李成齐，男，1978年生，辽宁盖州人，副教授，心理辅导与咨询专业博士资格候选人。研究方向为心理创伤与哀伤、人的发展与生涯辅导。主持教育部青年项目《中国丧子父母的哀伤心理机制研究》，参与出版著作3本，发表学术论文28篇，其中CSSCI收录11篇，他引总次数超过200次。 承担课程：《变态心理学》、《哀伤心理咨询的理论与实务》、《文化心理学》、《游戏治疗》、《教育心理学》
主要论文：《丧子女父母的哀伤:过程、机制与诊断》、《当前我国中小学生的课外社会性学习状况堪忧——基于中小学生参加社会实践和公益性活动的调查》、《大学生童年期性侵害与成年后心理健康的关系》
主要获奖：《大学生童年期性侵害与成年后心理健康的关系》一文获湖州市第四届自然科学优秀论文三等奖

主要社会实践：全国司法心理学年会工作坊：隐喻技术在失落创伤中的运用、教育部华中师范大学心理援助热线咨询师
联系方式：lichengqi@zjhu.edu.cn
【教育心得】让学生在学习上获得成功是最有效的心理健康教育。