基本资料

姓名： 潘福勤

出生日期： 1965.12　
性别： 男　
籍贯： 山东省-烟台市　
学历： 研究生　
学位： 硕士　
职称： 副教授　
职务： 心理系主任　
研究领域： 心理咨询、心理健康教育、教育管理（教学管理、教师专业发展、学生管理）　
电话： **　E-Mail： Ldupanfq@163.com　
通信地址： 烟台市芝罘区世学路102号鲁东大学教育科学学院（邮编：264011）　

招生专业方向
类别学院专业
专业学位硕士生导师 002教育科学学院045400应用心理
专业学位硕士生导师 002教育科学学院045101教育管理



　
学习及工作经历:

一、学习经历
1986.9—1990.7 在山东师范大学教育系学校教育专业学习，获学士学位；
2001.9—2004.7 在鲁东大学基础心理学专业学习，获硕士学位。
二、工作经历
1990.7—2004.7 在烟台教育学院烟台电大教育系从事教学工作；
2004.7—2010.7 在鲁东大学教务处从事教学管理工作；
2010.7至今 在鲁东大学教育科学学院从事教学工作。　


　
近年来承担的教学及科研项目:

1．主持山东省2012年度研究生教育创新计划立项项目《全日制应用心理硕士专业学位研究生课程体系建设与应用研究》（SDYC12015）。
2．主持山东省教育科学“十一五”规划课题“特殊儿童的心理与教育干预研究”（项目编号：2008GG205）。
3．主持2010年度山东省企业培训与职工教育重点立项研究课题《调整更新传统工科专业内容，优化课程设置，拓展专业发展空间研究》（项目编号：2010-242）。
4．参与教育部人文社科项目“青少年社会公平判断的偏好调节形成机制”，2012。
5．参与省社科规划课题“胶东地区农村教育均衡发展的社会学研究”, 2010.12-2012.10。
6．参与省教育科学规划课题“山东省农村义务教育学校布局调整的问题与对策研究”。
7．参与山东省教育厅课题《普通高中选课指导方案设计研究》，2004—2006。
8．参与山东省教育厅课题《普通高中校本课程设置的理论与实践》，2004—2006。
9．参与中国高等教育学会“十一五”高等教育科学研究立项课题《地方高师院校综合化过程中的问题与对策研究》，2007.1-2008.12。
10．参与2009年山东省高等学校教学改革立项重点项目《地方高校专业结构调整与特色凝炼的研究与实践》（项目编号：**）。
　


　
近年来获得奖励情况和荣誉称号:

1．《中等职业学校英语教师专业发展存在的问题与对策》获2011年度山东省教育系统优秀调研成果三等奖，第1位，山东省教育厅2012年5月。
2．合译的《个人形成论》（[美]卡尔.罗杰斯著）2005年12月获山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖，2005年6月获烟台市第18次社会科学优秀成果一等奖，2006年6月获2001－2004年“鲁东大学优秀科研成果奖”二等奖。
3．《中小学心理健康教育的现状及问题》一文，被山东省心理学会评为“2002年度山东省心理科学优秀科研成果一等奖”。
4．参与的《幼儿教师心理健康》课程被山东省教育厅评为2010年度山东省成人高等教育特色课程。
5．“调整更新传统工科专业内容，优化课程设置，拓展专业发展空间研究》”在2010年山东省企业培训与职工教育重点研究课题评比中获二等奖，山东省职工教育办公室、山东省职工教育协会， 2010.12。
6．1995年被烟台教育学院烟台电大授予首届十大“教学能手”称号。　


　
学校及社会兼职:

烟台市心理学会常务理事。　


　
主讲课程:

一、主讲研究生课程
《青少年心理发展与问题研究》、《青少年心理学》、《心理压力与情绪管理》。
二、主讲本专科课程
《管理心理学》、《公关心理学》、《普通心理学》、《教育心理学》、《学校管理心理学》、公共课《心理学》、《大学生心理健康教育》。　


　
近年来取得的代表性成果:

一、主要论文：
1．“关于提高中小学心理建康教育实效性的思考”，《教育探索》（全国中文核心期刊）2008年第5期（总第203期），独立。
2．“AQAL模型的心理学方法论意义”，《医学与哲学》（人文社会医学版）2008年第 1期，第2位。
3．“中小学心理健康教育存在的问题及其对策”，《当代教育科学》，2007年第23期。
4．“叙事与青春期的自我形成”，《青少年研究》2003年第1期；该文被中国人民大学报刊资料复印中心《中小学教育》2003年第6期全文转载。
5．“从费耶阿本德的多元主义方法论看心理学的研究方法”，《聊城大学学报（哲社版）》2002年第4期；
6．“中学生课堂问题行为的分析与对策”，《青少年研究》2002年第2期；
7．“幼儿创新教育的‘长’与‘短’”，《山东教育科研》（全国中文核心期刊）2002年第6期；
二、著作
1．合译《个人形成论——我的心理治疗观》（[美]卡尔.罗杰斯著），中国人民大学出版社，2004年7月。
2．参编《学校心理健康教育》，高等教育出版社，2011年12月。
3. 参编《心理学》（郑淑杰主编），高等教育出版社，2010年8月。
4．副主编《教育心理学》,电子科技大学出版社,1996。
5．参编《教子成才指南》，军事科学出版社，1998年11月。　


　
近年来指导研究生经历:

指导全日制应用心理硕士专业学位研究生2011级1名、2012级2名、2013级3名。
指导教育硕士专业学位研究生从2006级开始至今共16名。