丁俊新
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姓名
丁俊新
性别
男
出生
年月
1976.06
籍贯
呼和浩特市
学位
硕士

专业
地理课程与教学论
职称
讲师
职务

电子邮箱
dingjunxin2@163.com

学习工作经历
1995年9月—1999年7月就读于内蒙古师范大学地理系，1999年7月获理学学士学位；
1999年7月—2005年7月工作于呼和浩特市第二十七中学；
2005年9月—2008年7月就读于内蒙古师范大学地理科学学院，2008年7月获教育学硕士学位；
2008年至今，工作于鲁东大学资源与环境工程学院

教学、科研情况
一、主讲课程
为本科生开设：《地理教育测量与评价》、《地理微格教学》、《地理学思想史》、《地理课程标准与教材分析》、《地理名师教学赏析》等。
为研究生开设：《中学地理教学设计与实践研究》、《地理学发展史》、《中学地理活动教学研究》、《地理课程标准研究》等。
二、研究领域
地理课程与教学论
三、承担的主要教学科研项目
主持、参与教改项目三项：
1.“应用型人才培养背景下地理教育学类课程体系改革与实践研究”（校级，2014.10—2016.10）；
2.“提高资源环境与城乡规划管理专业本科毕业论文质量的策略与实践研究”（校级，2011.6—2013.6）；
3.“基于地理科学研究方法的中学地理探究教学实验研究”（校地联合，2010.10—2012.10）。
参与自然科学基金项目2项：
1.“渤海海峡跨海通道重大工程环境影响评价研究”（省级，2013.01—2015.12）；
2.“曝气滴灌水气传输机制与盐碱棉田土壤-植物系统响应”（国家级，2013.01-2016.12）。
四、代表性成果（论文、专利、专著）
专著：
1.《中学地理实验教学研究》，陕西师范大学出版总社有限公司，2010年8月（参编）
2.《中学地理课程标准与教材研究》，陕西师范大学出版总社有限公司，2012年2月（参编）
论文：
1.我国地理课堂教学设计研究综述，内蒙古师范大学学报（教育科学版），2007（4）：146-149，（全文转载于人大报刊复印资料）（第一作者）
2.鲁教版六年级地理教材中地理技能的构成分析，内蒙古师范大学学报（教育科学版），2009（8）：73-76（第一作者）
3.浅谈新课改背景下初中地理活动的设计与实施，高等教育研究，2009（10）：224
4.地理微格教学中“讲—观—练—评—思”五步式教学模式初探，高校课堂教学研究与实践，山东大学出版社，2011，142—146（第一作者）
5.人教版和中图版高中地理必修一研究型模块比较研究，地理教学，2014（12）：33——35（第一作者）
6.浅谈高中地理新课标下地理案例教学法——以“农业的区位选择”教学为例，中学历史、地理教与学，2007（4）：32-33（全文转载于人大报刊复印资料）（第二作者）
7.八年级地理新教材美育内容体系研究，中学历史、地理教与学，2007（4）：20-22（全文转载于人大报刊复印资料）（第二作者）
8.烟台市相对资源承载力分析评价，鲁东大学学报（自然科学版），2007，23（3）：276-279（第二作者）
9.基于RS_GIS的呼和浩特市生态系统服务价值评估，干旱区资源与环境,2009,23(8):9-13.（第二作者）
10.山东省水环境承载力动态变化趋势分析，水资源与水工程学报，2011，22（6）：50—55（第二作者）
11.山东省循环经济建设的生态效率侧度，生态与农村环境学报，2013，29（4）：460—465（第二作者）
五、获得的奖励
1.2010年度荣获校级“先进工作者”荣誉称号；
2.2014年度荣获校级“先进工作者”荣誉称号。

学校及社会兼职
无