郜枫，女，1978年11月出生，硕士，讲师。2000年7月毕业于西安外国语大学日语系后留校任教。2002年至2003年前往日本名古屋外国语大学公派交换留学一年，期满回国后又于2004年4月起自费前往日本名古屋大学攻读硕士和博士学位，2011年1月回校任教。2014年9月至2015年7月受教育部资助赴上海外国语大学访学进修。

一、研究方向
日语语言学﹑日语教育﹑语料库语言学
二、讲授课程
初级日语﹑初级听力、中级日语、中级听力、日语语言学、日语写作等
三、科研成果
1. 学术论文：
1) コーパスを利用した類義語のコロケーション分析----心理擬態語「しんみり、しみじみ」と動詞の共起から.《ことばの科学》（第十九期）.名古屋大学出版社.2006年12月.
2) コーパスによる類義副詞「しみじみ、つくづく」の共起分析.《日语教育》.第三十九期.韩国日本语教育学会.2007年3月.
3) 关于儿童与成人在语言习得过程中的差异性.《佳木斯教育学院学报》总第122期.2012年12月.
4) 日语条件句「トバタラナラ」用法考察.《佳木斯教育学院学报》总第130期.2013年08月.
5) 日语动词中的自他对应现象研究.《青年文学家》.2013年08月.
6) 连体修饰词「大きい～大きな～」和「小さい～小さな～」的用法区分.《外国语言文学研究初探(二)》.辽宁教育出版社.2013年11月.
7) 中国人日本語学習者コーパスと日本語母語話者コーパスから見たあいづちを表わす感動詞の使用頻度(男女別) .《中日跨文化交际研究》（第10集）.大连理工大学出版社.2014年6月.
8) 日语中副助词与格助词叠加的诸问题.《留学生》（第01期）.2015年6月.
9) 空间与移动视角下的日语场所格助词.《陕西教育（高教版）》（第九期）.2015年9月.
10) 语料库在线检索系统NLB在近义词研究中的运用.《2015年5月西安外国语大学学会论文集》.2016年2月.
11) 词汇搭配视阙下「願う」和「祈る」的语义特征研究.《日语学习与研究》（第1期）.2016年2月.
2. 科研项目：
主持校级项目1项，参与地厅级项目1项，省部级项目2项。