祖晓梅
南开大学汉语言文化学院
教授
hyzxm@nankai.edu.cn

个人简介 祖晓梅，天津市人。现为南开大学汉语言文化学院教授、硕士研究生导师、研究生部主任。
教育背景：
1981年- 1985年 南开大学外文系 英文专业 学士学位
1985年- 1988年 南开大学中文系 世界文学专业 硕士学位
国际交流：
1995年-1996年 韩国庆南大学中文系访问教师。
2003年-2005年 美国路易斯维尔大学访问教授
2008年-2011年 美国南佛罗里达大学孔子学院访问教授

主要研究方向 1.汉语教学中的文化教学和课堂教学 2.汉语作为第二语言的习得 3.跨文化交际与汉语教学
主要研究成果有 论文:国际汉语教师跨文化交际培训模式，《第十一届国际汉语研讨会论文集》 高等教育 出版社 2013年。课堂师生互动与第二语言习得，《语言教学与研究》 2009 年第1期。汉语课堂更正性反馈的调查分析，《汉语学习》2008年第1期。汉语教学中3P文化的教学，《对美汉语教学论集》 外语教学与研究出版社2007年。21世纪汉语教师应具备的基本素质，《南开大学本科教育教学改革与创新论文集》 南开大学出版社 2007年。中国文化教学的改革-以《中国概况》为例，《世界汉语教学》 2006年第3期。主观文化的教学，《 南开语言学刊 》2006年第2期，商务印书馆。 跨文化交际能力—汉语教学的新目标， 《世界汉语教学》2003年第4期。《跨文化交际》课教学模式的实践和思考，《南开语言学刊》第3辑，南开大学出版社。 汉英称赞语回答方式的比较，《对以英语为母语者的汉语教学研究-牛津研讨会论 文集 》，人民教育出版社2002年。语际语用学与对外汉语教学，《汉语言文化研究》第八辑，天津人民出版社2001年。 权势距离对汉语礼貌语言得体性的制约，《 汉语言文化研究》第七辑，天津人民出 版社2000年。 著作：《跨文化交际》外语教学与研究出版社 （即将出版）《汉语教学中文化教学的理论与实践》 北京语言大学出版社 (即将出版)科研立项： “课堂纠错反馈对汉语语法习得的作用”，2011年教育部社科基金规划项目负责人。教学立项：跨文化交际学， 2007年本科生校级精品课第二语言习得导论，2012年研究生精品课跨文化交际，南开大学2013年研究生精品课获奖情况：“国际汉语教师跨文化交际培训的模式”，2013年获第十一届国际汉语教学研讨会 创新论文奖。“《跨文化交际》课体验型学习的教学方法”，2009年获南开大学教学成果二等奖。“21世纪汉语教师应具备的基本素质”，2007年南开大学“本科教育教学改革与创 新”征文二等奖。“汉语课堂更正性反馈调查与分析”，2006年天津市对外汉语教学研讨会论文一等奖。