田建荣学历/学位： 研究生/博士
职务/职称：教授
电 话：
邮 箱： jianrongtian@snnu.edu.cn
基本资料
田建荣，男，汉族，1964年12月生，陕西彬县人，1986年7月参加工作，1992年加入中国共产党，厦门大学高等教育科学研究所高等教育学专业毕业，研究生学历，教育学博士学位。
现任陕西师范大学教育学院教授、博士生导师。
研究领域


教育历史，高等教育，考试理论



个人履历

1982年—1986年 陕西师范大学教育系学校教育专业学习
1986年—至今 陕西师范大学教育学院教师。
学术兼职
兼任：
中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会常务理事
中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会常务理事
中国书院学会理事
陕西省教育理论研究会常务理事
陕西省高等教育学会高等教育学专业委员会学术委员会副主任
陕西省刘古愚教育思想研究会顾问
全国教育博士专业学位研究生教育专家工作小组成员
陕西师范大学研究生教育督导委员会副主任
陕西师范大学本科教育教学督导委员会副主任
曾任：
中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事
陕西省教育学会理事
陕西省高等教育学会理事
陕西省陈鹤琴教育思想研究会常务理事兼副秘书长
承担的科研项目
一、主持：
1.2002年11月，陕西省教育厅重点课题：“陕西近代教育发展史研究”。
2.2011年9月，教育部人文社会科学研究规划基金项目：“高考多元录取机制促进普通高中教育多样化发展研究”（项目批准号：11YJA880093）。
3.2011年9月，陕西省社会科学基金项目：“科举时代的陕西境域儿童教育研究”（立项号：11N016）。
4.2011年12月，全国教育科学规划教育部重点课题：“当前我国高校联考制度研究”（课题批准号：GFA111029）。
5.2016年9月，全国教育科学“十三五”规划2016年度国家一般课题：“高考分类考试与普通高中转型发展研究”（课题批准号：BHA160090）。
二、参加：
1.教育部人文社科研究重大项目：“高校招生考试改革研究”，主持人刘海峰。
2.陕西省教育厅2007年度科学研究计划（人文）项目，“高等学校章程有关问题研究”，主持人黄路阳。
3.陕西省2008年基础教育科研重大课题招标项目：“陕西农村边远地区支教工作机制研究”，主持人党怀兴。
主要研究成果


著作与教材：
主编：
1.刘新科、栗洪武、田建荣主编：《中外教育史研究论文集》，陕西人民出版社2004年10月版。
2.田建荣主编：《学科教育实习指南·教育》，陕西师范大学出版总社有限公司2012年4月版。
独著：
1.田建荣著：《中国考试思想史》，商务印书馆2004年6月版。
2.田建荣著：《科举教育的传统与变迁》，教育科学出版社2009年11月版。
3.田建荣编著：《高等教育学基础》，陕西师范大学出版总社有限公司2018年8月版
合著：
1.《中国考试发展史》，华中师大出版社出版2002年6月出版。
2.《回族教育史》，广东教育出版社1998年12月版。
3.《教育人口学》，人民教育出版社2000年4月版。
参编：
1.《小学生家庭教育》，王淑兰等主编，陕西人民教育出版社1993年版。
2.《中国教育改革发展简论》，郭福昌等主编，教育科学出版社1993年版。
3.《高等教育学》，王伟廉主编，福建教育出版社2001年版。
4.《中国高等教育百年》，潘懋元主编，广东高等教育出版社2003年版。
5.《教育研究方法》，陈向明主编，教育科学出版社2013年版。
发表文章（中文）：
1.田建荣：《“学而优则仕”新释》，《孔子研究》1991年第1期。被《新华文摘》1991年第6期“论点摘编”。
2. 田建荣、陈玲、杜兰英：《从对〈外国教育动态〉的统计看我国80年代的外国教育研究》，《陕西师大学报》1993年教育科学论文专辑。
3. 强海燕、田建荣：《关于西北地区高等教育改革和发展的考察研究报告》，《教育研究》1994年第6期。（人大复印报刊资料《高等教育》1994年第7期全文转载。）
4. 强海燕、田建荣：《延安时期的高等教育及其影响》，《高等教育研究》1994年第3期。（人大复印报刊资料《高等教育》1994年第12期全文转载。）
5. 田建荣：《试论中国近代军事教育的发展变化》，《陕西师大学报》（哲社版）1994年教育科学论文专辑。
6. 田建荣：《怎样运用历史法开展幼教科研》，《幼教园地》1995年第9期。
7. 田建荣：《发挥民族高等教育的龙头作用》，《中国教育报》1995年6月17日第三版。
8. 田建荣：《陈鹤琴幼儿园管理思想初探》，《幼教园地》1996年第6期。（人大复印报刊资料《幼儿教育》1996年第12期全文转载。）
9. 田建荣：《试论少数民族人口构成与教育结构调整》，《民族教育研究》1997年第1期。
10. 田建荣：《试论历史上的个性化教育思想》，《“个性与教育”国际学术会议论文集》，陕西师范大学出版社1997年8月版。
11. 田建荣：《教育个性化：中国教育的世纪末走向》，《陕西师大学报》1998年第2期。
12. 田建荣：《独生子女教育与幼儿园教育改革》，《幼教园地》1998年1/2期。（人大复印报刊资料《幼儿教育》1998年第9期全文转载。）
13. 田建荣：《民办高校的现实选择：发展高等职业技术教育》，《高等教育研究》1999年第4期。
14. 田建荣：《关于高等教育学术性、职业性问题的思考》，《厦门大学学报》1999年第3期。
15. 田建荣：《高等教育不宜盲目产业化》，《有色金属高教研究》1999年第4期。（人大复印报刊资料《高等教育》2000年第1期全文转载）
16. 田建荣：《高等教育应平等地向一切人开放》，《教育发展研究》1999年第9期。
17. 田建荣：《走出高等职业教育发展的误区》，《有色金属高教研究》2000年第2期。
18. 田建荣：《高等教育大众化与民办高等教育产业化的关系》，《黄河科技大学学报》1999年第4期。
19. 田建荣：《武举与古代体育之关系》，《中国考试史专题论文集》，高等教育出版社1999年版。
20. 田建荣：《高等教育研究的多学科方法论》，《外国高等教育资料》1999年第2期。
21. 田建荣：《高考形式的统一性与多样化》，《高等教育研究》2000年第4期。
22. 田建荣：《大众化：21世纪新的高等教育发展观》，《清华大学教育研究》2000年第1期。
23. 田建荣：《试论中国古代的大学与文化》，《西安交通大学学报》2000年第2期。
24. 田建荣：《科举学：理论、体系与方法》，《广西大学学报》2000年第2期。
25. 田建荣：《转变观念是发展高等职业教育的关键》，《高教探索》2000年第2期。
26. 田建荣：《自学考试的跨世纪走向：发展高等职业教育》，《浙江自学考试》2000年第8期。
27. 田建荣：《学业成绩考试：高校教学过程的重要环节》，《厦门大学学报》2002年第2期。（人大复印报刊资料《高等教育》2002年第4期全文转载）
28. 田建荣：《左雄改制：考试观念的确立与影响》，《湖北招生考试（理论版）》2002年2月号。
29. 田建荣：《中国考试思想的渊源：先秦诸子尚贤思想》，《湖北招生考试（理论版）》2002年12月号。
30. 刘新科、刘玉川、田建荣：《从一张“毕业文凭”看清末师范学堂》，《陕西档案》2002年第5期。
31. 赵世超、田建荣：《创建合理有序的高校人才流动机制》，《高等教育研究》2003年第4期。（人大复印报刊资料《高等教育》2003年第9期全文转载）
32. 田建荣：《简论传统师德观及其现代价值》，《空军工程大学学报》（综合版）2003年第2期。
33. 田建荣：《高等职业技术教育的基本特征》，《中国地质大学学报》（社科版）2004年第2期。
34. 田建荣：《中国考试思想发展：特点、规律及启示》，《教育研究》2004年第4期。（人大复印报刊资料《教育学》2004年第11期全文转载）
35. 李钟善、田建荣：《高等职业教育发展与民办高校的选择》，《辽宁教育研究》2005年第2期。
36. 田建荣：《采行考试是历史的选择》，《湖北招生考试（理论版）》2005年4月号下半月。
37. 欧阳伦、苗丹民、田建荣、乔富胜：《在大学入学考试中增加心理测试的构想》，《考试研究》2005年第2期。
38. 田建荣：《博学深思，千虑一得——评张亚群著〈科举革废与近代中国高等教育的转变〉》，《湖北招生考试（理论版）》2006年4月号下半月。
39. 田建荣、刘新科、刘少林：《大学校长应当努力成为社会主义教育家——李钟善教授高等教育管理思想述论》，《国家教育行政学院学报》2007年第9期。
40. 田建荣：《古代书院办学特色对当今民办大学的启示》，《民办教育研究》2007年第5期。
41. 田建荣：《博奥论难，清新灵气——评郑若玲著〈科举、高考与社会之关系研究〉》，《教育与考试》2007年第5期。
42. 田建荣、李力：《铁肩担道义，妙手著文章——论杨贤江的教育史学思想》，《中国教育学会教育史分会第十届学术年会论文汇编》，陕西师范大学出版社2007年12月版。
43. 黄路阳，田建荣：《高等学校章程的修改》，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）2008年第9期。
44. 张　斌，田建荣：《对蔡元培高等教育思想与实践研究的元分析》，《山西财经大学学报》（高等教育版）2008年第4期。
45. 田建荣：《试论古代蒙养教育与科举》，《考试研究》2009年第1期。
46. 田建荣，贾锦钰：《论高考改革与高中新课程改革的有效衔接》，《教育科学研究》2009年第3期。
47. 田建荣，马莹：《高校学业考试现状与高校教学质量保障的基本途径分析》，《高等教育研究》2009年第3期。
48. 田建荣：《实现高中新课改与高考改革的有机衔接》，《中国高等教育》2009年第22期。
49. 田建荣：《中国传统蒙学推动阅读策略的实施与功效》。黄素君总编辑：《2008年华人社会的教育发展系列研讨会“课程与教学改进”论文集》， 澳门大学教育学院出版，华辉印刷公司2009年9月。
50. 田建荣，郑婷：《梅贻琦“大师说”教师理念及对教师聘任的影响》，《当代教师教育》2009年第4期。
51. 田建荣：《科学的考试观与义务教育质量》，《江苏教育研究》（理论版）2010年第3期。
52. 田建荣：《对高考改革的深刻情怀和理性分析——刘海峰教授主编〈高考改革研究丛书〉读后》，《教育与考试》2010年第1期。
53. 田建荣，刘涛：《高校学业考试作弊现象的社会学分析》，《大学教育科学》2010年第3期。
54. 罗宇佳，田建荣：《我国高等艺术院校音乐专业招生考试改革探索》，《民族艺术研究》2010年第3期。
55. 解建团，田建荣：《农村中小学教师专业化的问题表征与对策分析》，《教育理论与实践》2010年第5期。
56. 田建荣：《论高校招生自主权的意蕴》，《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）2010年第4期。
57. 刘涛，田建荣：《高校学业考试作弊现象的多学科研究》，《教育与考试》2010年第4期。
58. 田建荣：《创新型人才培养的质量评价制度改革》，《中国高等教育》2011年第2期。
59. 田建荣：《第七届科举制与科举学国际学术研讨会综述》，《教育与考试》2011年第4期。
60. 田建荣：《明清陕西关中书院与科举制度》，《北京联合大学学报》（人文社会科学版）2011年第3期。
61. 田建荣：《第七届科举制与科举学国际学术研讨会综述》，《招生考试研究》2011年第3期。
62. 田建荣，王楠：《信息化时代高校学业评价的偏误与对策》，《教育与考试》2011年第6期。
63. 田建荣，郝文武：《教育学专业改造与教师教育发展实验设计》，《当代教师教育》2012年第1期。
64. 田建荣：《多元录取与高中应试教育之解构》，《教育与考试》2012年第4期。
65. 田建荣，刘涛：《我国高校联考的历史、现实与前路》//潘懋元主编：《中国高等教育评论》（第3卷），北京：教育科学出版社，2012年12月版。
66. 田建荣：《现代大学实行书院制的思考》，《江苏高教》2013年第1期。
67. 田建荣：《试论张载的儿童教育思想》，《湖南师范大学：教育科学学报》2013年第2期。
68. 田建荣：《张载科举观及对关中士人教育观念的影响》，《长安大学学报》（社会科学版）2013年第1期。
69. 田建荣：《评估文化体现教学文化的精髓》，《陕西师大报》2013年6月15日第2版。
70. 田建荣：《论古代地方官学与科举的关系》，《考试研究》2013年第4期。
71. 田建荣：《对高考改革的现实关怀与历史省思——评张亚群新著〈高校自主招生与高考改革〉》，《光明日报》2013年12月4日第14版。
72. 尹 达，田建荣：《坚守与突围: 中日韩对多元化招生机制的探索》，《重庆高教研究》2014年第2期。
73. 田建荣：《对世界一流大学建设的综合研究——单中惠、顾建民主编〈世界一流大学史丛书〉读后》，《煤炭高等教育》2014年第1期。
74. 田建荣：《书院化的国学教育：问题与改革路径》，《大学教育科学》2014年第5期。
75. 田建荣：《高考多元录取与大学教学管理制度亟待衔接》，《中国高等教育》2014年第18期。
76. 田建荣：《陕西贡院的历史变迁与价值》，《长安大学学报》（社会科学版）2014年第3期。
77. 田建荣：《高考多元录取促进普通高中多样化发展的作用与策略》，《中国教育学刊》2015年第2期。
78. 田建荣：《论联考取消后的高中特色管理运行质态选择》，《教学与管理》2015年第7期。
79. 田建荣：《自主招生联考：分合之间的管理机制探新》，《考试研究》2015年第2期。
80. 田建荣：《论科举考试中的“文武分途”》，《苏州大学学报：教育科学版》2015年第1期。
81. 田建荣，尹达：《我国文理分科长期存在的原因探析》，《河北师范大学学报》（教育科学版）2015年第3期。
82. 田建荣：《做懂行的教育家》，《中国教师报》2015年6月10日第013版·教育家周刊。
83. 田建荣：《论联考取消后的高中特色教学运行质态选择》，《现代中小学教育》2015年第7期。
84. 田建荣：《论教师教育实践课程体系建设和教学改革》，《当代教师教育》2015年第3期。
85. 田建荣：《潘懋元的校长思想及其理论基础》，《山东高等教育》2016年第1期。
86. 田建荣：论从史出、史论结合的典范之作——评李力著《培育一种文化生活:中国近代大学校园文化之形态与功能研究》，《教育与考试》2016年第1期。
87. 田建荣、尹达：《论我国“后新课改”时代的学习革命》，《当代教师教育》2016年第2期。
88. 田建荣、尹达：《基于创新驱动的高校课堂改革路径》，《深圳大学学报》(人文社会科学版)2016年第6期。
89. 田建荣，尹达：《基于分类的考试理念：内涵、原则与策略》，《教育与考试》2016年第6期。
90. 田建荣：《隋唐时期多样化科举模式与现代高考多元录取》//刘海峰，郑若玲主编：《科举学的系统化与国际化》，武汉：华中师范大学出版社，2016年11月版。
91. 田建荣：《中国当代书院教育的发展定位与战略选择》//王立斌主编：《书院纵横》（第一辑），长沙：湖南大学出版社，2016年7月版。
92.田建荣：《古代童蒙惩罚式家庭教育特点探析》//金滢坤主编：《童蒙文化研究》（第一卷），北京：人民出版社，2016年8月版。
93.田建荣.高职院校分类考试制度设计与推进策略[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2017,46(04):20-26.
94.田建荣.高考体制变革:从统一招生到分类考试[J].厦门大学学报(哲学社会科学版),2017(03):11-17.
95.田建荣.论交往视野下现代大学书院导师制的完善[J].西北工业大学学报(社会科学版),2018(04):26-33.
96.田建荣.中国传统教育中的苦学精神及其当代价值[J].教学研究,2018,41(06):26-32.
97.田建荣.“世界一流大学”的内涵疏解集释[J].中国高等教育评论,2018,10(02):146-155.
98.田建荣.中国早期马克思主义者的教育理想[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2018,47(02):126-134.
99.田建荣,乔娜.我国大学排行榜的发展困境和理性选择[J].徐州工程学院学报(社会科学版),2019,34(01):96-101.


获得的教学和科研表彰



科研获奖：
1．获陕西省教育委员会人文社会科学研究优秀成果，（成果名称：《关于西北地区高等教育改革和发展的考察报告》（第二作者）），1996年，一等奖，陕西省教育委员会。
2．获陕西省教育委员会人文、社会科学研究优秀成果，（成果名称：《回族教育史》（第三作者）），2000年7月，一等奖，陕西省教育委员会。
3．获陕西省人民政府第六届哲学社会科学研究优秀成果，（成果名称：《回族教育史》（第三作者）），2001年10月，三等奖，陕西省人民政府。
4．获福建省人民政府第五届社会科学优秀成果，（成果名称：《中国考试发展史》（第二作者）），2003年9月，一等奖，福建省人民政府。
5．获福建省2004年优秀博士学位论文，（成果名称：《中国考试思想史研究》），2004年1月，二等奖，福建省学位委员会。
6．获“首届中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文奖”，（成果名称：《中国考试思想史研究》），2004年11月，中国高等教育学会。
7．获陕西高校人文社会科学研究优秀成果，（成果名称：《创建合理有序的高校人才流动机制》（第二作者）），2005年6月，三等奖，陕西省教育厅。
8．获陕西省人民政府第八次哲学社会科学研究优秀成果，（成果名称：《中国考试思想史》），2007年8月，二等奖，陕西省人民政府。
9．获陕西高校人文社会科学研究优秀成果一等奖，（成果名称：《中国考试思想发展：特点、规律及启示》），2007年，陕西省教育厅。
10．获陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖，（成果名称：《高校学业考试现状与高校教学质量保障基本途径分析》（第一作者）），2011年6月，二等奖，陕西省教育厅。
11．获陕西省第十次哲学社会科学优秀成果奖，（成果名称：《科举教育的传统与变迁》），2011年10月，三等奖，陕西省人民政府。