齐童巍，男，讲师，硕士生导师，文学博士，中国儿童文学研究会理事（2016.05-）、国际儿童文学研究会（IRSCL）会员。
主要成果
《20世纪80年代中国儿童小说史论》，中国社会科学出版社2016年8月版。
《融媒体时代数字化交互叙事研究动态探析》，《中国出版》（CSSCI）2020年第8期。
《儿童图画书图像空间类型论析》，《装饰》（CSSCI）2020年第2期。
《非虚构写作与中国儿童文学》，《中国社会科学报》2020年4月10日。
《从<无敌破坏王2>看网络时代的人文情怀》，《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2020年第2期。
《新中国成立后作家在童书出版中的角色变迁》，《中国出版史研究》2019年第3期。
《我国图画书出版的问题及对策分析》，《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2018年第2期。
《黄蓓佳<童眸>：折射人生体验的儿童小说》，《中国出版》（CSSCI）2017第22期。
《新中国成立前夕东北书店的进步青少年图书出版》，《出版发行研究》（CSSCI）2015年第10期。
《传统观念与现代性逻辑的交织——王安忆新世纪小说中的命运意识》，《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》（CSSCI扩展版，中文核心）2015年第5期。
Traditional Culture in Chinese Children’s Literature after 1980, Bookbird: A Journal of International Children's Literature, Volume 53, Number 4, 2015.
《精神对话的姿态和历史——论朱效文的儿童文学编辑、创作》，《出版广角》（中文核心）2015年第6期。
《新中国成立十七年原创图画书出版的历史与现实启示》，《出版发行研究》（CSSCI）2012年第6期。
Chinese Children’s Picture books in the Decade following the Cultural Revolution, International Research in Children’s Literature（A&HCI）, 5.2 (2012).
Picture books in China from 1950-1966: A snapshot, Bookbird: A Journal of International Children's Literature, Volume 49, Number 3, July 2011.
会议发言，国际儿童文学研究会2019年双年会，2019.08瑞典斯德哥尔摩。
会议发言，第二届国际儿童文学论坛暨第四届中美儿童文学论坛，2018.06美国普林斯顿大学。
主要课题资助情况
浙江省哲学社会科学规划课题“空间叙事与中国新时期少数民族儿童文学的家国认同研究”。
浙江省属高校基本科研业务费专项资金资助。
全国博士后管委会办公室“博士后国际交流计划”学术交流项目资助。
中国博士后科学基金面上资助。
浙江省哲学社会科学培育研究基地（浙江师范大学儿童研究院）课题“1980年代中国儿童小说史论”。
浙江省高等教育学会外国留学生教育管理专业委员会浙江省外国留学生教育管理研究课题“留学生汉语教学中浙江地域文化融入研究”。