与以往学科评估不同，本次审核评估分五个层次部署，五个阶段推进，五个批次进行。段志光校长在不同场合多次强调，本次评估的重要目的在于摸清重点学科的现状，遴选“5有”即有基础、有实力、有影响、有潜力、有特色的学科。学科审核评估采用专家组和校党政联席会议同步进行的方式，用了5个整天的时间。在各专题评估会议上，专家们一致对校领导全体出席学科评估会议表示了极大的赞誉，认为这种特别的形式充分显示了学校对一流学科建设的重视。专家组认真听取各学科的评估汇报，针对个性问题进行了质询，针对共性问题进行了总结反馈。
本次审核评估工作呈现以下四大特点：一是组织形式有创新。除采取常规评估专家组听取汇报进行评估,进行质询与点评反馈以外，本次评估既是专家评估会，也是校党政联席会议。校领导全程出席了会议,学校有关职能部门和院系负责人列席了会议。
二是学科覆盖范围广。共涉及我校基础、生物、临床、公卫、护理5个一级学科；覆盖基础医学院、公共卫生学院、法医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、护理学院、医学影像学系7个二级院系；学科分属国家重点学科、国家临床重点专科、省重点学科（含建设与扶持学科）、省医学重点学科（含建设）、省临床重点专科等5个层次，共有53个各级学科参加了本轮审核评估。
三是评估专家水平高。重点学科审核评估工作共邀请25位专家，包括13位省外专家、7位校外专家和5位校内专家。期间，邀请到中国科学院杨雄里院士，美国托马斯杰斐逊大学马新亮教授，天津医科大学副校长朱毅教授，西安交通大学第一附属医院副院长贺大林教授，北京大学第六医院副院长岳伟华教授等一批****、973首席、杰青获得者。省内专家邀请到山西省教育厅副巡视员郑湘晋，山西省卫生计生委原巡视员王峻教授等。
四是评估时间跨度长。本次评估自9月17日印发通知到11月11日阶段性总结，历时近两个月。各院系学科先后动员部署、组织自评、专家评估，反馈总结等几个阶段。并于9月30日、10月9日、10月11-12日、10月18日、10月19日分别开展一级学科、生理学国家重点学科、省重点二级学科、临床类学科等五个批次的专家组审核评估。学科审核评估工作整体有序推进，环环相扣，闭环式的评估工作达到了预期目的。
在校党政联席会总结中，段志光校长用“六个全面”，即全面梳理了学科基本情况，全面了解了学科发展状况，全面发现了学科问题，全面思考了学科发展，全面碰撞了学科建设理念，全面形成了学科建设共识，概括了我校省级及以上重点学科审核评估工作。
校党政联席会从“六个方面”对我校学科体系的建设形成了共识：一是在更新理念、转变观念上下功夫，要抓住机遇，强力推进，坚持不懈，持续转变；二是在服务需求、升级提质上下功夫，围绕需求特色，促进优势提升，落脚提质升档；三是在凝练方向、构筑平台上下功夫，依据特色和优势凝练方向，结合学位点评估进行学科布局调整，利用全校资源构筑学科平台；四是在汇聚人才、打造团队上下功夫，要加大人才支持投入，加强人才引进力度，加快创新团队建设；五是在整合资源、顶天立地上下功夫，依据“五有”遴选特色学科，按照学系进行整合，合理造峰填谷；六是在体制机制，服务水平上下功夫，适度调整机构，创新管理机制，打破学科壁垒，改革分配制度，创新学科文化。
本次审核评估总结并不意味着审核评估工作的结束，学校将根据评估反馈结果和校党政联席会形成的共识，继续深入讨论，在特色发展、方向凝练、人才培育、资源整合、机制体制等方面出台系列举措，促进我校学科体系建设的全面发展。
