金鑫中国语言文学系
中国现当代文学教研室副教授
nkjinxin@sina.com



个人简介2001年9月至2005年6月，南开大学文学院汉语言文学专业学习，获文学学士学位。
2005年9月至2007年6月，南开大学文学院文艺评论与创作专业学习，获文学硕士学位。
2007年7月至2011年7月，南开大学文学院工作，先后任院团委书记、研究生工作办公室主任等职务。
2011年9月至2014年6月，南开大学文学院高等中文教育专业学习，获文学博士学位。
2014年6月至2016年12月，南开大学文学院中国语言文学系任讲师。
2017年1月至今，南开大学文学院中国语言文学系任副教授。
主要研究方向：教育与现代中国文学，当代文学批评，大学写作
科研项目主持教育部人文社科青年基金项目“现代大学中国文学课程讲义研究（1912-2012）”（在研）
主持天津社科项目“民国大学新文学课程讲义研究”（已结项，鉴定优秀）
主持南开大学基本科研业务费项目“新入学大学生语文基础和大学语文教育起点研究”（已结项）
主持南开大学基本科研业务费项目“90后作家创作研究”（已结项）
主持韩国高等教育财团、南开大学亚洲研究中心项目“民国大学写作教育研究”（在研）
主持南开大学青年项目“90后作家创作研究”（已结项）
参与教育部语用司项目“大学生通用语言文字水平与培养环境调研”（已结项）
获奖情况：南开大学首届“云林”奖教金
2015年南开大学优秀博士学位论文奖
南开大学第二届“宁一宏道”魅力教师奖
南开大学第四届“宁一弘道”优秀教师奖
天津市人文社科成果三等奖
主讲课程：本科：当前文学动态、现当代文学作品选、当代文学史、大学写作、大学语文
研究生：21世纪文学现象研究
主要成果：专著：
《民国大学中文学科讲义研究》（独著），北京大学出版社2016年出版
教材：
《现代中国文学作品选评》下卷（副主编），高等教育出版社2016年出版
《现代中国文学》下卷教师备课系统创建研发，高等教育出版社2016年版

论文：
《从文体现代性看母语高等教育》，《现代语文（语言研究版）》2011.1
《奔三的80后与早产的怀旧——图书出版的“童年记忆”热》，《中国图书评论》（CSSCI）2011.10
《“狗图腾”文学现象述评》，《沈阳师范大学学报》2012.4
《民国时期北京大学的书刊经售与“准出版”》，《出版史料》2013.1
《全民与年代共舞——对当下一种文化现象的解读》，《沈阳大学学报》，2013.6
《一种多维教育“话语”的呈现与展示——民国大学中文学科讲义研究之一种》，《第六届当代中国话语研究学术讨论会会议论文集》，2013.12
《民国大学课堂的体验性消费——谈近年的“老讲义”出版》，《中国图书评论》2014.2
《以课堂讲义为视角的现代中文学科教育教学状况研究》，《文学与文化》2014.1
《一条有生命的河流，一本有态度的纪行——评葛水平<河水带走两岸>》，《名作欣赏》2014.3
《民国大学讲义出版考察——以国文系科为中心》，《出版史料》，2014.3
《80年代老作家回忆录现象初论——以<新文学史料>为中心》，《文艺争鸣》(CSSCI)2014.12（人大复印资料（中国现代、当代文学研究）转载，2015.3）
《论<中国小说史略>经典化过程中的教育要素》，《鲁迅研究月刊》(CSSCI)2015.7
《上世纪二三十年代大学讲义集中出版现象概说——以中文学科为中心》，《出版科学》(CSSCI)2015.4
《大学语文教育应关注学生主体性》，《中国大学教学》(CSSCI)2016.4
《民国时期新文学作家讲义编写活动初探》，《中国现代文学研究丛刊》(CSSCI)2016.8（人大复印资料（现代当代文学研究）转载，2016.11）
《朱自清“中国文学史”讲义浅析》，《新文学史料》(CSSCI)2016.3
《老北大的“讲义生态”——再谈1922年“讲义费风潮”》，《鲁迅研究月刊》(CSSCI)2016.8
《一种新的作者本位——跨媒体背景下的报刊专栏写作》，《当代作家评论》(CSSCI)，2016.6（《光明日报》2016年12月26日第13版“新论辑录”摘录转载）
《民国大学讲义的“准教科书”形态及其史料特性述要》，《教育史研究》，2016年第四辑。
《一次美丽的邂逅——近年老课本的出版与阅读现象》，《民主与科学》，2017.6
《国文系课堂：一个特殊且重要的新文学传播途径》，《鲁迅研究月刊》（CSSCI），2018.5（人大复印资料（现代当代文学研究）转载，2018.9）
《让“经验”在写作课堂飞》，《中国大学教学》（CSSCI），2018.8
《民国大学写作教育概览——对大学写作教育现状的历史反思》，《写作》，2018.6
《90后创作的一面镜子——关于郑在欢的<驻马店伤心故事集>》，《中国图书评论》，2018.12
《浅析民国教育界的“讲义热”现象》，《课程教育研究》，2018.12
《“抱团取暖”的背后——90后作家述论》，《当代作家评论》（CSSCI），2019.3（人大复印资料（现代当代文学研究）转载，2019.8
《在主体观念与教育现实之间——对鲁迅写作教育思想的再认识》，《鲁迅研究月刊》（CSSCI），2020.7