一、个人简介
王元华，男，1967年生。
二、学习与工作经历
1985.9-1989.7，湖南师范大学中文系本科学习；
1989.7-1991.8，湖南省武冈市第九中学教高中、初中语文；
1991.9-1993.8，湖南省武冈市第二中学教高中语文；
1993.9-1998.8，湖南省武冈市第一中学教高中语文；
1998.9-2001.7，北京师范大学文学院汉语言文字学硕士研究生；
2001.8-2011.5，北京师范大学第二附属中学教高中语文；
2005.9-2009.7，北京师范大学文学院语言学与语用语言学专业博士研究生；
2011.5-今，陕西师范大学文学院基础教育语文教学研究中心担任语文课程与教学论教学与研究工作。
三、主要科研成果
（一）论文
1.《语用学与基础教育语文课程改革》（《课程·教材·教法》2014年第9期）；
2.《百年文言文教学反思与重建》（《课程·教材·教法》2015年第6期）；
3.《中小学语文教学语言学指导理论的语用学转向》（《励耘语言学刊》2015年第1辑）；
4.《语文课程诸标准的基本标准》（《教育学报》2011年第2期）；
5.《语意教学的语用原理》（《中学语文》2010年第6期）；
6.《作业革新——打破常规的300字作文》（《人民教育》2010年第6期）；
7.《词语解释对与错的判断原理》（《语文知识》2009年第3期）；
8.《语文教学本质上是语用教学》（《语文建设》2008年7、8期合刊）。

（二）项目
1.主持国家社科后期资助项目“基于语用学的语文教学理论与实践研究” （立项批准号12FJX006）；
2.陕西省教育科学十二五规划课题“陕西省课改名校共同体语文课改瓶颈突破研究（立项批准号SGH12284）”；
3.横向课题“陕西省宜川县中学语文课改瓶颈突破研究”和“陕西省西安市庆安初级中学语文课改瓶颈突破”、陕西师范大学课题“语用（学）特色语文课程与教学论研究”等。
（三）著作
1.出版专著《语用学视野下的语文教学》；
2.出版专著《简捷、科学、高校学习语文》；
3.主编《中学语文教师教学技能》。
（四）主要获奖情况
荣获陕西省高教社科成果三等奖、陕西省基础教育成果二等奖、北京市基础教育优秀成果一等奖多项。