1.基本信息
高建梅，女，汉族，1981年6 月出生，陕西户县人，西安外国语大学毕业，硕士研究生、文学硕士，副教授。
2. 研究方向与领域
研究方向主要为涉农政策与文化治理，研究领域包括涉农科技翻译、外语教育改革、文化治理与发展等。
3. 教学科研成果
【1】教研项目
（1）主持2013年西北农林科技大学教学改革研究项目“大学英语备课状况调查及质量提升机制研究”（编号：JY**），排名第1；
（2）主持2014年陕西省社会科学基金项目“关中农村地区基督教文化盛行的原因、影响及其治理研究” （立项号：2014G14），排名第1；
（3）主持2017年西北农林科技大学教育教学改革一般项目“外语教学POGIL新模式的探索与应用研究——以《大学英语读写译》为例》”（编号：JY**），排名第1；
（4）参与2017年陕西省社会科学基金项目《“一带一路”背景下陕西省跨文化交际人才培养路径研究》（立项号：2017K008）,排名第3；
（5）参与2019年度陕西省社会科学界重大理论与现实问题研究项目《“一带一路”背景下哈萨克斯坦共和国基层社区治理研究》（立项号2019Z148），排名第2。
【2】期刊论文
（1）英语口语教学的制约因素与化解路径，《教学与管理》， 2012年第24期，第132-134页，独立作者；
（2）基于学生需求的非英语专业大学英语教学改革，《高等农业教育》，2013年第6期，第96-98页，独立作者；
（3）英语听力教学的制约因素与破解路径，《黑龙江教育（高教研究与评估）》，2013年第9期，第18-20页，独立作者；
（4）大学在美国农技推广体系中的功能及其借鉴，《科技管理研究》，2013年第1月，第111-114页，第一作者；
（5）生存还是毁灭:“国王的演讲”引发的思考——解析影片《国王的演讲》，《黑河学刊》，2013年11月，第55-56页，独立作者；
（6）从纳撒尼尔·霍桑的《红字》解读其宗教观念，《名作欣赏》，2014年5月，第75-76页，独立作者；
（7）悲剧视角下对电影《大地》中阿兰的解读，《电影文学》，2014年7月，第89-90页，独立作者；
（8）《荷马史诗》对人性的解读，《短篇小说》，2014年9月，第77-78页，独立作者；
（9）基于人性论思想视野的<教父>分析，《名作欣赏》，2014年8月，第98-99页，独立作者；
（10）文化视域下古诗翻译中月亮意象的传递，《语文建设》，2015年7月，第46-47页，第一作者；
（11）中英思维方式的差异对翻译的影响分析，《名作欣赏》，2015年8月，158-159页，独立作者；
（12）论非英语专业外语教学POGIL新模式的构建及其研究，《新西部》2019年第3期，第159—160页，独立作者。
【3】专（编）著
（1）何得桂、高建梅、苏燕平等编著：《摆脱贫困：记述陕西易地扶贫搬迁》，知识产权出版社，2018年4月.
4. 所获奖励
（1）《基于学生需求的非英语专业大学英语教学改革》获得高等林（农）业教育研究成果暨第三届高等林（农）业教育研究优秀论文成果三等奖，排名第1，2013年12月。
（2）参与完成的研究成果《基于农村治理视野的集体林权制度改革研究》获陕西高等学校科学技术奖二等奖，本人排名第3，2015年2。
（3）获2016年西北农林科技大学本科教学质量奖。
5.主讲课程
本科生课程：《大学英语》
6.联系方式
通讯地址：陕西杨凌西农路22号53#信箱 西北农林科技大学外语系
邮编：712100
电子邮箱：@qq.com

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