个人介绍
本科、硕士、博士均就读于南开大学马克思主义教育学院思想政治教育专业，2010年6月获法学博士学位。2010.7－2014.12，南开大学马克思主义学院，讲师；2015.1至今，南开大学马克思主义学院，副教授。其中，2017.12－2018.12 美国丹佛大学，访问****；2019年9月起，担任本科教学部主任。


研究方向
思想政治教育基础理论、意识形态理论与实践、理想信念教育


研究成果
一、著作类
（一）专著
《从马克思到列宁：“社会主义意识形态”的确立》），人民出版社2012年；
《党、国家、社会关系视角下的中国共产党马克思主义大众化历程、经验及对策研究》，天津人民出版社2015年；（参撰）
《社会主义意识形态研究——关于中国特色社会主义核心价值体系建设的一种理解和说明》，中国社会科学出版社2014年；（参撰）
《中国古代思想政治教育史》，南开大学出版社2013年；（第三作者）
（二）教材及教辅资料
《〈思想道德修养与法律基础〉课教学基本要求》，高等教育出版社2017年；（参撰）
《思想道德修养与法律基础（教学辅助用书）》，南开大学出版社2015年；（参撰）
（三）其他
《点击抗美援朝精神》，学习出版社2012年版
二、论文类
（一）报纸
《开展直通心灵的思想政治教育》，《中国社会科学报》2017年3月23日第1版；
《坚定理想信念是从严治党首要任务》，《长江日报》2016年12月5日12版；
《让思想政治教育更“接地气”》，《中国社会科学报》2016年11月15日1088期第8版；
（二）期刊及论文集
《习近平关于理想信念教育论述的基本思路和观点》，《思想理论教育导刊》2019年第9期；
《开创21世纪马克思主义发展新境界的逻辑进路》，《理论视野》2019年第8期；
《〈共产党宣言〉中的思想政治教育思想探析》，《马克思主义理论学科研究》2018年第5期；（人大复印报刊资料《思想政治教育》2019年第3期全文转载）
《习近平总书记政治忠诚思想论析》，《燕山大学学报（哲学社会科学版）》2017年第5期；
《马克思主义思想政治教育的特色》，《理论学刊》2017年第1期；（第一作者）
《冲突与契合：慕课用于高校思想政治理论课之理念探讨》，《教育与教学研究》2016年第12期；（人大复印报刊资料《高校思想政治理论课教学研究》2017年第2期全文转载）
《互联网意识形态建设的三层次指向》，《理论探索》2016年第5期；（第一作者）
《葛兰西有机知识分子概念新探》，《理论月刊》2016年第2期；（第一作者）
《正确处理人民内部矛盾视野下思想政治教育释义》，《马克思主义理论学科研究》第12辑，高等教育出版社2015年4月；
《“思想道德修养与法律基础”课教学中的“以人为本”论析——对思想政治理论课教学中主客体关系的一种理解》，《马克思主义理论学科研究》第9辑，高等教育出版社2013年12月；
《思想政治理论课教学中“以人为本”的学理阐释》，《思想理论教育导刊》2013年9期；
《中国思想政治教育与西方国家公民教育差异比较》，《学校党建与思想教育》2013年8期；（第二作者）
《论高校思想政治理论课教学中的科学发展观》，邹玉洁主编：《高举旗帜继往开来——学习党的十八大精神论文集》，南开大学出版社2013年6月；（论文集）
《中国共产党群众路线视角下的马克思主义大众化》，《马克思主义理论学科研究》第8辑，高等教育出版社2013年3月；
《从“意识形态”到“社会主义意识形态”——对所谓“意识形态”中性化的重新认识》，《教学与研究》2012年12期；（第一作者）（人大复印报刊资料《哲学原理》2013年4期全文转载）
《中国共产党宣传思想工作90年：概念、历程与经验》，《理论导刊》2012年12期；（第二作者）
《学术视角下思想政治教育减负问题探讨》，《求实》2012年9期；
《思想政治教育科学化问题寻踪》，《思想理论教育导刊》2012年9期；
《思想政治教育科学性探讨——基于其作用的有限性》，《山东青年政治学院学报》2012年6期；（第二作者）
《近年来社会主义意识形态研究综述》，《理论与现代化》2012年第2期；（第一作者）
《90年来中国共产党历史方位的转变及其自觉》，吴志成主编：《伟大旗帜领航中国（上）》，南开大学出版社2011年7月；（论文集）
《九十年来中国共产党历史方位的转变及其自觉》，苟利军主编：《回眸90年：天津市教育系统纪念建党90周年理论文集》，光明日报出版社2011年6月；（论文集）
《论我国文化发展方略的创新》，《理论与现代化》2010年第2期；
《恩格斯“意识形态”经典表述的重新解读》，《高校理论战线》2010年第1期；（第一作者）
《中国思想政治教育的源起》，《思想政治教育研究》2010年第1期；
《浅谈恩格斯的意识形态思想》，《思想理论教育导刊》2009年第9期；（第二作者）
《从30年演进看高校思想政治理论教育课程与学科的关系》，《马克思主义理论学科研究》第4辑（高等教育出版社2009年6月）；（第二作者）
《中国共产党“思想政治教育”概念的发展》，《理论与改革》2009年第2期；
《“思想政治教育”源流考略》，武东生，赵铁锁主编：《马克思主义与中国特色社会主义实践》，南开大学出版社2009年7月；（论文集）（第二作者）
《经典作家关于“思想政治教育”的思想述要》，《高校理论战线》2008年第2期；（第二作者）（人大复印资料《思想政治教育》2008年第5期全文转载）
《中国马克思主义语境中的“思想政治教育”》，《长春工业大学学报（社会科学版）》2008年第6期；（第一作者）
三、获奖及荣誉
2019年，《新中国70年来中国共产党执政意识形态建设的历史演进与基本经验》，第十二届全国马克思主义青年****论坛优秀奖；
2015年，《中国共产党思想政治教育的内在张力》，获第十六届全国高校青年德育工作者论坛一等奖；
2014年，《从马克思到列宁：“社会主义意识形态”的确立》获全国高校思想政治教育研究会纪念思想政治教育学科设立30周年优秀成果（著作类）三等奖；
2013年，南开大学优秀科研成果奖；
2011年，《九十年来中国共产党历史方位的转变及其自觉》获天津市纪念中国共产党成立90周年理论征文三等奖，天津市教育系统纪念建党90周年征文三等奖；



研究课题
一、主持项目
“高校意识形态工作话语权研究”（项目号：TJKSWT1914），2019，天津市哲学社会科学规划委托项目；
“改革开放40年来中国共产党领导意识形态工作的历史与经验研究”（19YJC710097），2019－2021，教育部人文社会科学研究青年基金项目；
“抗美援朝精神研究”（19VPX014），2019－2020，国家社科基金专项项目（党的革命精神谱系梳理和国书编辑出版研究专项）；
“新时代中国共产党人的初心和使命研究”，2019－2020，天津市高校习近平新时代中国特色社会主义思想研究联盟招标课题；
“习近平意识形态思想研究”（TJKS18－002），2018－2020，天津市社科规划一般项目；
“‘思想道德修养与法律基础’课坚持‘内容为王’的教改探索”（SZK**），2017-2018，天津市高校思想政治理论课教学科研创新项目（教学改革成果推广项目）；
“马克思主义经典作家思想政治教育思想研究”（**），2017-2018，中央高校基本科研业务费资助项目（一般项目）；
“经济全球化背景下如何理解爱国主义？”（15JDSZK051），2015，教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课）；
“思想政治教育科学性研究”（NKZXB1445），2014-2017，中央高校基本科研业务费专项资金项目（一般资助项目）；
“掌握意识形态工作领导权、管理权和话语权研究”（TJKS13-004），2013-2017，天津市社科规划一般项目；
“新形势下主导意识形态建设对策研究”（NKZXYY1123），2011-2013，中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（应用对策研究项目）；
“建党九十年来党的意识形态工作经验研究”（NKQ1017），2010-2012，南开大学校内青年项目；
“慕课运用于高校思想政治理论课之理念冲突与契合”，马克思主义教育学院教改项目；
二、参与项目
“党、国家、社会关系视角下的中国共产党马克思主义大众化历程、经验和对策研究”（09YJC770036），2009-2015，教育部人文社会科学研究一般项目；
“社会主义意识形态战略中核心价值体系引领社会思潮研究”（07AKS004），2008-2013，国家社科基金年度重点



教授课程
一、主讲课程
思想道德修养与法律基础
思想政治教育学原理
外国思想政治教育概论
马克思主义思想政治教育经典著作选读
中国特色社会主义理论与实践
二、教学荣誉及奖励
2019年，天津市高校思想政治教育“精彩一课”视频公开课大赛二等奖
2014年，被评为“南开大学青年岗位能手”；
2013年，首届全国高校微课教学比赛天津市比赛三等奖；