卫克武强调，辅导员要成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。他通过调查问卷数据和生动的案例分析，说明辅导员工作既要言传更要身教，虽然这是一项艰巨的工作，但只要努力，运用润物细无声的方法，就能产生扎实的效果。
卫克武指出，学校已经为辅导员建设提供了良好的条件。“双重身份、双线晋升”体现了学校党委行政对辅导员队伍专业化、职业化发展给予的高度关注。学工部要科学谋划辅导员队伍建设的机制体制，进一步开展交流学访工作，开阔视野，总结经验。辅导员要提高自身要求，认真学习，不断提升自己专业化、职业化发展能力，在辅导员岗位上做出贡献。
专题培训分三个模块开展。8月23日开展了理论素养模块培训，党委宣传部常务副部长于俊如围绕新形势下加强改进大学生思想政治工作，南开大学青年研究中心主任蒋建荣围绕学生工作者应具备的责任观念与理论素养等内容进行专题讲授，第八届全国辅导员年度人物霍虹围绕辅导员职业信仰与工作体会等内容进行经验分享。8月24日开展了职业能力模块培训，天津市教委德育处副处长杨明，学校党委办公室副主任、校长办公室副主任、发展战略研究室主任刘振强分别讲授了辅导员工作的职业化科学化、行政公文写作能力提升等内容，全国高校辅导员职业能力大赛东北赛区一等奖获得者张素玲结合自身经历分享了辅导员职业能力大赛前的准备。8月25日开展了工作实务模块培训，校长办公室副主任、法律事务室主任吴常青结合依法治校，分析了学生教育管理实务，天津大学团委书记吕静重点阐述了辅导员的角色观与方法论等内容，天津市优秀辅导员杜广杰分享了辅导员思维与能力的培养。
此外,专题培训还安排了分组研讨、主题发言环节。与会同志结合实际，围绕“学生工作者职业目标与角色定位”、“学生工作者职业能力”、“学生教育管理服务工作实务”等议题进行讨论，并由部分辅导员进行典型发言。
三天培训取得了良好的效果。在结业仪式上，王立云对下一阶段学生工作提出了四点展望：一是，继续加强辅导员培训，通过“请进来，走出去”、学访交流等方式加强辅导员培训培养工作。二是，继续加强辅导员交流，本学期建成使用“辅导员之家”，定期安排辅导员进行工作汇报、交流。三是，继续推动辅导员专业化、职业化发展，搭建更多平台，组织辅导员参加职业能力大赛、申报辅导员工作精品项目，取得奖项，获得突破。四是，继续创造更多条件，帮助辅导员提高讲授水平,提升研究能力,成为大学生思想政治教育专家型人才。
下一阶段，学工部将继续结合学校大学生思想政治教育与人才培养工作要求，有重点地为学生工作队伍理论素养提升，职业能力提高，工作方法改善提供系统化的培训、交流，推动全体学生工作教师统一认识、凝心聚力，强化学生教育管理服务工作职责，明确专业化、职业化、专家化的发展方向，提升学校大学生思想政治教育实效性。
校党委副书记卫克武讲话
培训会场
分组研讨会场
