我对西湖大学理学院感兴趣，我是你们的“理想人选”吗？

    如果我来理学院读博，我将能收获什么？

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11月11日下午2点，在西湖大学抖音和B站直播间，西湖大学理学院的招生宣讲直播准时“上线”了。

理学院物理化学教授王鸿飞“坐镇”，带来了一场生动直观的“答疑”直播，重点解答了学生们感兴趣的高频问题，并介绍了西湖大学理学院的办学培养理念。

此外，王鸿飞教授也给直播间的观众们分享了自己的科研经历，以及一路走来的心路历程。
我们整理了分享的核心内容与精华Q&A，所有想要申请理学院博士生的小伙伴，请一键查收！

理学院是怎样的一个学院？

理学院概况

人员结构

讲席教授

其他独立实验室负责人（PI）信息详见官网。

直播精选Q&A回顾

01

问：西湖大学理学院博士生培养的理念是什么？

王鸿飞：在理学院，我们对博士生的培养，是教学与科研并重的。我们有顶尖的实验室和前沿的课题，能够给学生足够多的机会去锻炼，训练他们独立做科研的能力。我们会给他提供最好的条件、最好的指导，以及个人自由发展的机会。

我们培养博士生，是要把他培养成未来的学者和科学家，希望他们成为各个方向和各个领域的专家，或者说有专长的人。因此，在培养方式方面，我们也与国际上最好的博士生培养理念接轨，注重学生的全面发展，我们并不希望学生仅仅成为一个整天在实验室里面只会做研究的人，也非常重视学生其他层面的素养培养。

02

问：理学院招收博士研究生的标准是什么？

王鸿飞：一个非常客观的标准就是，我们有招生总人数的限制。但是，从其他方面来说，我们对于学生材料的审核，更看重的是学生在既往的学习或者科研经历中，是否掌握了一定的学习能力，展现了对科学的兴趣；以及，学生在做研究的过程中，是否有自己的心得和认识。

03

问：理学院聚焦基础学科，您对基础学科和交叉学科有什么看法呢？

王鸿飞：基础学科的一个最大的特点，就是我们没有事先设定的任务，而是根据科学前沿，不断地调整、寻找方向。

所以如果有同学对科学前沿、科学突破很有兴趣，那么就可以在基础学科研究中，找到自己能发挥长处的领域。学科的交叉，是基于基础学科之上的，我个人认为只有你自己所了解的、所在的领域是前沿的、基础的，才有可能实现学科的交叉。

而我相信，博士生可以在西湖大学很好地进行学科交叉——因为我们的PI们，都曾得到过很好的博士训练。所以，他们在给学生指导时，更有可能会给学生传授比较独到的心得和体会。

04

问：王鸿飞老师本身在做研究的时候也跨过学科吗？

王鸿飞：哈哈，我们一直就是跨学科的——我们用到的研究手段是超快激光这些物理和光学，研究的对象是化学反应和化学的分子结构，做实验要保证真空环境，过程中要做计算机的编程，更要做理论计算。所以我的课题组的学生，会涉及到物理、化学、工程等学科。

其实，我有的学生，在入学前甚至不太清楚我们课题组在做什么——但现在经过训练和学习之后，也都做得很不错。

05

问：博士生在读期间如果遇到科研瓶颈或者挫折，您有什么建议吗？

王鸿飞：就我自己而言，如果我科研过程中遇到了困难或挫折，我会觉得很高兴，因为那意味着我遇到了一个谁都不知道怎么回答的问题，或者遇到一个谁都不知道怎么解释的问题。如果这个问题大家都不知道，而我能把它解决了，那就说明在这个方面我可能就是最好的了。

所以挫折和困难在科研层面上来说，很大程度上是对学生的一个锻炼，而不是让你觉得自己什么都不行，基础科学研究，本身就是去做未知、做大家都没做过的东西，所以遇到挫折很正常。

06

问：王老师，您个人经历这么丰富，为什么会选择来西湖大学？

王鸿飞：我觉得西湖大学最吸引我的一点，就是我们小而精的办学模式。校园很小，所以我很容易就能碰到一些比较有趣的人；而且正因为校园小，我如果想去找别的专业的老师或者学生去讨论问题，只用走几步路就可以了。