学术型硕士学位点考试大纲

651：《汉语言文学专业基础》考试大纲

“汉语言文学专业基础”考试大纲适用于宁波大学文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学和文艺与新传媒6个学位点的硕士研究生入学考试。共150分。

（一）“文学理论”部分

“文学理论”考试大纲适应于宁波大学文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学和文艺与新传媒等六个方向的硕士研究生入学考试。共100分。

需要重点把握的内容

1.导论：文学理论与文学史、文学批评的关系；艾布拉姆斯的“四要素说”；文学理论的基本形态；文学反映论；艺术生产论；中国特色马克思主义文学理论建设。

2.文学活动论：人的生活活动的美学意义；文学活动的基本构成；文学模仿说；诗言志说；游戏说；文学发展与社会发展的不平衡性；文学的涵义；文学作为审美意识形态的表现；话语；话语蕴藉。

3.文学创作论：精神生产与物质生产；文学创造主客体关系；艺术发现的涵义及心理特征；创作动机；艺术构思及其心理机制；艺术真实；诗意性；形式的内容化；有意味的形式。

4.文学作品论：现实型作品、理想型作品、象征型作品；诗歌及其基本特征；小说及其基本特征；文学作品的文本层次；文学语言的内指性；文学形象层面、文学意蕴层面；典型、意象、意境；叙事学；文学叙事的基本特征；叙事话语；叙事视角；抒情话语；抒情角色；文学风格。

5.文学接受论：文学传播手段；文学消费与文学生产之间的互动关系；文学消费的二重性；文本期待、形象期待、意蕴期待；期待视野；隐含的读者；文学批评的涵义；文学批评的美学观点和历史观点；现代文学批评主要方法。

（二）“写作”部分不提供考试大纲(50分)

851：《汉语言文学方向专题》考试大纲

一、“现代汉语”考试大纲

“现代汉语”考试大纲适用于宁波大学汉语言文字学、语言学及应用语言学两个专业的硕士研究生入学考试。共150分。

需要重点把握的内容

1.绪论：现代汉语。现代汉民族共同语。现代汉语的特点。

2.语音：语音的性质。辅音，元音；声母，韵母。汉语拼音方案。声母发音部位和发音方法。韵母发音方法。声调。调值和调类。普通话的声调。古今调类比较。音节。音节结构分析。普通话声韵配合规律。音节的拼写规则。音变。变调。轻声。儿化。语气词“啊”音变。音位。音位变体。普通话音位。

3.词汇部分：词汇单位。词的结构。词义的性质。词义的类型。词义的理解及词的运用。词义的分解。同义词。反义词。同音词。词义和语境。现代汉语词汇的构成。成语。惯用语。歇后语。词汇的发展变化。词汇的规范化。词典和字典。

4. 语法部分：语法。语法体系。语法的性质。语法单位。词类划分。实词。虚词。短语及其分类。短语的结构类和功能类。多义短语。各类句法成分。句子的分类。常见的句法错误。复句。

“中国古代文学史”考试大纲

“中国古代文学史”考试大纲适用于宁波大学中国古代文学专业硕士研究生的入学考试。试卷题型大致分为名词解释、简答和论述，共计150分。

要求把握的重要内容：

1．要求掌握中国古代文学史中出现的重要风格、流派，重要的作家及其作品、重要文学事件等；掌握各阶段重要的书目知识。

2．要求对中国古代文学史中比较重要的文学现象、重要作品的思想内容及其艺术特色、重要作家的历史地位、重要的文学风格流派及重要的文学理论等，进行多角度的阐释和评价。能对各种类型的作家作品进行比较分析。

3．要求考生掌握鉴赏的方法，对优秀之作能进行鉴赏性的分析。

4．考试以唐宋部分为主，暂不涉及近代部分。

“中国现代文学史”考试大纲

“中国现代文学”适用于宁波大学文艺学、中国现当代文学和文艺与新传媒专业硕士研究生入学考试。共150分。

（一）中国现代文学史

1．需要重点把握的内容

（1）绪论：现代文学史的时间界定。发生背景。描述对象和宏观特征。

（2）第一编（第一个十年）：文学革命的发生与发展。外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起。胡适与周作人与新文学初期的理论建设。文学创作潮流与趋向。鲁迅与中国现代小说的开端与成熟。《呐喊》与《彷徨》。《野草》与《朝花夕拾》。“问题小说”与文学研究会。“自叙传”抒情小说与创造社。胡适与早期白话诗。郭沫若与《女神》。闻一多、徐志摩与新月诗派。冰心、朱自清与现代散文。“语丝”派和“现代评论”派散文。田汉、丁西林与中国早期的话剧实践。

（3）第二编（第二个十年）：革命文学论争与左翼文学思潮。自由主义作家文艺观及两大文艺思潮的对立。茅盾与“社会剖析小说”。老舍与“京味小说”。巴金的小说创作。沈从文的湘西小说与田园乡土风格。左翼文学。京派与海派文学。戴望舒、卞之琳与现代派诗人的创作。鲁迅杂文的思想和艺术成就。曹禺和中国现代话剧的成熟。《雷雨》《日出》等。

（4）第三编（第三个十年）：战争制约下的文学与政治。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》。赵树理出现的文学史意义。雅俗交融文学创作。张爱玲的小说。徐訏、无名氏的小说。钱钟书的《围城》。艾青诗歌的独特意向、风格和主题。七月派诗人、九月派诗人的创作。小品散文的多样风姿。陈白尘的喜剧创作。台湾现代文学的代表性作家。

“民族民间音乐”考试大纲

一、需要重点把握的内容

民歌的发展历史，民歌的类型及其艺术特征。

汉族及少数民族古典歌曲的艺术特征。

歌舞与舞蹈音乐的发展历史

歌舞与舞蹈音乐的类型、流行地及其艺术特征

说唱音乐的历史概况

说唱音乐的八大类别（各自的形成过程、流行地、表演形式）

说唱音乐唱腔流派及其风格

说唱音乐的艺术特点

戏曲音乐的历史概况

戏曲唱腔的结构形式：曲牌体和板腔体

戏曲念白的表现形式

戏曲器乐的表现形式

戏曲音乐的表演

民族器乐的发展历史

民族器乐的类型及其特征

民族器乐的演奏形式与乐种

民族器乐的创作方式和特征

中国工艺美术史 考纲

考试要点
一 原始社会时期
(一)工艺美术的起源 识记：有关中国工艺美术起源的内容。 理解：中国工艺美术起源的内容(二)原始时期的陶器 识记：原始时期的制陶技术、著名陶文化遗址,陶的种类、器型与代表作。 理解：原始时期陶器造型图案风格的演变与生产环境的关联。 应用：对原始时期陶器造型图案风格的把握。 (三) 原始时期的玉器 识记：原始时期玉器的器型、种类及著名遗址。 理解：原始时期玉器的发展过程、社会功能及风格特征。应用：原始时期玉器的器型及风格的把握。 (四)原始时期的其他工艺品识记：原始时期其他工艺品的内容。 理解：原始时期其他工艺品的发展。

二 先秦时期工艺美术

(一)夏、商、西周时期青铜文化 识记：夏、商、西周时期青铜文化的有关内容。 理解：夏、商、西周时期青铜文化的形态与时代背景。 应用：夏、商、西周时期青铜文化造型特征的把握。 (二)夏、商、西周时期玉器、陶瓷及象牙器具 识记：夏、商、西周时期玉器、陶瓷及象牙器具的内容。理解：夏、商、西周时期玉器、陶瓷及象牙器具的形态特征。 (三)春秋战国时期青铜器识记：春秋战国时期青铜器的种类、工艺及装饰形态。 理解：春秋战国时期青铜器的风格及时代。 应用：春秋战国时期青铜器造型特征的把握。 (四) 北方民族的青铜器 识记：北方民族青铜器的有关内容。 理解：北方民族青铜器的风格、艺术主题及与游牧生活的联系。应用：北方民族青铜器造型特征的把握。 (五)春秋战国及以前的丝绸, 识记：春秋战国及以前丝绸发展的状况。 理解：春秋战国及以前丝绸发展的工艺、装饰风格。 应用：春秋战国及以前丝绸风格形态的把握。(六)春秋战国的玉器, 识记：春秋战国玉器的发展状况。理解：春秋战国玉器风格、社会功能与时代。 应用：春秋战国玉器风格的把握。 (七)春秋战国及以前的漆器, 识记：春秋战国及以前漆器的内容。 理解：春秋战国及以前漆器的发展水平。 (八)春秋战国的陶瓷, 识记：春秋战国陶瓷的内容。理解：春秋战国陶瓷的发展水平。 (七)春秋战国及以前的金银器, 识记：春秋战国及以前金银器的内容。 理解：春秋战国及以前金银器的工艺形态及风格。

三 秦汉时期工艺美术

(一)织绣印染 识记：织绣印染的有关内容。 理解：织绣印染艺术主题与社会生活。 应用：织绣印染代表风格的把握。 (二)漆器 识记：秦汉时期漆器的有关内容。 理解：漆器的工艺、装饰技法与风格。应用：秦汉漆器风格形态把握。 (三)青铜器 识记：秦汉时期青铜器的有关内容。理解：秦汉时期青铜器时风格与工艺。 应用：秦汉青铜器风格的把握。 (四)金银器识记：秦汉时期金银器的有关内容。理解：秦汉时期金银器的风格与时代。 应用：秦汉时期金银器基本形态的把握。

四 魏晋南北朝时期工艺美术

(一)生产格局 识记：魏晋南北朝工艺美术生产格局的有关内容。 理解：魏晋南北朝工艺美术生产格局与时代背景。 (二) 织绣 识记：魏晋南北朝织绣的有关内容。 理解：魏晋南北朝织绣技艺与风格特征。 (三)陶瓷 识记：魏晋南北朝陶瓷的有关内容。 理解：魏晋南北朝陶瓷工艺与风格特征。 (四)其他工艺品 识记：魏晋南北朝漆器、金银器、铜镜和玉器的有关内容。 理解：魏晋南北朝漆器、金银器、铜镜和玉器的风格特征。

五 隋唐五代时期工艺美术

(一)风格脉络和生产状况 识记：隋唐五代工艺美术风格脉络和生产状况的有关内容。理解：隋唐五代工艺美术风格脉络、生产状况与历史背景。 (二)织绣印染识记：隋唐五代织绣印染的内容。 理解：隋唐五代织绣印染的风格发展。 应用：隋唐五代织绣印染装饰风格的把握。 (三)陶瓷 识记：隋唐五代陶瓷的内容。理解：隋唐五代陶瓷的风格形态。 应用：隋唐五代陶瓷风格的把握。(四)其他工艺美术 识记：隋唐五代其他工艺美术的内容。 理解：隋唐五代其他工艺美术的风格演进。应用：隋唐五代其他工艺美术品基本形态的把握。

六 宋辽夏金时期工艺美术

(一)时代背景与生产状况 识记：宋辽夏金时期工艺美术的内容 理解：宋辽夏金时期工艺美术的特征与面貌多样性。 应用：宋辽夏金时期工艺美术各种风格的把握。 (二)织绣印染 识记：宋辽夏金时期织绣印染的内容。 理解：宋辽夏金时期织绣印染的风格与成就的意义。应用：宋辽夏金时期织绣印染的风格把握。 (三)陶瓷 识记：宋辽夏金时期陶瓷艺术的内容。理解：宋辽夏金时期陶瓷艺术的发展变化。 应用：宋辽夏金时期陶瓷艺术的风格把握。 (四)其他门类工艺美术 识记：宋辽夏金时期其他门类工艺美术的内容。 理解：宋辽夏金时期其他门类工艺美术的新特征。

七 元代工艺美术
(一)元代织绣印染 识记：元代织绣印染的内容。 理解：元代织绣印染与其他朝代不同的特征及背景。 应用：元代织绣印染的风格把握。 (二)元代陶瓷识记：元代陶瓷的内容。 理解：元代陶瓷的艺术特点。 应用：元代陶瓷的形制特征把握。 (三)其他门类工艺美术 识记：元代其他门类工艺美术的内容。 理解：元代其他门类工艺美术的特点。

八 明代工艺美术
(一)社会背景与生产格局识记： 明代工艺美术社会背景与生产格局有关内容。 理解：明代工艺美术社会背景与生产格局间的关系。 (二)织绣印染 识记：明代织绣印染的内容。 理解：明代织绣印染的艺术特征。 (三)陶瓷 识记： 明代陶瓷艺术的内容。 理解： 明代陶瓷艺术的形态特征。 应用：明代陶瓷的形制风格把握。 (四)其他门类工艺美术 识记：明代其他门类工艺美术的内容。 理解： 明代其他门类工艺美术的形态与风格。

第九章 清代工艺美术

(一)时代进程与生产状况 识记：时代进程与清代工艺美术生产状况的有关内容。 理解：时代进程对清代工艺美术生产状况的影响。 (二)清代织绣 识记：清代织绣的有关内容。 理解：清代织绣的形态特征与审美风格。 (三)陶瓷 识记：清代陶瓷的有关内容。 理解：清代陶瓷的风格。 应用：清代陶瓷风格形制的把握。 (四)其他门类工艺美术 识记：清代其他门类工艺美术的内容。 理解：清代其他门类工艺美术的风格。应用：清代其他门类工艺美术的形制风格把握。 (五)风格演进与对今天的影响。识记：有关清代风格演进与对今天影响的内容。 理解：有关清代风格演进与对今天影响的内容。

【旅游管理硕士点招生考试法语大纲】

综合描述：该考试是一种水平测试。难度为大学法语四级。本考试是标准化考试，包括五个部分：词汇和语法选择题、阅读理解、法译汉、汉译法、作文题。考试范围主要是大学法语教学大纲所规定的基础阶段的全部内容。

具体要求

I．词汇语法：共35题；占35分；35分钟

A．测试要求

要求考生掌握5000个词汇，熟练掌握2500个词汇及其最常用的搭配。

B.题型

单项选择题。本部分共有35个小题，其中约60%为语法结构，约40%为词和短语的用法。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

II.阅读理解：共20题；占20分；60分钟

A．测试要求

要求考生针对所给材料既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。

B．题型

单项选择题。要求考生阅读4篇题材涉及人物传记、社会、文化等方面的叙述文、说明文或议论文；文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语或法语注明词义；总阅读量不超过2000词。每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

II．法译汉：共5题；占15分；25分钟

A．测试要求

旨在测试学生运用翻译理论与技巧进行法译汉的能力。

B．题型

句子翻译。考生应在正确理解原文的基础上用地道的汉语准确、完整地进行翻译。

III．汉译法：共5题；占15分；25分钟

A．测试要求

旨在测试学生运用翻译理论与技巧进行汉译法的能力。

B．题型

句子翻译。考生应在正确理解原文的基础上用地道的法语准确、完整地进行翻译。

IV．写作：共1题；占15分；35分钟

A．测试要求：

要求考生根据要求正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。

B．题型：

短文写作。要求考生写出一篇不少于150词的短文，试卷上可能给出题目，或要求看图表作文，或给出关键词等等。写作的内容包括为科技、社会、文化等方面的一般常识。

《旅游管理硕士招生考试法语》题目数、计分和考试时间列表如下：