在华中师范大学，卫校长一行走访了华中师范大学牵头建设的国家数字化学习工程技术研究中心，深入座谈了解了该校在130个总学分框架内重塑专业教育主干课、打造通识教育核心课、完善实践教育课程标准、加强创新创业课程建设，进行博雅计划（非师范类）、未来教育家计划（师范类）等拔尖创新人才培养探索，基于数字化云端教学资源平台，着力推动以教师为主向以学生为主、以专业教育为核心向专通教育相结合、以课堂教学为主向课内外相结合、以结果评价为主向过程结果相结合等四个方面转变的改革经验，以及华中师范大学近年来为解决学校发展的动力机制问题，实施以校院两级责、权、利划分为核心，围绕人事、财务、资源、事务等进行分配改革，通过组织、结构、功能的调适，实现“学院办大学”改革目标的管理体制改革探索情况。座谈会后，双方相关职能部门和学院又进行了比较深入的对口交流。卫校长一行还参观了华中师范大学校史馆、学生事务大厅，深入到湖北省信息化与基础教育均衡发展协同创新中心项目组，与负责人王继新教授就现代教育技术与教育教学的深度融合问题进行了交流。
在华南师范大学，卫校长一行听取了该校刘鸣校长及相关职能部门负责人围绕以学生为重心的自主学习、以教师为重心的岗位聘任、以学院为重心的绩效管理的经验介绍，了解了该校治理结构、人事分配制度、人才培养模式及机制、科研评价及协同机制、资源配置机制、大学文化建设等六大重点领域的改革推进情况，卫校长一行结合我校工作实际，就具体细节与华南师大同仁进行了对口交流和深入研讨。
在穗期间，卫校长一行还访问了中山大学，调研了中山大学两个明确（明确主体责任、明确绩效目标）、三个核定（核定内设机构、核定岗位设置、核定单位编制）、四份责任清单并与绩效挂钩的人事制度改革的基本情况。
交流学习期间，卫建国校长组织随行处级干部召开了两次讨论会，大家结合各自工作实际交流了学习心得，结合我校正在推进的以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革及校院两级管理体制改革，在减少课时、进行多元课堂教学模式探索、增加选修课、小班教学、加强通识课程建设、强化教育技术与教学的深度融合、管理重心向学院下移等方面达成了进一步共识，相关职能部门和试点学院已就返校后的改革探索初步形成改革思路。
下一步，校党委将陆续派出另外四个小组赴兄弟院校进行交流学习。（校办 供稿）
考察团参观湖北省信息化与基础教育均衡发展协同创新中心
考察团在华中师范大学座谈
考察团参观华中师大国家数字化学习工程技术研究中心
考察团在华南师范大学座谈
考察团在中山大学座谈
考察团参观中山大学粤港澳研究院
考察团合影
