讲座中,明言老师结合案例从调研课题的释义、课题选择原则、申报书写作、调研方案拟定、结题报告撰写等方面做了讲解。他指出,调研课题要具备急迫性、针对性、鲜活性、可操作性;对课题的选择要基于工作实践,在研究成果完成以后,还必须回到工作实践中去,并对现实工作产生提升、促进、推动的作用;申报书写作、调研方案拟定、结题报告撰写要遵循“命题作文”原则、“分解对象”原则、“收包袱”原则等等。最后就大家在课题申报及研究工作中存在的疑惑进行了答疑。讲座深入浅出,内容丰富详实,指导意义强。与会人员反响热烈,大家认为,通过讲座提高了自身对如何做好调研课题研究工作的认识和理解,得到很多启迪,对今后课题研究工作帮助很大。
最后,赵霞部长总结到,调研课题主要是围绕教育教学工作中需要解决的问题开展研究,目的是反思和改进教育教学工作,并在学习、工作、研究的过程中,提高自身的专业化水平。调研课题既是教职工提高了自身科研能力和素养的重要途径,更对学院全面提高教育教学质量有着重要意义。今后,学院将继续为全体教职工搭建优质的研究平台,营造良好的学术环境和创新人才的成长氛围。
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