一、导师照片

二、基本信息
姓名：钟玉琴；职称：副教授；学历：研究生； 学位：硕士；
专业：英语语言文学；研究方向：现代技术与外语教育；
联系方式：zhyq@hdu.edu.cn

三、个人简述
本人先后在山东大学和上海外国语大学学习和深造。2018年，受国家留学基金委资助，在美国夏威夷大学马诺分校访学1年。主持浙江省教育科学规划项目、浙江省社科联重点项目、浙江省教育厅项目、杭州市哲学社会科学规划常规性课题、浙江省高校访问****“教师专业发展项目”等10余项，并作为主要成员参与浙江省高等教育课堂教学改革项目、中国-东盟海上合作基金等项目多项。在国家一级出版社出版专著1部，参编教材多部，在专业期刊发表论文多篇。

四、代表性学术成果
1. 理工科学生ESP阅读能力三层级培养模式构建[J]. 杭州电子科技大学学报（哲学社会科学版），2020(4).
2. 微课教学模式下大学英语学习策略调查与对策研究[J]. 绍兴文理学院学报，2018(11).
3. 大学英语混合式教学探究[M]. 北京：电子工业出版社，2017年.
4. 柯式评估模式的混合式英语学习评价探究[J].杭州电子科技大学学报（哲学社会科学版）,2017(2).
5. 计算机网络环境下英语自主学习要素的生态化[J].大学英语（学术版），2014(9).

五、代表性科研项目
1. 2019年浙江省教育科学规划课题（2019SCG001），项目名称《中美课程管理系统的评价对比研究—以Laulima系统和泛雅平台为例》。
2. 2017年浙江省社科联重点课题（2017Z21），项目名称《大学英语混合式学习评价的叙事研究—以浙江省四所高校为例》。
3. 2017年浙江省高等学校师资培训中心项目（FX**），项目名称《大学英语混合式教学核心素养研究：标准研发、模型建构与培养路径》。
4. 2016年杭州市哲学社会科学规划常规性课题（M16JC022），项目名称《理工科学生的学术英语能力培养路径研究—以“杭州”报道为课程材料》。
5. 2015年浙江省教育厅课题（Y），项目名称《CDIO教育理念下学术英语的混合式教学法探究》。
6. 2015年杭州电子科技大学人文社会科学研究基金项目（2015B02），项目名称《文体学视域下专业英语泛在学习资源的建设策略与课堂应用研究》。

六、主要荣誉
1. 2019年获第三届浙江省外文学会优秀学术成果奖三等奖
2. 2017年获浙江省高校微课教学比赛（文本类）三等奖
3. 2017年获上海市教育技术协会年会论文三等奖
4. 2015-2016学年获杭州电子科技大学教学优秀奖
5. 2015年获教育部教育管理信息中心第十五届全国多媒体课件大赛高教文科组一等奖
6. 2013年获杭州电子科技大学第一届微课教学比赛一等奖
7. 2012年获浙江省青年教师教学技能大赛优秀奖
8. 2012年获杭州电子科技大学青年教师教学技能大赛特等奖