《排球》课程教学团队在排球普修、专修及研究生培养中开展在线课程认证学分、翻转课堂教学模式,综合利用PC端与移动端设备,开展翻转课堂与SPOC式教学的教学实践,并针对目前全国在线课程局限于理论课运用的现状,对室外术科课“互联网+”教学模式进行了大胆的变革与创新。通过“理论与实践融合、技术与原理感知”的教学模式,灵活运用平台通过合理的教学设计,科学的评价设置,丰富的课程资源,使学习资料系统化,教学活动在线化,利于学生线下自主学习、重复学习。在“排球视频教学”中,学生标准技术动作实录、学生技术动作视频库的建立、教案还原和课堂反思评价、课上学生自带准备活动实录等环节的设计,极大提高了学生的学习积极性和参与热情,构建起了“以学生为中心”、有效激发学生学术志趣、充满活力的课堂教学模式。(教务处 供稿)
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