4月17日上午，校党委书记陈利根出席农学院研究生教育工作会议暨第五次教职工代表大会并讲话。他强调，学科是研究生教育的基本单位，研究生教育是学科建设的重要内涵，我们要以学科建设为基础，不断提高研究生培养质量。

上午8：30，会议在图书馆报告厅召开，农学院全体教职工、全院研究生近300人参加会议，研究生院院长郭晋平教授应邀出席。

会上，陈利根指出，2013年，教育部、国家发改委和财政部联合出台了《关于深化研究生教育改革的意见》，明确了以提高质量为核心，深化研究生培养机制改革，提高研究生教育质量作为今后高校改革的主题；2015年，国务院又印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，要求按照“四个全面”战略布局和党中央、国务院决策部署，坚持以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，坚持“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”的基本原则，加快建成一批世界一流大学和一流学科。

陈利根强调，学科是研究生教育的基本单位，研究生教育是学科建设的重要内涵，二者有着天然的联系。我们加强和改进研究生教育，就必须与加强学科建设统筹考虑，协调推进。纵观国内外著名大学，往往都有其特色鲜明、引领学术前沿发展方向的学科或学科群，如果说学科是支撑一所大学的基石，学科建设则是高校建设和发展的一项根本性的战略任务。所以，抓住了学科建设，就抓住了学校建设和发展的根本。在学科建设上，形成了稳定、有特色、高水平的研究方向，构建起结构合理的学术队伍，建立起高层次的研究平台，就会为提高研究生教育质量提供坚实的基础保障。

就研究生教育工作，陈利根提出了四点要求。

一是要充分认识提高研究生教育质量的重要意义。学位与研究生教育作为国民教育的顶端和国家创新体系的生力军，是高层次拔尖创新型人才的主要来源和科学研究潜力的主要标志，是增强综合国力和国际竞争力的重要因素,是高等教育质量和国际竞争力的直接体现。可以说，没有强大的研究生教育，就没有强大的创新体系。具体到我校，要建设特色鲜明、全国知名的教学研究型大学，包括创新人才的培养、系列科研成果的产出、高水平的学术队伍和学科与科研平台、有影响力的社会服务、国际交流与合作等诸多要素，而这些要素无一不与研究生教育息息相关。可以说，本科教育是立校之基，研究生教育是强校之路，高质量的研究生教育是高水平大学建设的关键环节，只有通过不断提高研究生教育水平，才有可能突破发展中的一些瓶颈因素，只有研究生教育质量的提高，才能吸引高质量的生源，不断扩大研究生招生规模，实现规模和质量良性循环。

二是要分类推进研究生教育培养机制改革。最近，学校对部分机构进行了调整，将研究生招生从招生办公室划到了研究生学院，实现了招生、培养、管理的一体化。从今年研究生招生特点看，下一步专业学位研究生将是研究生教育的一个大部分，研究生院和相关学院要适应这个特点，分类推进研究生教育培养机制改革。学术学位研究生要坚持以能力培养为核心、以创新能力培养为重点，拓宽知识基础，培育人文素养，加强不同培养阶段课程体系的整合与衔接，增加研究方法类、研讨类和实践类课程，促进课程学习与科学研究的有机结合，加强研究生国内外学术交流，拓宽学术视野。专业学位研究生要加强实践能力培养，建立与行业企业相结合的专业化教师团队，实施专业学位研究生“双导师”制度，加强专业学位研究生联合培养基地建设和管理，开展案例教学，突出应用导向。

三是要加强导师队伍建设。在研究生培养教育的过程中，导师起着至关重要的作用。研究生教育与本科教育最大的不同，就是本科生教育注重课堂，研究生教育注重交流，研究生教育不是本科生教育的延续，更多的是在导师的指导下进行学习、研究、探索、实验。实践证明，没有足够的科研经费、较高的业务水平，不可能使研究生完成高质量的论文，没有过硬的思想作风就也培养不出品德高尚的人才。近年来，学校在人才引进方面有了大的改进和提高，一大批校外博士到我校任职，并在短时期内就担任了研究生导师，研究生院要建立科学合理的研究生指导教师遴选考核机制，要加强新上岗导师的培训力度，在如何指导研究生方面，请一些有经验、有水平、德高望重的导师给年轻导师讲一讲、带一带。学校的“晋农新秀”等政策，也是希望年轻教师能尽快成长脱颖而出，把心思放在教学科研上、回归到大学的本真上。我们要通过学校、研究生院、学院的共同努力，建立一支道德修养高尚、业务素质精湛和治学态度严谨的研究生导师队伍。

四是要加强研究生思想政治工作。习近平总书记在2016年12月7日召开的全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，他指出：加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎么办大学的根本问题。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全过程育人，全方位育人。在研究生教育过程中，也必须坚持德育为先，充分发挥课堂教学在研究生思想政治教育中的主渠道作用，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程；充分发挥导师在研究生思想政治教育中的首要责任人作用，重视新导师的岗前培训，提高导师的育人素质和品格；努力拓展研究生思想政治教育的有效途径，建立和完善学科、学院、学校三级学术交流平台，善于运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合；加强研究生党团组织建设，充分发挥研究生在思想政治教育中的主体作用。

陈利根强调指出，距离我校“十三五”发展目标实现仅有不到四年的时间，未来的这段时间将是我校建成教学研究型大学的关键阶段，也是做强我校研究生教育的关键几年，时间紧迫、任务繁重、责任重大，我们要紧紧围绕“适度提升规模，改善生源结构，提高培养质量”的总体思路，准确把握研究生教育规律，进一步完善研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制，创新研究生培养模式，深化培养机制改革，强化质量监控，统筹配置教育资源，营造良好的学术氛围，促进研究生教育规模、结构、质量、效益的协调发展，推动我校研究生教育工作迈上新台阶，为早日把农学院建成具有地方特色的研究型学院，把我校建成特色鲜明、全国知名的教学研究型大学而不懈奋斗。