会上，王延文同志首先传达了10月3日习近平总书记致中国人民大学建校80周年的贺信全文。党委副书记王刚清同志对我校《扎实推进思想政治工作，开展“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”大学习大讨论活动方案》进行了说明，对开展大学习大讨论活动提出了明确要求。
孙守钧同志就深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，扎实推进我校思想政治工作，开展好大学习大讨论活动进行了动员讲话，主要谈了三点体会和要求。一是准确把握办学定位和办学目标的政治性。他指出，习近平总书记强调的我国高等教育要坚持“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”，为高等学校的办学定位和办学目标提供了理论指导，指明了发展方向。我们必须深刻认识学校所肩负的历史使命，牢牢把握“办好中国特色社会主义高校”这个总方向，紧紧围绕“四个服务”开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等活动。必须明晰立德树人的深刻内涵。立德，首先就是要拥护中国共产党的领导，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强“四个自信”。树人，就是要树德才兼备之人，树具有创新精神、实践能力和社会责任感之人，树具有深厚中华文化底蕴和中国特色社会主义共同理想之人。他强调指出，我校在“十三五”规划中进一步明确了办学定位和办学目标，其中重要一点就是“政产学研用”相结合，必须坚持走“政产学研用”相结合之路。“政”是政治之“政”，突出“政”这个首位，首要任务是认真贯彻落实中央各项方针政策和决策部署，“产学研用”要服务于“政”，这在顶层设计上，已明确了“为谁培养人”这个问题。二是不断强化教师的政治责任和使命担当。他指出，教书和育人都是政治责任，必须清醒认识到我们的任务是培养一批又一批拥护中国共产党，践行社会主义核心价值观，坚定“四个自信”的合格人才，这是党和国家赋予我们的重要任务和历史使命。传道、授业、解惑依然是教师的三大职责，传道者首先要明道、信道，要达到“四有”好老师标准，才算有道。授业者要自身有业，业务精湛。解惑者要自身明理，能够明辨是非。三是牢固树立全员育人全程育人全方位育人的理念。他强调，做好育人工作，必须匡正对育人主体客体的几个误区，遵循规律打造育人新格局，不断强化培养模式的创新，制定完整的人才培养方案。
最后，王延文同志就开展大学习大讨论活动，提出三点要求。一是认真学习领会习近平总书记贺信精神和重要讲话精神，夯实思想基础，落实立德树人根本任务。二是要把学习贯彻习近平总书记贺信精神与“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与深入贯彻落实全国和我市思想政治工作会议精神结合起来，围绕立德树人的根本任务，结合深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，全面做好学校的各项工作。三是各级党委要围绕回答和解决“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这个根本问题，组织全体教职员工开展自学和集体学习，结合本岗工作和思想实际开展交流研讨，进一步完善发展思路、重要举措和目标任务。
校领导班子成员，副处级以上领导干部，全体辅导员，全体思政课教师参加了会议。（摄影：赵东文）
