报告会上，陈明选教授阐释了“互联网+”的内涵和核心特征，并从宏观角度讲述了在“互联网+”时代下，教育观念的更新、课程目标的重新定位、课程内容的重构等。他重点从“互联网+”促进教育流程再造；调整影响学习的因素；“互联网+”教育促进深度学习；围绕核心素养把握教学设计的基本要素；引导学生建立正确的学习观、培养深度学习的方法；测评大数据支持下的教学创新及翻转课堂教学改革等七方面阐述了“互联网+”时代的学校课程与教学诉求以及 “互联网+”时代教学创新的新途径。
杨教授结合江南大学开展翻转课堂教学改革的实践，详细介绍了围绕理解的翻转课堂实验效果，并与在场师生进行了互动交流。
陈明选,江南大学二级教授，江苏省教学名师. 曾任江南大学师范学院、教育学院、人文学院院长，现任江苏省人文社科重点研究基地：教育信息化研究中心主任。主持国家级、省部及横向科研项目二十余项，出版著作15部，发表权威学术论文一百余篇，获国家、省、厅教学科研成果奖26项，主持国家网络精品课程《教育技术学》，主持国家教师教育资源共享精品课程《现代教育技术应用》。 （教师发展中心 供稿）
陈明选教授作报告
