性别：女 出生年月：1973/10 籍贯：湖南长沙
学位：教育硕士 专业技术职称：讲师（2003年）
一、 学习经历：
1．2000/9—2003/6 硕士
专业：英语教育硕士
导师：刘学明教授
培养单位：湖南师范大学外国语学院
硕士论文题目：Deficiencies and Countermeasures in Teaching of English Reading in Technical Secondary Schools in China
2．1995/9—1998/6 学士（专升本）
专业：英语语言文学
培养单位：湖南师范大学外国语学院
3．1992/9—1995/6 大学专科
专业：英语语言文学
培养单位：湖南师范大学外语系
二、 工作经历：
1．1995/9—2003/6 在湖南省对外经贸职业学院文化教研室任专职英语教师。
2．2003/7至今 在陕西师范大学外国语学院任讲师。
三、 教学经历
1．1995/9—1998/6 教授财经专业及计算机专业英语。
2．1998/9—1999/6 教授餐旅专业英语。
3．1999/9—2002/6 教授经贸专业口语及海关英语。
4．2002/9—2003/6 教授经贸专业口语及听力。
5．2003/9—至今 教授大学英语课程。
四、 项目
1. 高考自主命题条件下英语测试质量控制研究，2012年教育部人文社会科学研究项目，主持人，1/6，已结项；
2. 中国大陆当代小说在英语国家的译介、传播与接受研究（1949-2013），2014年国家社科基金项目，参与人，5/6。
五、 科研成果和奖励：
A. 论文：
1． 汉字：隐喻及转喻思维的化石，《跨语言文化研究》第九辑，中国社会科学出版社，2015年12月；
2． 语法自动分析与计算机辅助写作评分，《外语与外语教学》，2012年第6期，2/2；
3． 全语言理论对实施《大学英语课程教学要求》的启示，《商洛学院学报》，2007年1月；
4． 大学英语的探究式学习，《宝鸡文理学院学报》，2007年2月；
5． 探究式教学模式与外语教学，《外语教学》，2006年12月；
6． 浅析语言的统计属性，《中外社科论丛》，2004年第6期；
7． 网络教学及其对教师的新要求，《外语教学》，2004年专刊；
8． 学习潜能开发的基础及其在英语课堂的实现，《中华教育与教学实践》，汕头大学出版社，2001；
9． 突破英语听力“四招”,《职业与技术》；
10． 为什么纽约又叫“the Big Apple”,《职业与技术》。
B. 著作
1． 《高考自主命题条件下英语测试质量控制研究》，科学出版社，2016年3月，1/2；
2． 《科学之美?基本元素：原子、夸克与元素周期表》，（合译，共二人，第二人），湖南科学技术出版社，2012年1月；
3． 《谐振仪：音乐数学原理的可视化向导》，（合译，共二人，第二人），湖南科学技术出版社，2012年1月。
C. 获奖情况：
1． 2015年教育实习优秀带队教师。
2． 1996年获学校优秀教案奖。
3． 2000年获学校优秀教案奖。
4． 2001年11月，指导学生参加长沙市中专生演讲比赛，学生获二等奖，本人获指导奖。
5． 2001年11月，指导学生参加全省中专生英语演讲比赛，学生获一等奖，本人获指导奖。