《排球》课程教学团队在排球普修、专修及研究生培养中开展在线课程认证学分、翻转课堂教学模式，综合利用PC端与移动端设备，开展翻转课堂与SPOC式教学的教学实践，并针对目前全国在线课程局限于理论课运用的现状，对室外术科课“互联网+”教学模式进行了大胆的变革与创新。通过“理论与实践融合、技术与原理感知”的教学模式，灵活运用平台通过合理的教学设计，科学的评价设置，丰富的课程资源，使学习资料系统化，教学活动在线化，利于学生线下自主学习、重复学习。在“排球视频教学”中，学生标准技术动作实录、学生技术动作视频库的建立、教案还原和课堂反思评价、课上学生自带准备活动实录等环节的设计，极大提高了学生的学习积极性和参与热情,构建起了“以学生为中心”、有效激发学生学术志趣、充满活力的课堂教学模式。（教务处 供稿）
