1.基本信息
郑艾萍, 女，汉族, 1962年11月出生，河南省温县人。副教授、研究生导师。1982年9月至1986年7月在西安外国语学院就读，大学本科，获学士学位。1986年7月在陕西省电大704教学班工作，1988年7月在西北农业大学外语部（西北农林科技大学外语系前身）工作至今。2001年至2007年任大学英语教研室主任，2005年被评为西北农林科技大学优秀教师，2006年至2007年在澳大利亚阿德雷德大学做访问****一年，2007年至2010年先后赴日本、台湾、大连、宁夏等地参加国际会议并宣读论文。
2. 研究方向与领域
研究方向主要为英语语言学教学与教育。研究领域包括英语语言学、英语测试学以及英语教学与教育等。
3. 教学科研成果
（1）2001年主编《21世纪新编大学英语四级模拟考试新题型》，西安地图出版社。
（2）校内自编《英语语音训练》，教务处资助。
（3）关于大学英语同步进行口语与书面语交际的探讨，独立作者，《文教研究》2002.4，P80。
（4）浅谈语言逻辑与听力技巧，第一作者，《西安电子科技大学学报（社科版）》2001专辑P92。
（5）论教师如何激发非英语专业学生在课堂上的自主意识，独立作者，《21世纪英语教学理论与实践》，P184。
（6）对大学英语写作教学的反思，独立作者，《陕西师范大学社科版》2003专辑，P158。
（7）对创设英语情景氛围的研究，独立作者，《西北农林科技大学社科版》2001.3。
（8）跨文化交际在英语教学中的运用，独立作者，《外语教学》2004专辑，P60。
（9）图式理论与英语教学，独立作者，《东北师大学报（哲学社会科学版）》，2001特刊，P165。
（10）对高校英语教师业务培训的动态分析，独立作者，《教育与职业》2006中期，P82。
（11）Retrospect and preview on Chinese English Teaching Journal of ICIC,2008,EI收录。
（12）大学英语听力中的理性思维，独立《山东文学》2009 第607期，P122。
（13）从建构主义理论看英语电影在英语教学中的作用，马璐郑艾萍，《中国电力教育》，2010第31期，p201。
（14）我国近十年第二语言习得中介语错误分析小议，李志娟 郑艾萍，《中国电力教育》，2010年第34期。
（15）工作记忆在英语语篇阅读中的作用及对英语教学的启示，宁焕郑艾萍，《中国电力教育》，2011第7期，p189。
（16）浅谈课堂教学中的合作学习，阮娅丽 郑艾萍 ，《阿坝师范高等专科学校学报》，2011第2期，P116。
（17）Impact of Teacher Feedback on Web-based Autonomous Listening，美国新视野出版社CPCI-SSH国际检索Proceedings of the 2016 Northeast Asia International Symposium on Linguistics. 2016年10月 Literature and teaching东北亚英语语言学文学与教学国际研讨会，宁夏银川。
（18）主持“英语口语认知过程分析与研究”系我校教务处资助项目，项自2009年9月至2011年9月历时两年教研项目。
（19）参与农林院校研究生英语科技论文写作能力研究，校人文社科项目，排名第三。
4. 所获奖励
2005年获西北农林科技大学优秀教师称号。
5.主讲课程
（1）本科生课程：《大学英语1》《大学英语2》《大学英语3》《大学英语4》及其听说课；《英语语音学》等；
（2）研究生课程：《现代农林英语》《英语测试学》《农林英语阅读》《研究生科技英语写作》等。
6.联系方式
通讯地址：陕西杨凌西农路22号53#信箱 西北农林科技大学外语系
邮编：712100
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