基本信息
陈怀琛　教授硕导或博导博士学科：硕士学科：　工作单位：理学院
联系方式
通信地址：西安电子科技大学334信箱，710071电子邮箱：hchchen@xidian.edu.cn，hchchen1934@163.com办公电话：办公地点：
个人简介
陈怀琛教授，1953年毕业于张家口军事电信工程学院（现为西安电子科技大学）。留校任教。先后在机械系、自动控制系和电子工程系讲授过十多门课程。1980年，赴美国费城宾夕法尼亚大学系统工程系做访问学者进修。回国后，曾任西安电子科技大学副校长，主管科研和研究生教育工作。
陈怀琛教授知识深广，对机、电、控制、计算机都比较了解，曾主持过多项科研项目，发表论文数十篇，得到省部级教育和科技奖多项。曾兼任中国自动化学会理事，中国电子学会教育学会副理事长、陕西人民对外友协副会长，陕西省自动化学会副理事长等职。
1995年以来，陈教授致力于推动大学课程和教学的计算机化，积极促使教师和学生都使用计算机取代计算器来解决各课程的问题。主持编写了一系列将MATLAB应用于大学课程的教材。并在校内外进行了多年教学改革的试点。2009年1月，西安电子科技大学被教育部批准为“用MATLAB和建模实践改造线性代数课程”项目的全国牵头单位，组织18个大学共同推广试点，陈怀琛被任命为项目负责人。人物专访：http://www.xde6.net/view-19759.html个人主页：http://chen.matlabedu.cn/
主要研究方向
MATLAB和建模实践，教学改革

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基本信息
陈怀琛　教授硕导或博导博士学科：硕士学科：　工作单位：理学院
联系方式
通信地址：西安电子科技大学334信箱，710071电子邮箱：hchchen@xidian.edu.cn，hchchen1934@163.com办公电话：办公地点：
个人简介
陈怀琛教授，1953年毕业于张家口军事电信工程学院（现为西安电子科技大学）。留校任教。先后在机械系、自动控制系和电子工程系讲授过十多门课程。1980年，赴美国费城宾夕法尼亚大学系统工程系做访问学者进修。回国后，曾任西安电子科技大学副校长，主管科研和研究生教育工作。
陈怀琛教授知识深广，对机、电、控制、计算机都比较了解，曾主持过多项科研项目，发表论文数十篇，得到省部级教育和科技奖多项。曾兼任中国自动化学会理事，中国电子学会教育学会副理事长、陕西人民对外友协副会长，陕西省自动化学会副理事长等职。
1995年以来，陈教授致力于推动大学课程和教学的计算机化，积极促使教师和学生都使用计算机取代计算器来解决各课程的问题。主持编写了一系列将MATLAB应用于大学课程的教材。并在校内外进行了多年教学改革的试点。2009年1月，西安电子科技大学被教育部批准为“用MATLAB和建模实践改造线性代数课程”项目的全国牵头单位，组织18个大学共同推广试点，陈怀琛被任命为项目负责人。人物专访：http://www.xde6.net/view-19759.html个人主页：http://chen.matlabedu.cn/
主要研究方向
MATLAB和建模实践，教学改革

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科学研究
目前研究团队承担的科研项目：校教改项目：《用MATLAB提高线性代数教学水平》实施时间2005年9月~2008年5月教育部教改项目：《用MATLAB和建模实践改造线性代数课程》，项目主页：http://www.matlabedu.cn/index.asp


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学术论文
科研论文：1.MATLAB中梅森公式等价程序的推导2010-10-012.2000年之前的主要论文2010-09-293.线性控制系统化简的矩阵方法2010-08-234.复杂线性系统建模化简的矩阵方法2010-08-235.论频谱中负频率成分的物理意义2010-08-236.任意数字滤波器系统函数的计算机求解2010-08-237.TheMatrixExpressionofSignalFlowGraphandItsApplicationinSystemAnalysisSoftware2010-08-23教改论文建议：1.线性代数要和科学计算结成好伙伴(2010年5月发表)2010-08-242.对线性代数内容需求进行调查的建议(2010年3月)2010-08-243.要着重培养研究生的创新精神(2009年10月发表)2010-08-244.线性代数与机算结合的改革理念与目标(2009年4月)2010-08-245.《线性代数实践及MATLAB入门》第2版序(2008年11月)2010-08-236.工科线性代数课程的需求论证(2008年11月)2010-08-237.致教育部高教司领导(2008年6月)2010-08-238.提高教育现代化水平(2008年3月)2010-08-239.论科学计算与质量工程的关系(2007年10月)2010-08-2310.中美大学线性代数课程体系与内容的对比(2006年10月)2010-08-2311.科学计算能力的培养应该是数学教育的目标之一(2006年10月)2010-08-2312.对“线性代数”课程大纲的建议(2006年4月)2010-08-2313.把培养大学生“科学计算能力”列入教学计划的建议(2006年4月)2010-08-2314.关于“培养科学计算能力问题”答记者(2005年12月)2010-08-2315.精品课程应当建立在最新科学计算工具的平台之上(2005年5月)2010-08-2316.把‘科学计算能力’当作重要培养目标(2005年5月)2010-08-23

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荣誉获奖
陈教授长期以来致力于推动大学课程和教学计算机化，培养、提高理工科大学生的科学计算能力。编著出版了7本书，如新型教材《工程线性代数---MATLAB版》、《线性代数实践及MATLAB入门》等。是教育部“用信息工具改造基础课程”项目“用MATLAB和建模实践改造工科线性代数课程”（组长负责制）组长。陈教授对我国《线性代数》课程MATLAB实践内容的的改革作了突出的贡献，其研究成果有着重要的推广价值和辐射作用。教材如下：线性代数实践及MATLAB入门(第2版)(2009年1月)MATLAB及其在理工课程中的应用指南（第三版）(2007年7月)线性代数实践及MATLAB入门(2005年10月)数字信号处理教程：MATLAB释义与实现（第2版）(2008年10月)MATLAB及在电子信息课程中的应用（第3版）(2006年3月)MATLAB及其在理工课程中的应用指南（第二版）(2004年1月)数字信号处理及其MATLAB实现(1998年10月译著)控制系统CAD及MATLAB语言(1996年12月)工程线性代数(MATLAB版)(2007年7月)MATLAB教学录像光盘(2003年1月)（最后版本2009年2月）

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科研团队
团队教师博士研究生硕士研究生

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课程教学
主讲“MATLAB及其在理工课程中的应用指南”、“线性代数实践及MATLAB入门”、“数字信号处理及其MATLAB实现”等课程，教学效果好，深受学生欢迎。

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招生要求
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关于研究生招生的信息：
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