男，汉族，一九六四年生，中共党员，讲师，农电专业学生党支部书记。1987年云南师范大学物理系物理专业，获本科学历；2000年7月毕业于云南师范大学太阳能研究所农业生物环境与能源工程专业，获工学硕士学位。

1987年9月至1997年7月在盐津县第一中学从事教学工作；2000年7月在昆明理工大学现代农业工程学院从事教学和科研工作至今；目前职称为讲师（资格认定时间：2002年9月）；研究方向是农业生物环境与能源工程及电力工程。

科研获奖、完成、在研项目、专利授权申请情况：“Venlon型温室热湿环境实验研究与CFD数值模拟”，云南省教育厅基金，7000元，项目主持人，在研；“云南省典型饲养方式鸡舍空气质量控制与关键环境因素研究”，云南省基金，50000元，项目排名第三，在研；“深松对提高玉米产量的研究”，云南省基金，50000元，项目排名第三，在研。发表论文：王波，昆明地区户用太阳能热水器技术经济评价. 可再生能源，2004，115（3）：65－66.9；王波，施卫省. 桐油包膜尿素在无土基质中的利用性研究. 农业系统科学与综合研究,2006,22(3)：182-184.施卫省，刘务农，王波.水冬瓜种子的生长发育及采收期研究[M].中国教育论坛.2003.刘群生，王春彦，高文峰，浦绍选，王波，施藩国.集热调温被动式温室.2000年第1期.、施卫省，刘基林，雷茜，王波.水冬瓜果渣对鸭舌草的防除效果研究.西北林学院学报，2005，20（4）：119-121.施卫省，唐辉，王亚民，王波.包膜尿素在烟草生产上的初步经济评价.昆明理工大学学报，2005，30（1）：86-89.施卫省，刘基林，王波.表面活性剂对香石竹切花保鲜效果的影响.生物技术，2009，19（1）：87-89.主讲课程：工程热力学、传热学、结构力学、农业生物环境控制、现代温室控制、电力电子技术、电力系统分析、电磁场理论、电力系统继电保护。获奖情况：为学校“优秀班主任”、“云岭先锋党员示范岗”、学校“工会积极分子”、学院“优秀党务工作者”。
心得：每学期开学前，认真准备课件、课程讲稿、教学大纲及周历等。进一步提高教学质量，积极在网上查阅有关高校教学的文档，主动旁听其他教师的授课，取长补短；教学中与学生互动，每一门课结束时均让学生撰写学习体会，评价教师的授课并提出建议和意见，为进一步提高教学质量提供依据；按时上课但不拖堂；如必要，利用课间在黑板上作图备用。教学上全方位高标准要求自己。启发式而不是填鸭式教学，互动式而不是单向式教学。保持良好的心态和旺盛的精力，不断拓宽知识面，提高课堂调控能力，使课堂授课内容丰富多彩，激发学生的学习热情；授课时留意学生的状态，以利于及时调整教学，如学生面露倦容时穿插一点学生感兴趣的轻松话题，使授课犹如演奏一支乐曲，有张有弛，不出现学生课堂上或课间昏昏欲睡或看其他书籍；课间主动与学生交流思想，活跃气氛，体现人性化教学；将科研与教学有机结合，并穿插一些前沿性和实用性内容，提高学生的学习兴趣，而不是照本宣科；进一步提高普通话表达能力，做到准确、简洁和有趣；不断提高板书质量，做到认真规范、快速但不潦草，使学生有愉悦感，但自己永不满足。杜绝板书内容或形式上的随意性，如粉笔字“站不稳”或与其他字重叠，又无所谓而不思改进。认真指导毕业设计（论文）和课程设计，制作与学生专业吻合且不重复（与往年不同且一人一题）的任务书，全程跟踪并实时指导，绝不松散管理或包办；认识实习、生产实习和毕业实习上，做到实习内容名副其实，学生虽辛苦但不厌烦，有所收获，印象深刻，决不流于形式。在科研上，坚持利用校园网和学院资料查阅专业中英文资料，随时关注个人研究方向的国内外动态，积极申报科研项目，每年争取获批一项课题；发表核心期刊学术论文2 篇，获专利授权2件；力争完成的科研项目具有社会效益和经济效益，发表的科研论文有实用及参考价值，而不能结题或发表后让课题或论文束之高阁。通过科研合作、体育活动和平时交往等，加强与学院同事的沟通，将工作关系升格为同事间的感情，为提高学院的凝聚力作出贡献。
教师寄语：磨练个人的意志品质即为享受人生的过程。