1.基本信息
李敏，女，汉族，1983年7月出生，陕西省蒲城县人。研究生学历，研究生学位，副教授。
2. 研究方向与领域
研究方向主要为教育语言学。研究领域包外语教育、大众传播、社会学等。
3. 教学科研成果
【1】教研项目
（1）2015年1月，西北农林科技大学基本科研业务费人文社科项目“基于概念隐喻的中国农业谚语研究”,位次：3/6。
（2）2015年7月，西北农林科技大学教改项目“大学英语拓展课程质量评估指标体系构建”，位次：1/5。
（3）2016年9月， 陕西省人文社科项目“‘一带一路’格局下陕西省跨文化外语教学内容体系优化路径研究”（项目编号：2016K017），位次：1/6。
（4）2017年6月，国家社科基金青年项目“动态系统理论视域下中国****国际发表中的身份建构”（项目编号：17CYY053），位次3/6。
【2】期刊论文
（1）中国EFL学习者的语音加工技能对词汇记忆的影响，《大家》，2011年10月19期156-157页，第一作者。
（2）解读《追风筝的人》中阿米尔的成长之旅，《语文建设》，2015年3月08期26页，第一作者。
（3）少数民族文化变迁的困境与路径选择，《贵州民族研究》，2015年11月11期67-70页，第一作者。
（4）基础阶段英语教学中培养隐喻能力的路径研究，《中国校外教育》，2016年2月05期 105页，第一作者。
（5）教师积极反馈在英语写作教学中的有效性研究，《中国校外教育》，2016年3月08期 106页，第一作者。
（6）《饥饿游戏3:嘲笑鸟》中的文化符号，《电影文学》，2016年12月23期 150页，独立作者。
（7）如何强化我国英语报道的可接受性，《新闻战线》 2016年2月04期73-74页，独立作者。
（8）从新角度剖析大学英语教学改革——评《大学英语课程教学要求》 《中国教育学刊》，2016年5月05期121页，第一作者。
（9）从大学英语课程教学设计中认识中西方文化差异，《散文百家》，2018年4月04期 180页，独立作者。
【3】专（编）著
（1）现代英语教学中的跨文化交际与实践研究，上海交通大学出版社 2015-09。
（2）生态学视野下英语教学探究，吉林大学出版社，2015-02。
（3）商务英语翻译教程，郑州大学出版社，2018-06。
4. 所获奖励
2011年度青年教师讲课比赛一等奖。
5.主讲课程
本科生课程：《综合英语》、《英语语音》、《基础英语写作》、《英语教学法》、《英语国家概况》等；
6.联系方式
通讯地址：陕西杨凌西农路22号53#信箱 西北农林科技大学外语系
邮编：712100
电子邮箱：@qq.com

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