合成、脂肪酸的β-氧化，酮体代谢，脂肪酸的生物合成，脂代谢调节。
十三、蛋白质的降解和氨基酸代谢
蛋白质的降解，氨基酸的共同分解代谢，尿素循环，氨基酸的生物合成，蛋白质代谢的调节。
十四、核酸的降解和核苷酸代谢
核酸的酶解，核苷酸从头生物合成的原料、核苷酸生物合成的补救途径、嘌呤环和嘧啶环原子的来源
十五、生物氧化
生物氧化的概念与一般原理，主要类型，生物氧化过程中能量的产生与转移。
十六、物质代谢的相互联系和调节控制
物质代谢之间的相互联系，代谢调节的涵义、重要性，酶合成的诱导及阻遏作用，酶的别构效应、共价调节，反义核酸的调节，相反单向反应对代谢的调节，酶的分布区域化对代谢的调节
十七、DNA的生物合成
DNA半保留复制、半不连续复制的过程、机理、参与的酶，DNA逆转录过程及其生物学意义，DNA损伤和修复的机制，DNA复制的忠实性，DNA生物合成的调节
十八、RNA的生物合成
DNA转录的过程、机理及参与转录的酶与辅助因子，RNA生物合成的抑制剂。
十九、蛋白质的生物合成
遗传密码、蛋白质生物合成的一般特征，原核生物蛋白质生物合成的过程，蛋白质多肽链合成后的加工和折叠，蛋白质生物合成的抑制剂
二十、基因表达的调控
操纵子学说、原核生物翻译水平的调控、真核生物基因表达的调控（转录前、转录、转录后、翻译、翻译后水平）
《化工原理》考试主要考察学生对各种单元操作基本原理的理解与掌握程度，运用这些理论并结合食品工业生产实际，正确进行过程的物料衡算和能量衡算的能力，及典型单元操作设备的选型、工程设计和定量过程分析的能力。详细内容和要求如下：
1. 流体流动和设备。
掌握流体流动过程中的基本原理及流动规律，包括流体静力学和机械能守恒方程。能够灵活运用流体力学基本知识分析和计算流体流动问题，包括流体流动阻力计算和管路计算。掌握离心泵的性能参数及影响因素、泵的特性曲线、工作点和流量调节；能够进行涉及泵的基本计算。
2. 机械分离和固体流态化。
掌握过滤操作的基本原理、基本方程式及应用、不同过滤方式的操作计算。了解典型过滤设备的结构和特点。理解重力沉降运动的基本原理；了解离心沉降的基本原理、旋风分离器的性能。掌握典型机械分离设备的结构特点及其应用。
3. 传热及换热器。
掌握傅立叶定律及其一维稳态热传导的基本原理，平壁的热传导，圆筒壁的热传导；掌握流体在圆形直管内强制湍流传热时对流给热系数的计算，换热器的热负荷计算、对数平均温度差的计算、总传热系数的计算；掌握换热器的设计型计算和换热器的核算型计算，能够根据计算结果及工艺要求选用合适的换热器；掌握列管换热器的结构特点及其应用。
4. 蒸发。
理解蒸发的定义、条件，掌握了解各种蒸发设备的结构、特点及其适用范围；能正确进行单效蒸发的物料衡算和热量衡算；了解多效蒸发的操作流程，掌握多效蒸发和单效蒸发的比较、多效蒸发中效数的限制及最佳效数；了解其它提高蒸汽利用经济性程度的措施。
5. 气液分离（吸收与精馏）与设备。
掌握气液分离中的相平衡基础，包括亨利定律与相图，能进行过程方向判断及推动力的计算；掌握分子扩散及费克定律，双膜理论，及相际间的传质基本方程；熟练掌握汽、液相总传质单元高度及总传质单元数计算方法；掌握物料衡算和操作线方程，会利用图解法、逐板计算法求解理论塔板数。熟练掌握吸收与精馏过程的设计型和操作型计算。了解填料塔和板式塔的主要构件；掌握塔内气液两相的流动状况和传质特性；熟悉常规塔设备的计算方法。
6. 萃取。
了解萃取理论的基本概念以及操作原理；掌握萃取过程的相图表示方法；掌握单级萃取计算，了解多级萃取图解法；了解萃取设备的结构和使用特点。
7. 干燥。
掌握湿空气的主要性质、定义和计算公式；掌握湿空气的“h—d”图应用及由状态点确定空气有关参量的方法；掌握干燥过程的物料衡算和热量衡算；重点掌握湿物料的常压热风干燥过程。掌握等焓干燥过程干燥器出口空气状态确定方法；正确理解干燥器的热效率和干燥效率。了解物料中所含水分性质；掌握平衡水分与自由水分、结合水分与非结合水分的概念；掌握干燥速率的定义及干燥速率曲线；掌握临界水含量的概念；了解影响恒速干燥和降速干燥的因素。掌握恒速和降速段干燥时间的计算方法。了解干燥器的主要型式及特点。
《微生物学》考试主要考查学生对微生物学基本理论知识的掌握与理解程度，并在此基础上灵活运用解决实验问题的能力。主要从以下5个方面进行考查：
⑴ 微生物的分类学方面。要求学生掌握微生物学分类的基本理论与观点，以及用于微生物分类的经典方法和现代手段。理解微生物分类学的意义和价值。
⑵ 微生物生态学方面。着重强调对食品科学中的一些微生物生态学问题的理解，考查微生物与生境间的相互关系、以及微生物资源化问题。
⑶ 遗传变异与育种方面。微生物的遗传学是一个难点和重点内容，重点考查对重要概念的理解，以及各种育种手段和程序的综合运用能力，尤其是实验方案的主动设计能力。
⑷ 微生物生理学方面。包括微生物生长规律与培养模式、食品与发酵工业中的防腐消毒灭菌等微生物安全评价及作用机理。微生物的营养及代谢产能（尤其是某些微生物独具的产能方式）。
⑸ 微生物的形态学方面。要求掌握细菌、放线菌、酵母菌、霉菌、病毒的主要个体特征、群体特征。理解结构与功能相应关系。
一、信号与系统
1、信号
2、信号的基本运算
3、阶跃函数和冲激函数: a) 广义函数：定义及运算 b) 奇异函数的性质
4、系统的描述：数学模型，系统框图
5、系统的性质: a)线性：定义，零输入响应，零状态响应 b)时不变性、因果性、稳定性
二、连续系统的时域分析
1、LTI连续系统的响应:微分方程的经典解：自由响应，强迫响应，瞬态响应，稳态响应
2、冲激响应和阶跃响应
3、卷积积分：卷积积分及图示
4、卷积的性质:a) 卷积的代数运算：运算律及物理意义 b) 普通函数与冲激函数的卷积：平移特性，梳状函数 c)卷积的微分和积分
三、离散系统的时域分析
1、LTI离散系统的响应:a)差分方程的经典解：自由响应，强迫响应，瞬态响应，稳态响应 b)零输入响应，零状态响应
2、单位序列和单位序列响应
3、卷积和
四、连续系统的频域分析
1、信号分解为正交函数
2、傅立叶级数:a) 周期信号：狄里赫利条件，傅立叶级数 b)傅立叶系数
3、周期信号的频谱:a) 频谱：幅度频谱和相位频谱 b)周期矩形脉冲 c)功率
4、非周期信号的频谱:a) 傅立叶变换 b)奇异函数的傅立叶变换
5、傅立叶变换的性质：线性，奇偶性，对称性，尺度变换，时移特性，频移特性（频谱搬移），卷积定理（时域，频域），时域微分，频域微分
6、能量谱和功率谱
7、周期信号的傅立叶变换:a) 正弦，余弦函数，一般周期函数 b)傅立叶系数和傅立叶变换
8、系统的频域分析:a) 频率响应：虚指数函数，幅频特性，相频特性，时域分析和频域分析的关系 b) 无失真传输 c)理想低通滤波器：阶跃响应和冲激响应，物理实现，佩利-维纳准则
9、取样定理：取样，时域取样定理
五、连续系统的频域分析
1、拉普拉斯变换:a)傅立叶变换 b)收敛域 c)单边拉氏变换
2、拉氏变换的基本性质：线性，尺度变换，时移特性，复频移特性，卷积定理，时域微分和积分，s域微分和积分
3、拉普拉斯逆变换：部分分式展开法
4、复频域分析:a)微分方程的变换解 b)系统函数 c)系统的s域框图
六、离散系统的Z域分析
1、Z变换：定义，收敛域
2、Z变换基本性质：线性，移位特性，z域尺度变换，卷积定理，z域微分和积分，k域反转，部分和
3、逆Z变换：部分分式展开法
4、Z域分析:a) 差分方程的变换解 b) 系统函数 c) 系统的z域框图 d) 系统的频率响应
七、系统函数
1、系统函数与系统特性
2、系统的因果性、稳定性及判别
简要说明：
《运筹学及其应用》是信息管理、电子商务、物流工程等管理科学与工程相关学科的重要基础课。本课程主要内容包括线性规划与单纯形法、对偶理论与灵敏度分析、运输问题、整数规划、动态规划、图与网络分析等内容。通过学习，学生应该掌握上述模型的基本原理和求解方法，领会运筹学在分析与解决实际问题过程中的基本思想和的基本思路；并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
详细说明：
一、线性规划
掌握单纯形法的原理，了解线性规划基本定理和单纯形表的推导，并熟练掌握和利用单纯形法求解线性规划问题。
主要内容：
1) 线性规划的数学模型介绍
2) 线性规划问题的求解
3) 单纯形法的原理与求解过程
4) 线性规划的应用
二、 线性规划的对偶理论与灵敏度分析
掌握原问题与对偶问题的相互转换，并利用单纯对偶问题的性质对问题进行求解；了解线性规划的灵敏度分析和参数规划，重点掌握价值系数C和资源系数b灵敏度分析问题。
主要内容：
1) 线性规划的对偶问题及其基本性质
2) 对偶单纯形法
3) 灵敏度分析
三、运输问题
掌握表上作业法求解运输问题，并能够对实际问题利用运输问题模型建立相应的模型并求解。
主要内容：
1) 运输问题数学模型及其特点
2) 运输问题的表上作业法（确定初始解的三种方法、解的最优性检验、解的改进）
3) 产销不平衡的运输问题处理和求解
4) 应用举例
四、目标规划
重点理解多目标规划及其相关问题的概念，能够针对具体问题建立多目标规划模型。
主要内容：
1) 目标规划的基本概念、图解法和目标规划的数学建模
五、整数规划
理解整数规划问题的求解方法——隐枚举法、割平面法和分支定界法，并需要学生能够利用隐枚举法求解简单问题，用分支定界法和割平面法求解整数规划问题。
主要内容：
1) 整数规划的数学模型及与一般线性规划问题区别
2) 整数规划求解方法（一） ─── 割平面法
3) 整数规划求解方法（二） ─── 分枝定界法
4) 整数规划特例 ─── 0-1规划及隐枚举法
5) 0—1整数规划特例 ─── 指派问题
6) 应用举例
六、动态规划
掌握动态规划求解问题的步骤和方法。
主要内容：
1) 阶段决策过程的最优化（动态规划的基本概念、基本原理（最优化原理））
2) 动态规划模型的建立与求解
3) 动态规划的应用（背包问题、投资问题、生产经营问题、设备更新问题和货郎担问题等）
七、图与网络分析
掌握图和树的基本概念，特别是对最短路和最小生成树的求解；还有最大流的求解方法——标号算法的求解过程与原理的学习。
主要内容：
1) 图与网络的基本知识
2) 最小生成树问题求解
3) 最短路问题求解
4) 最大流问题求解
主要参考书目：
主要教材
胡运权，运筹学教程（第三版），清华大学出版社，2007年
参考书
[1] 张莹，运筹学基础，清华大学出版社，1995年
[2] 韩伯棠，管理运筹学，高等教育出版社，2001年
[3] 张文杰，管理运筹学，中国铁道出版社，2000年
[4] 刁在筠，运筹学（第二版）高等教育出版社，2001年
1，什么是马克思主义？为什么要学习马克思主义？怎样学习马克思主义？如何理解马克思主义的科学性与革命性？哲学的基本问题是什么？为什么说社会生活本质上是实践的？事物的普遍联系与永恒发展的原理及其方法论意义是什么？为什么说矛盾分析的方法是最根本的认识方法？如何认识主观能动性与客观规律性的辩证统一？为什么说实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点？马克思主义的实践观点与群众观点的关系是什么？如何理解实践是检验真理的标准？真理和价值的相互关系是什么？为什么说物质生产及生产方式是社会历史发展的决定力量？社会存在与社会意识的辩证关系是什么？如何理解生产力与生产关系矛盾运动的规律？如何理解经济基础与上层建筑矛盾运动的规律？如何理解社会形态更替的一般规律？科学技术在社会发展中的作用是什么？如何理解人民群众在历史发展中的作用？资本主义发展的历史进程中的四个阶段及特点是什么？马克思的劳动价值论；资本主义所有制及其本质的原理。马克思的剩余价值理论；资本主义基本矛盾与经济危机；资本主义的意识形态及其本质；当代资本主义经济政治的新变化及其原因和实质。资本主义为社会主义所代替的历史必然性及长期性。
什么是马克思主义中国化的科学内涵？什么是中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系？为什么说解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝？社会主义的本质和根本任务是什么？社会主义初级阶段理论；为什么要实行改革开放？建设中国特色社会主义经济；为什么要建立社会主义市场经济体制？什么是共同富裕？如何实现共同富裕？如何实现国民经济又好又快发展？如何走中国特色新型工业化道路？建设中国特色社会主义政治；为什么要进行政治体制改革？建设中国特色社会主义文化；如何构建社会主义和谐社会？中国特色的社会建设理论是什么？祖国完全统一的构想；国际战略和外交政策；中国特色社会主义事业的依靠力量；中国特色社会主义事业的领导核心。
掌握本学科发展历史的基本脉络和标志性人物与事件；公共行政学的学科性质和学科基础；公共行政学的研究对象及其性质；公共行政学的基本范畴；公共行政的一般原则；公共行政学基本理论；公共行政学的基本研究路径和研究方法。熟知政府职能体系及其演变、政府责任、政府组织结构和人事行政；熟知基本的行政方法、行政行为、行政改革、行政环境、行政监督、行政评价及绩效考评等基础知识。
对公共行政学理论动态和进展有较好的把握，关注有重要影响的公共行政实践问题，并能对这些问题进行一定层次的专业分析。
复习建议：
1、主要参考文本
（1）张国庆，《公共行政学》（第三版），北京大学出版社；
（2）夏书章，《行政管理学》（第三版），高等教育出版社、中山大学出版社，2008年版；
2、拓展学习建议
（1）阅读重要的公共行政学经典著作；
（2）阅读对公共行政学有重大影响的政治学、经济学、管理学经典著作；
（3）查阅国内外主要专业期刊；
（4）关注相关时政要闻。
本课程主要考核学生对政治学科的基本内涵、研究领域、基本概念和基本问题的了解和掌握情况，包括政治的性质、政治意识、政治体系、政治行为和政治发展等，同时要求考生具有在专业领域中运用上述政治学理论分析实际问题的能力。
推荐考生阅读的主要参考资料为⑴杨光斌：《政治学导论》（第三版），中国人民大学2007年第三版；⑵王浦劬：《政治学基础》（第二版），北京大学出版社2006年1月第2版。其中尤以杨光斌著《政治学导论》（第三版）为主。
考生需要掌握的知识点包括：政治与政治学；政治权力与政治权利；政治文化、意识形态与政治社会化；国家与政府；政党、政治社团与社会力量；政治统治、公共治理与政治参与；政治现代化与政治民主；人权等。
本课程考试总分150分，主要题型包括名词解释、简答、论述等，考试时间180分钟。
综合描述：该考试是一种水平测试。难度相当于《高等学校英语专业英语教学大纲》中八级所要求的综合语言技能和交际能力。内容包括5个部分：词汇语法、阅读理解、修辞、改错和完型填空。满分150分，需时180分钟。
具体要求：
I．词汇语法：共30题；占30分； 30分钟
A．测试要求：
要求考生能认知10，000－12，000个词汇，且能熟练地使用其中5,000－6,000个及其最常用的搭配；要求考生能掌握句子之间和段落之间的衔接手段，如照应、省略、替代等。
B．题型：
单项选择题。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
Ⅱ．阅读理解：共25题，占50分；60分钟
A. 测试要求：
要求考生对一般英美报刊杂志上的社论、政治和书评既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节；对一般历史传记及文学作品既能理解其字面意义又能理解其隐含意义；并且能够在阅读中调整自己的阅读速度。
B．题型：
单项选择题。本部分由数篇题材涉及社会、文化、科技、经济、日常知识、人物传记等方面，体裁为记叙文、说明文、议论文、描写文等的材料组成，大约含3000个单词，每篇材料后面有若干小题，要求考生从四个选择项中选择出最佳答案。
III. 修辞：共15题；占30分；40分钟
A. 测试要求：
要求考生对英语修辞格具有较强的识别和判断能力。
B．题型：
单项选择题。本部分包括15个含有修辞手法的小题。要求考生对每个小题中的修辞手法认真识别和判断，从四个选择项中选择出最佳答案。
IV. 改错题：共10题；占20分；30分钟
A. 测试要求：
要求学生能运用语法、修辞、结构等语言知识识别短文内的语病并提出改正的方法。
B. 题型：
识别错误并改错。本题由1篇250词左右的短文组成，短文中有10行标有题号, 该10行均含有一个语误。要求考生在全面理解内容的基础上指出错误，并通过“增添”、“删去”或“改变其中的某一单词或短语”的方法，改正语误。
V．完型填空：共20题；占20分；20分钟
A．测试要求
要求考生能综合运用语法、修辞、结构等语言知识对文章形成正确、全面的理解。
B. 题型：
单项选择题。本部分由1篇短文组成，短文中有20个空白。要求考生在全面理解内容的基础上，通过对题后有四个选择项的判断，选择最佳答案，使短文的意思完整和结构正确。
《综合英语》题目数、计分和考试时间列表如下：
|
序号 |
题 号 |
各部分名称 |
题目数 |
分值 |
考试时间 |
|
Ⅰ |
1-30 |
词汇语法 |
30 题 |
30 分 |
30 分钟 |
|
Ⅱ |
31-55 |
阅读理解 |
25 题 |
50 分 |
60 分钟 |
|
Ⅲ |
56-70 |
修辞 |
15 题 |
30 分 |
40 分钟 |
|
Ⅳ |
71-80 |
改错 |
10 题 |
20 分 |
30 分钟 |
|
Ⅴ |
81-100 |
完型填空 |
20 题 |
20 分 |
20 分钟 |
|
合计 |
100 题 |
150 分 |
180 分钟 |
||
综合描述：本考试是测试应试者翻译和写作能力的水平考试。考生能运用汉译英和英译汉的理论和技巧，翻译常用文体的篇章；能根据题目及要求撰写一篇400词左右的说明文或议论文。满分150分，需时180分钟。
具体要求：
I．翻译：共4题；占80分
A．测试要求：
要求考试能运用汉英互译的理论和技巧，翻译报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节录等普通文本。同时也要求应试者能运用汉英互译的理论和技巧，翻译有关经济等方面的商务文本。翻译速度为每小时约250-300词。译文要求忠实原意，语言流畅。
B．题型：
英汉互译。要求考生将所给的2个段落的普通文本（英、汉各1段）翻译成相应的汉语和英语；将所给的2个段落的商务文本（英、汉各1段）翻译成相应的汉语和英语。
II．写作：共2题；占70分
A．测试要求：
（1）要求考生能运用语法、词汇、修辞等知识对所给文章的主旨和思想内容有正确的理解和表达。（2）要求考生根据所给的命题和要求，正确表达思想，意义连贯，无重大语言错误。
B．题型：
引导性作文和命题作文。(1) 通读所给的篇章，在理解的基础上就所提出的问题，撰写300词左右的作文。(2) 根据所给题目及要求撰写1篇500词左右的说明文或议论文。
《翻译与写作》题目数、计分和考试时间列表如下：
|
序号 |
题 号 |
各部分名称 |
题目数 |
分值 |
考试时间 |
|
Ⅰ |
1-4 |
翻译 |
4 题 |
80分 |
180分钟 |
|
Ⅱ |
5-6 |
写作 |
2 题 |
70分 |
|
|
合计 |
6 题 |
150 分 |
|||
【844英美文学】
综合描述：本考试是测试应试者英美文学的水平考试。考生应能对英美文学史上的重要作家、作品和文学思潮流派有基本的了解和掌握，基本具备分析英美文学作品的能力。内容包括3个部分：作家作品辨识、文学流派解释、文学作品分析。满分150分，需时180分钟。
具体要求：
I．作家作品辨识：共40题；占40分； 40分钟
A．测试要求：
要求考生能熟知英美文学史上具有重要影响的作家、作品以及部分英美文学史的背景与事件。
B．题型：
单项选择题。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
Ⅱ．文学流派解释：共5题，占50分；50分钟
A测试要求：
要求考生对发生英美文学史上的重要文学思潮和文学流派有基本了解，把握这些文学思潮流派的起始动因、核心特征、重要影响以及代表人物。
B．题型：
简答题。考生应基本回答这些文学思潮流派的大致时间点、基本特征、主要成以及代表人物等。
III. 经典作品分析：共3题；占60分；90分钟
A 测试要求：
要求考生对经典文学作品的思想内容和写作笔法具有一定的分析能力。
B．题型：
简答题。其中2题为诗歌分析，1题为小说分析。
《英美文学》题目数、计分和考试时间列表如下：
|
序号 |
题 号 |
各部分名称 |
题目数 |
分值 |
考试时间 |
|
Ⅰ |
1-40 |
作家作品辨识 |
40题 |
40 分 |
40 分钟 |
|
Ⅱ |
41-45 |
文学流派解释 |
5题 |
50 分 |
50 分钟 |
|
Ⅲ |
46-48 |
经典作品分析 |
3题 |
60 分 |
90 分钟 |
|
合计 |
48 题 |
150 分 |
180 分钟 |
||
综合描述：考试旨在检查考生对德语词汇与语法的掌握情况，读写译等语言技能和语言应用表达能力。难度不超过英语专业本科生德语（二外）约200个学时的水平。满分100分，考试时间180分钟。
具体要求：
I．词汇语法：共30题；占30分；45分钟
A．测试要求
要求考生掌握4000个左右常用词汇（词形、词义和常用词的搭配使用），能熟练运用2000个单词；能根据具体语境、句子结构或上下文判断一些非常用词的词义。要求考生掌握词法（如名词、动词、形容词等）、句法（如祈使句、虚拟式、被动、主从关系）等方面的基础法语语法知识。
B．题型：
单项选择题。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
II．阅读理解：共10题；占20分；60分钟
A. 测试要求
要求考生针对所给材料既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。
B．题型
单项选择题。要求考生阅读2篇题材涉及人物传记、社会、文化等方面的叙述文、说明文或议论文；每篇文章的长度约150－200字。文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出范围的词汇，用汉语或德语注明词义。每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题4个选择项中选出1个最佳答案。
III. 句型转换：共10题；占20分；40分钟
A. 测试要求
旨在测试考生对基本语法现象的理解水平和运用能力。
B. 题型
改写句子、对划线部分提问。
IV. 德汉互译：共10题；占30分；35分钟
A. 测试要求
旨在测试学生的双语互译能力。
B. 题型
德译中5题；中译德5题。
《硕士德语（二外）》题目数、计分和考试时间列表如下：
|
序号 |
题 号 |
各部分名称 |
题目数 |
分值 |
考试时间 |
|
Ⅰ |
1-30 |
词汇语法 |
30题 |
30 分 |
45分钟 |
|
Ⅱ |
31-40 |
阅读理解 |
10 题 |
20 分 |
60分钟 |
|
Ⅲ |
41-50 |
句型转换 |
10题 |
20 分 |
40分钟 |
|
Ⅳ |
51-60 |
德汉互译 |
10 题 |
30 分 |
35分钟 |
|
合计 |
60 题 |
100 分 |
180分钟 |
||
综合描述：该考试是一种水平测试。难度为大学法语四级。本考试是标准化考试，包括五个部分：词汇和语法选择题、阅读理解、法译汉、汉译法、作文题。考试范围主要是大学法语教学大纲所规定的基础阶段的全部内容。
具体要求
I．词汇语法：共35题；占35分；35分钟
A．测试要求
要求考生掌握5000个词汇，熟练掌握2500个词汇及其最常用的搭配。
B. 题型
单项选择题。本部分共有35个小题，其中约60%为语法结构，约40%为词和短语的用法。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
II. 阅读理解：共20题；占20分；60分钟
A．测试要求
要求考生针对所给材料既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。
B．题型
单项选择题。要求考生阅读4篇题材涉及人物传记、社会、文化等方面的叙述文、说明文或议论文；文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语或法语注明词义；总阅读量不超过2000词。每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
II． 法译汉：共5题；占15分；25分钟
A．测试要求
旨在测试学生运用翻译理论与技巧进行法译汉的能力。
B．题型
句子翻译。考生应在正确理解原文的基础上用地道的汉语准确、完整地进行翻译。
III． 汉译法：共5题；占15分；25分钟
A．测试要求
旨在测试学生运用翻译理论与技巧进行汉译法的能力。
B．题型
句子翻译。考生应在正确理解原文的基础上用地道的法语准确、完整地进行翻译。
IV． 写作：共1题；占15分；35分钟
A．测试要求：
要求考生根据要求正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。
B．题型：
短文写作。要求考生写出一篇不少于150词的短文，试卷上可能给出题目，或要求看图表作文，或给出关键词等等。写作的内容包括为科技、社会、文化等方面的一般常识。
《硕士法语（二外）》题目数、计分和考试时间列表如下：
|
序号 |
题号 |
项目 |
题目数 |
分数 |
考试时间 |
|
I |
1-35 |
词汇语法 |
35 题 |
35分 |
35分钟 |
|
II |
36-55 |
阅读理解 |
20题 |
20分 |
60分钟 |
|
III |
56-60 |
法译汉 |
5 题 |
15分 |
25分钟 |
|
IV |
61-65 |
汉译法 |
5题 |
15分 |
25分钟 |
|
V |
66 |
写作 |
1 题 |
15分 |
35分钟 |
|
合计 |
66题 |
100分 |
180分钟 |
||
本考试内容包括五个部分：文字词汇、语法、阅读理解、汉译日、日译汉等。
第一部分 文字词汇
此部分测试的目的是考查考生在日语词语的读音、书写、意义、应用等方面的实际能力。
文字部分出题形式包括：1．给汉字注上读音假名； 2．把日语的读音假名改写成日语汉字。 词汇部分要求学习者：1、掌握词汇的基本意义及在句中的确切含义；2、区别使用近义词。
考试范围为日语能力考试三级以上、二级以下规定所应掌握的基础词汇。
第二部分 语法
语法部分内容包括：1、名词、代词、数词的基本使用规则；2、各类助词的基本使用规则；3、副词、连体词、接续词的基本使用规则与常用词搭配；4、形容词、形容动词和动词的活用变化规律与使用规则；5、各类助动词的活用变化与使用规则；6、各类语态的构成与使用规则；7、常用敬语的表达方法；8、惯用句型的使用规则。
参考题型包括：1、按要求进行用言词尾变化；2、助词使用选择填空；3、惯用句型使用、日常用语的使用选择填空。
考试范围为日语能力考试三级以上、二级以下规定所应掌握的语法点。
第三部分 阅读理解
本部分的测试目的是考核考生通过阅读获取信息的能力，考察应试者的日语综合能力。
阅读材料由三到五篇构成，阅读总量为一千五百到二千字。阅读题材涉及日本社会、文化、日常知识、人物介绍等各个方面。体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。阅读题的设问要点如下：
1．指出文章的中心思想和段落大意；
2．解释重要语句的含义；
3．根据上下文的逻辑关系选词填空完成句子；
4．找出指示词的指示内容；
5．根据上下文推测生词词义。
第四部分 日译汉
日译汉的目的是考核考生对日语书面材料的理解和翻译能力。内容把一篇短文（或几个句子）由日文翻译成中文。要求语言通顺，没有语法和词语运用的错误。
第五部分 汉译日
内容是把一篇短文（或几个句子）中文翻译成日文。要求语言通顺，没有语法和词语运用的错误。
“语言与文化”是亚非语言文学专业硕士研究生入学考试的专业基础考试科目。该科目以全国各高等院校中国语言文学和外国语言文学专业普遍开设的语言和文化方面的基础课程为依据，并兼顾各研究方向的特点，要求考生系统掌握语言和文化的基础理论和专业知识。
该考试科目分“语言基础”和“专业外语”两大部分。“语言基础”部分不分研究方向，而“专业外语”部分则应根据考生所报方向择一（01、02方向选择日语，03方向选择朝鲜语）回答。
一、“语言基础”部分
（一）考试内容
1、语言的定义、语言的符号性、语言的社会性、
2、语言的功能
3、语言的分化、语言的接触
4、文字的性质、文字的类型
5、文字的起源、文字的演变
6、语言与社会关系
（二）命题形式
填空、选择、名词术语解释等。
二、“专业外语”部分
（一）“韩国学”研究方向
1．单词部分
（1）考试内容
单词的中、韩文互译,要求应试者有词汇的积累。
（2）命题形式
填空题、选择题等。
2．语法部分
（1）考试内容
分为“基础语法”和“敬语表达”两块内容。
“基础语法”部分除了考查韩语中的一些助词、助动词的基本用法之外，还会出现一些较为固定的表达形式，即在韩语能力测试出题基准中称之为“文型”的结构。要求考生对于这些表达形式的意义、接续和近义表达之间的相互区别较为熟悉。同时，其在句中表达的意义往往不能仅仅通过字面推导出来，因此必须通过有针对性的准备和反复练习加以提高。此外，本部分还将考查一些副词和形容词的掌握情况，也须予以注意。
“敬语表达”部分涉及到人际关系、语法结构、恰当使用等多个方面，涉及范围比较广泛，是韩语学习中不可回避的一个重要内容。
（2）命题形式
选择题和填空等。
3、阅读理解部分
（1）考试内容
要求考生在阅读几篇有关介绍韩国历史文化的短文后，完成文后问题。所选短文通常出自韩国原版图书或报刊。
（2）命题形式
选择题、填空题。
4、翻译部分
（1）考试内容
在规定的时间内翻译一篇250字（中译韩）以上的文章，要求译文准确，语言通顺。
（2）命题形式
中译韩，以论述文为主。
（二）“东亚学”和“日本学”研究方向
1．基本概念部分
（1）考试内容：
（1）假名的性质、产生；罗马字的标记规则；日语汉字的性质。
（2）日语词汇的类别、日语的词汇系统、日语词的构成、日语词的语感。
（3）语言符号和语义、语义的分类、语义的聚合、语义的组合、语义的变化。
（4）日语的词类、日语的格、日语的体与时、日语的态、日语的复句与接续。
（5）日语语篇的种类、性质、衔接与连贯。
（6）日本名著和主要作家的日语读音。
（2）命题形式：
填空、名词解释等。
2．阅读理解部分
（1）考试内容
要求考生在阅读几篇有关介绍日本历史文化的短文后，按要求完成文后问题。所选短文通常出自日本原版图书和报刊。
（2）命题形式
选择题和填空题。
3．翻译部分
（1）考试内容
在规定的时间内翻译一篇500字（中译日）以上的文章，要求译文准确，语言通顺。
（2）命题形式
中译日，以论述文为主。
“中外文化交流史”是亚非语言文学硕士研究生的入学考试专业课考试科目。该科目以教育部高等院校亚非语言文学相关专业高年级教学大纲为依据，并根据各研究方向的特点，要求考生系统掌握古代诸文明的接触、渗透、交融与再创新的演进轨迹及其绚丽多彩的丰富内涵，重点了解中国与日本、韩（朝）在政治、经贸、宗教、艺术、文字、法律、科技诸领域互相影响、互相促进的历史历程。
1．考试内容：
（1）“华夏”意识与“夷狄”观念
（2）“大一统”理论
（3）册封体制
（4）征伐与和亲
（5）佛教外交
2．命题形式：
填空、名词解释等。
1．考试内容：
（1）中国古代对外关系的理论及其原则
（2）古代东亚世界的基本特点及其移民的文化传播
（3）汉字、佛教、儒学在东亚地区的传播及其影响
（4）“白村江之战”与东亚国际关系
2．命题形式：
简答题、论述题
《综合日语》日本语言文学硕士研究生入学考试的专业基础课考试科目。该考试科目以教育部制定的《高等院校日语专业高年级教学大纲》为依据，在此基础上要求考生系统掌握日语的文字、词汇、语法及翻译、写作等各项基础知识和基本技能，重点考查学生对日语语言的综合理解与灵活运用的能力。
《综合日语》考试科目的考试内容、命题形式、学习要点如下：
一、文字部分
1．考试内容
（1）音读词的汉字写法
（2）读法较为特殊的音读词的汉字写法
（3）音读词语的读法
（4）训读词语的读法
（5）「重箱読み」或「湯桶読み」词的读法
2. 命题形式
全部为选择填空。
二、词汇部分
1．考试内容
以有关惯用语或成语、谚语等为主进行测试。如「猫に小判」「気がきく」「足が出る」「骨が折る」「急がば回れ」之类词汇的意义及用法。
2. 命题形式
全部为选择填空。
三、语法部分
1．考试内容
分为“基础语法”和“敬语表达”两块内容。
“基础语法”部分除了考查日语中的一些助词、助动词的基本用法之外，还会出现一些较为固定的表达形式，即在日语能力测试出题基准中称之为「文型」的结构。要求考生对于这些表达形式的意义、接续和近义表达之间的相互区别较为熟悉。同时，其在句中表达的意义往往不能仅仅通过字面推导出来，因此必须通过有针对性的准备和反复练习加以提高。此外，本部分还将考查一些副词和形容词、形容动词的掌握情况，也须予以注意。
“敬语表达”部分涉及到人际关系、语法结构、恰当使用等多个方面，涉及范围比较广泛，是日语学习中不可回避的一个重要内容。
2. 命题形式
全部为选择填空。
四、阅读理解部分
1．考试内容
分为“短文读解”和“文章读解”两块内容。
“短文读解”部分要求考生在10篇短文中吃透作者想要表达的内容，并在每篇短文后所提供的四个选项中选择一个正确的答案。所选短文通常出自日本原版图书，以论述文居多。
“文章读解”部分主要测试考生的阅读理解能力，为一篇1000~1500字的文章。文章体裁多样，有说明文、论说文、随笔、小说、对话等。另外，还会有一些关于近义词、反义词、单词构成以及语法方面的一些问题。
2. 命题形式
全部为选择填空。
五、翻译部分
1．考试内容
在规定的时间内翻译一篇250字（中译日）以上的文章，要求译文准确，语言通顺。
2. 命题形式
中译日，以论述文为主。
六、写作部分
1．考试内容
在规定的时间内完成一篇约500字的日语作文。文章体裁以感想文、论述文为主。
2. 命题形式
根据命题要求，使用合适的文体，完成规定字数的作文。
《专业日语》是日本语言文学硕士研究生入学考试的专业课考试科目。该科目以教育部《高等院校日语专业高年级教学大纲》为依据，并根据各研究方向的特点，要求考生系统掌握日语语法、文学、历史、文化的专业知识。
该考试科目分A语言、文学方向和B历史、文化方向两大部分，考试时，考生可自主择一（A或B）回答。
A.语言、文学方向
本考试科目以语言为主，文学仅要求学生掌握日本名著和主要作家的日语读音。语言要求完整阅读一部国内出版的日语概论著作（如高等教育出版社《日语概论》等），系统掌握日语语言的内部运用规律及与语言运用相关的各种基础知识（日语语义、日语词汇、日语语法、日语语篇）。重点考查学生的综合基础知识和分析、解决问题的能力。本方向要求用日语回答。
本方向考试内容、命题形式、学习要点如下：
1．考试内容：
（1）假名的性质、产生；罗马字的标记规则；日语汉字的性质。
（2）日语词汇的类别、日语的词汇系统、日语词的构成、日语词的语感。
（3）语言符号和语义、语义的分类、语义的聚合、语义的组合、语义的变化。
（4）日语的词类、日语的格、日语的体与时、日语的态、日语的复句与接续。
（5）日语语篇的种类、性质、衔接与连贯。
（6）日本名著和主要作家的日语读音。
2．命题形式：
填空、名词解释等
1．考试内容：
（1）常见近义表现的区别。
（2）对语言现象的分析。
（3）日语语法学的基础理论知识。
2．命题形式：
简答
B.历史、文化方向
本方向的考生要求完整阅读一部国内出版的通史性著作（如高教出版社的《日本历史》或《日本文化》），把握日本历史的整体脉络，并了解日本文化的主要特征。
考试分成“名词解释”和“论述题”两个部分，分数各占50%。前者要求对日本历史上具有重要影响的人物（如圣德太子、空海）、事件（如遣唐使、明治维新）、文化现象（如茶道、古坟）作出简明扼要的解释，一般不涉及很具体的年月、地点；后者要求对日本历史文化中比较复杂的问题进行分析和论述，比如日本派出遣唐使的原因、明治维新的影响等，主要考察考生的综合分析能力和要点归纳能力。
本方向的考题用中文出卷，可以用中文答题，内容范围以大正以前（1912年）为主，历史方向和文化方向使用相同考卷。考虑到各地考生专业知识的不平衡，论述题采用“5选3”或“4选3”的形式。
综合描述：该考试是一种水平测试。难度为大学英语六级。本考试是标准化考试，包括五个部分：阅读理解、词汇语法、完型填空、英译汉、改错和短文写作。考试范围主要是大学英语教学大纲所规定的基础阶段(较高要求)的全部内容。满分100分，需时180分钟。
具体要求：
I. 阅读理解：共30题；占45分，45分钟
A. 测试要求
要求考生针对所给材料既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。
B．题型
单项选择题。要求考生阅读6篇题材涉及人物传记、社会、文化等方面的叙述文、说明文或议论文；文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表六级的范围，用汉语或英语注明词义；总阅读量不超过2500词。每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
II．词汇语法：共30题，占15分，30分钟
A． 测试要求
要求考生能认知5，000－6，000个词汇，且能熟练地使用其中3,000－4,000个词汇及其最常用的搭配；要求考生能掌握句子之间和段落之间的衔接手段，如照应、省略、替代等。
B．题型
单项选择题。本部分共有30个小题，其中60%为词和短语的用法，约40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至六级的全部内容。
III．完型填空：共10题；占5分；15分钟
A．测试要求
要求考生能综合运用语法、修辞、结构等语言知识对文章形成正确、全面的理解。
B. 题型：
单项选择题。本部分由1篇短文组成，短文中有10个空白。要求考生在全面理解内容的基础上，通过对题后有四个选择项的判断，选择最佳答案，使短文的意思完整和结构正确。
IV．改错：共10题；占5分；15分钟
A．测试要求：
要求学生能运用语法、修辞、结构、逻辑等语言知识识别短文内的语病并提出改正的方法。
B. 题型：
识别错误并改错。本题由1篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)组成，短文中有10行标有题号, 该10行均含有一个语误。要求考生在全面理解内容的基础上指出错误，并通过“增添”、“删去”或“改变其中的某一单词或短语”的方法，改正语误。
V．英译汉：共5题；占15分；30分钟
A. 测试要求
要求考试能运用英译汉的理论和技巧，对句子准确理解和翻译。译文要求忠实原意，语言流畅。
B. 题型
英译汉。本部分所译5题均来自第一部分阅读理解篇章中的划线句子。考生应在正确理解原文的基础上用地道的汉语准确、完整地进行翻译。
VI．写作：共1题，占15分；45分钟。
A．测试要求：
要求考生根据要求正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。
B．题型：
短文写作。要求考生写出一篇不少于150词的短文，试卷上可能给出题目，或要求看图表写作文，或给出关键词写短文等等。写作的内容包括科技、社会、文化等方面的一般常识。
《硕士英语（二外）》题目数、计分和考试时间列表如下：
|
卷别 |
序号 |
题 号 |
各部分名称 |
题目数 |
计分 |
考试时间 |
|
试 |
Ⅰ |
1-30 |
阅读理解 |
30 题 |
45 分 |
45 分钟 |
|
Ⅱ |
31-60 |
词汇语法 |
30 题 |
15 分 |
30 分钟 |
|
|
III |
61-70 |
完型填空 |
10题 |
5分 |
15分钟 |
|
|
试 卷 二 |
Ⅳ |
71-80 |
改错 |
10 题 |
5 分 |
15 分钟 |
|
V |
81-85 |
英译汉 |
5 题 |
15 分 |
30 分钟 |
|
|
VI |
86 |
写作 |
1 题 |
15 分 |
45 分钟 |
|
|
合计 |
86 题 |
100 分 |
180 分钟 |
|||
主要测试考生对专业理论的掌握与理解，对本学科发展历史、特征及目前的状态的了解情况。
主要测试考生所掌握的专业设计水平，通过具体的设计命题测试考生专业的基本设计能力及对设计学科的理解与认识。
《环境学》是环境工程专业的专业基础课，通过本课程的学习，学生应掌握开展环境工程领域专业研究所必备的基础理论知识，具备运用废水处理、废气治理、固废处置、土壤修复及噪声控制等专业知识进行污染防控的技能，为研究生阶段的科学研究奠定基础。
本专业课可划分为以下4部分：
第一部分为环境学基础，要求掌握环境学的基本概念和基本知识，了解环境学的研究方法，生态学的基本规律和观点，环境资源（包括土地资源、水资源、森林资源、物种资源、能源、矿产资源、海洋资源）的利用与保护等；
第二部分为环境污染原理，包括（1）水污染原理，了解水体污染情况、水体中主要污染物的来源及危害、水体的自净作用、污染物在水体中的转化等；（2）大气污染原理，了解大气的组成和结构、大气污染及重要污染物、污染物在大气中的转化、污染物在大气中的迁移和扩散；（3）土壤污染原理，了解土壤的组成与性质、土壤化学农药污染及重金属污染行为、土壤污染修复等；（4）噪声污染原理，包括噪声的标准及评价；（5）环境污染生态效应。
第三部分为环境技术，包括（1）水污染控制技术，掌握废水的物理、化学、物理化学及生物处理的方法；（2）大气污染控制技术，掌握二氧化硫、烟气、氟化物等气态污染物的治理技术，粉尘的控制和防治技术；（3）固体废物处理与利用技术，掌握固废填埋、焚烧、堆肥及资源化等废物处理处置与利用技术；（4）噪声污染控制技术，掌握噪声的测量技术以及吸声、隔声、消声等噪声污染控制技术。
第四部分为环境管理，了解环境规划的程序和主要内容，掌握环境规划的评价方法及技术，掌握建设项目、区域开发环境影响评价的工作程序及工作内容，了解环境风险评价，了解环境法体系，环境执法、司法程序等。
《基础化学》考试主要考察学生对化学反应的基本规律、化学反应过程中的能量关系以及物质组成、结构与性能的关系等基本原理的理解与掌握程度，了解当前化学学科发展的特点及其与能源、材料、环境等学科的联系、交叉和渗透；能够运用化学的观点和所学的化学知识来分析问题、解决问题，为研究生阶段的科学研究奠定基础。详细内容如下：
（1）原子结构：包括氢原子结构、多电子原子结构、元素周期律、化学键与分子结构、分子间力与氢键、晶体结构和缺陷等。
（2）化学反应的基本原理：包括基本概念、热化学、化学反应的方向、化学平衡、化学反应速率等。
（3）溶液：包括稀溶液的通性、溶液中单相离子平衡、 酸碱理论、溶液中多相离子平衡、胶体的特性与结构、表面张力、表面活性剂的种类及作用等。
（4）电化学原理及应用：包括氧化还原反应及氧化数、原电池与氧化还原反应、能斯特方程、电极电势及其应用等。
（5）化学与材料：包括化学与材料的关系、金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料等。
（6）化学与能源：包括能源的分类、能量的转化、常规能源、新能源等。
（7）化学与环境保护：包括环境的形成和发展、人类与环境的关系、大气污染、水污染、土壤污染、环境污染的防治、废物的综合利用、绿色化学等。
考试题型：选择题、计算题、论述题。
一、考查目标
1．掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征；
2．掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物；
3．了解历史研究的基本史料并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息；
4．论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
二、考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
2、答题方式
答题方式为闭卷，笔试。
3、试卷内容结构
中国古代史 约30％
中国近现代史（1840——1949） 约20％
世界古代中世纪史 约20％
世界近现代史 约30％
史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。
4、试卷题型结构
选择题 20小题，每小题2分，共40分
名词解释 8小题，每小题10分，共80分
史料分析题 2小题，每小题30分，共60分
论述题 3小题，每小题40分，共120分
三、考查内容
全部内容分为中国史（上古－1949年）和世界史（上古一1991年）两大范围。
1、项目管理概述：项目与项目管理概念、项目周期与项目管理阶段的划分、项目管理的环境、项目管理的知识体系；2、项目范围管理：项目范围管理概念、项目范围计划的编制、工作分解结构、项目的范围控制；3、项目进度管理：进度计划、计划执行、进度控制；4、项目费用管理：项目费用计划、费用控制；5、项目质量管理：质量计划、质量保证、质量控制；6、项目人力资源管理：项目人力资源管理计划、项目团队建设；7、项目沟通管理：项目沟通计划、项目沟通管理、沟通控制；8、项目风险管理：风险管理计划、风险控制；9、项目采购与合同管理：采购计划、项目采购、项目合同管理。
简要说明：
《物流学概论》是物流类专业的主要基础课程。要求考生比较系统地掌握现代物流基础、物流信息技术、配送与配送中心、国际物流、物流成本、物流系统及物流工程、物流服务与市场营销、供应链管理、物流设施与设备等的基本概念、基本原理和基本方法，并能综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题及实际问题。
主要内容：
1、现代物流的含义、特点、分类，及其基本功能
2、现代物流的增值功能
3、物流产业构成及其特征
1、运输的概念、作用，五大运输体系及其特点，不合理运输的主要表现形式
2、储存的概念与作用，储存合理化的标志
3、包装的概念与功能，运输包装与销售包装，影响商品包装的因素，包装合理化方法
4、装卸的概念与功能，装卸合理化原则，搬运的概念、搬运活性、搬运合理化方法
5、流通加工的概念与形式
6、物流信息的概念、特征与作用
1、第三方物流的概念，第三方物流的价值
2、熟悉第三方物流的需求主体与服务内容
3、第四方物流的概念、特征
1、条形码的概念、条形码的优点，物流条形码标准体系
2、EDI的概念和分类、构成要素，EDI通信方式
3、射频识别技术、GIS/GPS技术
1、配送中心的概念、配送中心的种类、配送中心的功能
2、物流中心设置原则和考虑的因素
3、物流中心位置的选择方法
1、国际物流的概念、国际物流的分类、国际物流的特点
2、国际物流系统的组成、国际物流系统的模式、国际物流系统网络的概念、大陆桥运输
3、国际物流的发展阶段、国际物流合理化的几个具体作业途径
4、国际贸易与国际物流的关系，国际物流的发展趋势
1、物流成本的概念和内容、特征，现代物流成本的构成，影响企业物流成本的因素
2、现代物流成本的不同种类划分方法
3、物流成本的分布
1、物流系统的预测方法
2、库存控制系统
3、车辆调度与运输安排
4、物流结点的布局方法
5、物流系统的仿真方法
1、顾客服务的概念
2、市场分析和市场计划
1、供应链的概念和结构模型、供应链的类型
2、供应链管理的概念、特点
3、供应链管理的“牛鞭效应”
4、QR的含义及其实施要点、QR与ECR的联系
1、铁路、公路、水路、航空、管道运输的设施与设备及其特点
2、仓储设备、起重机械、物料搬运设备、分拣设备、集装及运输设备、条码识别设备、射频识别设备等
主要参考书目：
主要教材
[1] 陈子侠，蒋长兵.现代物流管理教程，中国物资出版社，2007年
参考书
[2] 吴承健等.物流学概论，浙江大学出版社，2009年
简要说明：
《计算机学科专业基础综合》涵盖了计算机类专业的主要基础课程，包括数据结构、操作系统等专业课程。要求考生比较系统地掌握上述专业课程的基本概念、基本原理和基本方法，能综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题及实际问题。
详细说明：
一、数据结构（75分）
掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法；掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间及空间复杂度的分析；能够运用数据结构的基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C、C++或相关语言设计与实现算法的能力。
主要内容：
（一）线性表
1、线性表的定义和基本操作
2、单链表、循环链表和双向链表的定义及实现
3、线性表的应用
（二）堆栈、队列
1、堆栈和队列的基本概念
2、堆栈和队列的存储结构、基本操作及实现
3、堆栈和队列的典型应用
（三）数组和串
1、数组及串的定义
2、数组的存储结构及特殊矩阵的压缩存储
3、串的存储结构及模式匹配算法
（四）树与二叉树
1、树的基本概念、表示及存储结构
2、二叉树
（1）二叉树的定义及主要特性
（2）二叉树的顺存储结构、基本操作及实现
（3）二叉树的遍历
（4）线索二叉树的基本概念和构造
3、二叉树、树和森林之间的相关转换
4、树及二叉树的应用
（1）哈夫曼树的定义、构造及哈夫曼编码
（五）图
1、图的基本概念
2、图的存储及基本操作
（1）邻接矩阵
（2）邻接表
3、图的遍历
（1）深度优先搜索
（2）广度优先搜索
4、图的基本应用
（1）最小生成树
（2）最短路径
（3）拓扑排序
（4）关键路径
（六）查找
1、查找的基本概念
2、顺序表、有序表和索引顺序表的查找
3、二叉查找树、平衡二叉树
4、哈希表
（七）排序
1、排序的基本概念
2、插入排序
3、希尔排序
4、选择排序
5、堆排序
6、冒泡排序
7、快速排序
8、归并排序
9、基数排序
10、各种排序算法的性能
二、操作系统（75分）
了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点；理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术；能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题。
主要内容：
（一）操作系统概述
1、操作系统的概念、特征、功能和提供的服务
2、操作系统的发展与分类
（二）进程管理
1、进程与线程的基本概念
2、进程调度的基本概念、调度方式、调度算法
3、进程同步的基本概念、临界区、信号量、经典同步问题
4、死锁的基本概念、处理策略、死锁预防和死锁避免的算法、死锁检测
（三）内存管理
1、内存管理基本概念
2、内存交换及分页、分段、段页式内存分配管理
3、虚拟内存
（1）虚拟内存的基本概念
（2）页面置换算法
（3）页面分配策略
（四）文件管理
1、文件系统基础
（1）文件概念
（2）文件的逻辑结构：顺序文件、索引文件和索引顺序文件
（3）目录结构
（4）文件的访问类型及访问控制
2、文件系统实现
（1）文件系统层次结构
（2）目录实现
（3）文件实现
3、磁盘组织与管理
（1）磁盘的结构
（2）磁盘的调度算法
（五）输入输出（I/O）管理
1、I/O管理概述
（1）I/O设备
（2）I/O管理功能
（3）I/O应用接口
（4）I/O控制方式
2、I/O调度
（1）I/O调度基本概念
（2）高速缓存与缓冲区
（3）设备分配与回收
主要参考书目：
主要教材
[1] 数据结构，吴海燕等，浙江大学出版社，2011
[2] 操作系统概念（第七版），A. Silbershatz等，高等教育出版社，2010
参考书
[1] 数据结构 (C语言版)，严蔚敏，清华大学出版社，2007
[2] 计算机操作系统（第三版），汤子瀛，西安电子科技大学，2007
综合描述：本考试旨在测试应试者是否具有进行翻译硕士学习应具备的词汇语法识别能力、阅读理解能力和写作能力。考生应能进行正确的词汇语法判断；能理解选文主旨含义、细节及推断；能运用语言、逻辑、结构等知识进行完形填空；能根据命题要求撰写一篇500词左右的说明文或议论文。满分100分，需时180分钟。
具体要求：
I.词汇语法：共30题；占15分；30 分钟
A．测试要求：
要求考生能认知10，000－12，000个词汇，且能熟练地使用其中5,000－6,000单词及其最常用的搭配；要求考生能掌握句子之间和段落之间的衔接手段，如照应、省略、替代等。
B．题型：
单项选择题。本部分共30题，词汇题约占60%，语法结构题约占40%。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
II. 阅读理解：共20题；占40分；60分钟
A.测试要求：
要求考生对一般英美报刊杂志上的社论、政治和书评既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节；对一般历史传记及文学作品既能理解其字面意义又能理解其隐含意义；并且能够在阅读中调整自己的阅读速度。
B．题型：
单项选择题。本部分由数篇题材涉及社会、文化、科技、经济、日常知识、人物传记等方面，体裁为记叙文、说明文、议论文、描写文等的材料组成，大约含3000个单词，每篇材料后面有若干小题，要求考生从四个选择项中选择出最佳答案。
III. 完型填空：共15题；占15分；30分钟
A．测试要求
要求考生能综合运用语法、修辞、结构等语言知识对文章形成正确、全面的理解。
B. 题型：
单项选择题。本部分由1篇短文组成，短文中有15个空白。要求考生在全面理解内容的基础上，通过对题后有四个选择项的判断，选择最佳答案，使短文的意思完整和结构正确。
Ⅳ.写作：共1题；占30分；60分钟
A．测试要求：
要求考生能运用语法、词汇、修辞等知识根据所给的命题和要求，正确表达思想，意义连贯，无重大语言错误。
B．题型：
命题作文。根据所给题目及要求撰写1篇500词左右的说明文或议论文。
《翻译硕士英语》题目数、计分和考试时间列表如下：
|
序号 |
题 号 |
各部分名称 |
题目数 |
分值 |
考试时间 |
|
Ⅰ |
1-30 |
词汇语法 |
30 题 |
15分 |
30分钟 |
|
II |
31-50 |
阅读理解 |
20题 |
40分 |
60分钟 |
|
III |
51-65 |
完形 |
15 题 |
15分 |
30分钟 |
|
Ⅳ |
66 |
写作 |
1题 |
30分 |
60分钟 |
|
合计 |
66 |
100 分 |
180分钟 |
||
综合描述：
《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考察考生的外汉互译实践能力是否达到进入MIT学习阶段的水平，测试考生是否具备基础翻译能力的尺度参照性水平考试。考试的范围包括MTI考生入学应具备的外语词汇量、语法知识以及外汉两种语言转换的基本技能。
本考试包括二个部分：词语翻译和英汉互译。总分150分。考试时间为180分钟。
具体要求：
I.词语翻译：共30题，占30分；60分钟
A. 测试要求
要求考生准确翻译中英文术语或专有名词。
B. 题型
英汉互译：要求考生较为准确地写出题中的30个汉/英术语、缩略语或专有名词的对应目的语。
II. 英汉互译：共2—4题，占120分；120分钟
A. 考试要求
要求应试者具备英汉互译的基本技巧和能力；初步了解中国和英国家的社会、文化等背景知识；译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确、表达基本无误；译文无明显语法错误；英译汉速度每小时250-350个外语单词，汉译英速度每小时150-250个汉字。
B. 题型
要求考生较为准确地翻译出所给的文章，英译汉为250-350个单词，汉译英为150-250个汉字，各占60分。
《英语翻译基础》考试内容一览表：
|
序号 |
型 题 |
内 容 |
分 值 |
时 间 |
|
I |
词语翻译 |
英译汉：15个英文术语、缩略语或专有名词译成汉语 |
15分 |
30分钟 |
|
汉译英：15个中文术语、缩略语或专有名词译为英语 |
15分 |
30分钟 |
||
|
II |
外汉互译 |
英译汉：两段或一篇文章，250-350个单词 |
60分 |
60分钟 |
|
汉译英：两段或一篇文章，150-250个汉字 |
60分 |
60分钟 |
||
|
总计 |
|
|
150分 |
180分钟 |
第一部分 考试说明
本考试大纲适用于浙江工商大学硕士点计算科学的招生考试。
一、考试形式
1．答卷方式：闭卷，笔试。
2．答题时间：180分钟。
3．本试卷满分：150分。
二、参考书目
[1]华东师范大学数学系, 数学分析（上、下册）,高等教育出版社, 2001年,第3版
[2]裴礼文,数学分析中的典型问题与方法,高等教育出版社,1993年,第1版
第二部分 考试范围
1．极限与连续
（1）极限的ε－δ、ε－N 定义及其证明；极限的性质及运算、无穷小量的概念及基本性质；
（2）函数的连续性及一致连续性概念，函数的不连续点类型，连续函数性质的证明及应用；
（3）上、下极限概念，实数集完备性的基本定理及其应用；
（4）二元函数极限的定义及性质，重极限与累次极限概念，二元函数的连续性概念及性质；
（5）数列极限的计算，一元与二元函数极限的计算。
2．一元函数的微分学
（1）函数的导数与微分概念及其几何意义，函数的可导、可微与连续之间的关系；
（2）求函数的各阶导数与微分；
（3）Rolle中值定理、Lagrange中值定理、Cauchy中值定理、Taylor定理及其应用；
（4）用导数研究函数的单调性、极值、最值和凸凹性；
（5）用洛必达法则求不定式极限。
3．一元函数的积分学
（1）不定积分的概念及其基本公式，换元积分法与分部积分法，求初等函数、有理函数和可化为有理函数的不定积分；
（2）定积分的概念，可积条件与可积函数类；
（3）定积分的性质，微积分学基本定理，定积分的换元积分法和分部积分法，积分第一、二中值定理及其应用；
（4）定积分在几何和物理上的应用；
（5）反常积分的概念及性质，两类反常积分的比较判别法、阿贝耳判别法和狄立克雷判别法，两类反常积分的计算。
4．无穷级数
（1）数项级数敛散性的概念及基本性质；
（2）正项级数收敛的充分必要条件、比较原则、比式判别法、根式判别法与积分判别法；
（3）一般数项级数绝对收敛与条件收敛的概念及其相互关系，绝对收敛级数的性质，交错级数的莱布尼兹判别法，一般数项级数的阿贝耳判别法和狄立克雷判别法；
（4）函数项级数一致收敛性的概念以及判断一致收敛性的Weierstrass判别法、Cauchy判别法、Abel判别法和Dirichlet判别法；
（5）幂级数的收敛半径、收敛域的求法，幂级数的性质与运算；函数的幂级数展开及幂级数的和函数的性质与求法；
（6）周期函数的Fourier级数展开及Fourier级数收敛定理。
5．多元函数的微分学与积分学
（1） 多元函数的偏导数和全微分的概念、几何意义与应用，连续、可微与可偏导之间的关系，多元函数的偏导数与全微分的计算，方向导数与梯度的定义与计算；
（2） 多元函数的无条件极值、中值定理与泰勒公式；
（3） 隐函数存在定理及求隐函数的偏导数；
（4） 曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线的求法；
（5） 重积分、曲线积分和曲面积分的概念与计算；
（6） 格林公式、高斯公式和斯托克斯公式及其应用。
6．含参变量积分
（1） 含参变量正常积分的概念及性质；
（2） 含参变量反常积分一致收敛的概念及其判别法，一致收敛的含参变量反常积分的性质及其应用。
第一部分 考试说明
本考试大纲适用于浙江工商大学硕士点计算科学的招生考试。
一、总体要求
总体要求考生比较系统地理解高等代数的基本概念和基本理论，掌握高等代数的基本思想和严格的代数方法。特别是要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式
(一)答卷方式：闭卷，笔试。
(二)答题时间：180分钟。
(三)参考书目
1．张禾瑞，郝炳新，《高等代数》，北京: 高等教育出版社.1999。
2. 北京大学数学系编，《高等代数》，高等教育出版社，2003.7
第二部分 考试范围：
一、多项式
1．多项式的带余除法及整除性；
2．多项式的因式分解、最大公因式、互素和重因式；
3. 不可约多项式的判定和性质；
4．多项式函数与多项式的根；
5. 复系数与实系数多项式的因式分解，有理系数多项式。
二、行列式
1．行列式的定义及性质；
2. 行列式按一行（列）展开；
3．运用行列式的性质及展开定理等计算行列式。
三、 线性方程组
1．线性方程组的求解和讨论；
2．线性方程组有解的判别定理；
3．线性方程组解的结构及其解空间的讨论。
四、 矩阵
1．矩阵的基本运算、矩阵的分块；
2．矩阵的初等变换、初等矩阵；
3. 矩阵的等价、合同、相正交相似；
4．逆矩阵、伴随矩阵及其性质；
5．矩阵的秩，矩阵乘积的行列式与秩；
6. 运用初等变换法求矩阵的秩及逆矩阵；
7. 矩阵的特征值与特征向量，对角化矩阵。
五、 二次型
1．二次型及其矩阵表示；
2. 二次型的标准形与合同变换；
3．C、R、Q上二次型标准形与规范形；
4．正定二次型及其讨论。
六、 线性空间
1．线性空间、子空间的定义与性质；
2. 向量组的线性相关性、极大线性无关组；
3. 线性空间的基、维数、向量关于基的坐标，基变换与坐标变换；
4. 生成子空间，子空间的和与直和、维数公式；
5. 线性空间的同构。
七、 线性变换
1．线性变换的定义、性质与运算；
2. 线性变换的矩阵表示；
3．线性变换的核、值域的概念；
4. 线性变换及其矩阵的特征多项式、特征值和特征向量的概念和计算、特征子空间；
5．线性变换的不变子空间。
八、 欧式空间
1．内积与欧氏空间的定义及性质，向量的长度、夹角、距离，正交矩阵；
2. 正交子空间与正交补；
3．欧氏空间的度量矩阵、标准正交基、线性无关向量组的Schmidt正交化方法；
4．正交变换与正交矩阵的等价条件，对称变换的概念与性质；
5．实对称矩阵的正交相似对角化的求法。
