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教育经历
[1]2013.9-2017.6
山东大学|企业管理|管理学博士学位
[2]2001.9-2006.2
怀卡多大学|企业管理|学士
[3]2013.9-2017.6
山东大学|管理学|博士
[4]2006.9-2007.9
诺丁汉大学|市场营销|管理学硕士学位
工作经历
[1] 2008.7-至今
 外国语学院大外部 
研究方向
英语
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孙路平. 基于价值创造的善因营销新分类及营销策略研究.《山东大学学报》(哲学社会科学版).2017
孙路平. 浅析如何打破大学英语口语课堂沉默现象.《科教文汇》.2010
孙路平. Self-gift giving in China and the UK: Collectivist versus individualist orientations.Journal of Marketing Management.2010,0(0):123
孙路平. 善因营销广告诉求目标框架效应对消费者购买意愿的影响.《东岳论丛》.2016
孙路平. Self-gift giving in China and the UK: Collectivist versus individualist orientations.Journal of Marketing Management.2010,0(0):123
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科研项目
多元反馈激发下翻译修改过程研究:以活动理论为视角, 2020-04-16-2022-12-31
课堂沉默因素与学业成绩的结构方程建模研究, 2014-09-26-2016-10-01
来华留学生对中国“学习文化”的认知机制与适应策略研究, 2016-11-05-2018-12-30
建构主义视域下得大学非英语专业本科生口语教学对策研究——以山东大学为例, 2012-03-12-2013-06-30
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孙路平. 基于价值创造的善因营销新分类及营销策略研究.《山东大学学报》(哲学社会科学版).2017
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当前位置: 中文主页>>科学研究>>论文成果[1]孙路平and王兴元.基于价值创造的善因营销新分类及营销策略研究.《山东大学学报》(哲学社会科学版), 2017.[2]孙路平.浅析如何打破大学英语口语课堂沉默现象.《科教文汇》, 2010.[3]孙路平.Self-gift giving in China and the UK: Collectivist versus individualist orientations.Journal of Marketing Management, 0,123, 2010.[4]孙路平and王兴元.善因营销广告诉求目标框架效应对消费者购买意愿的影响.《东岳论丛》, 2016.[5]孙路平.Self-gift giving in China and the UK: Collectivist versus individualist orientations.Journal of Marketing Management, 0,123, 2010.[6]王兴元and孙路平.基于价值创造的善因营销新分类及营销策略研究.山东大学学报)(哲学社会科学版), 2017.[7]孙路平.浅析如何打破大学英语口语课堂沉默现象.《科教文汇》, 2010.[8]孙路平.Self-gift giving in China and the UK: Collectivist versus individualist orientations.Journal of Marketing Management, 0,123, 2010.[9]孙路平.善因营销广告诉求目标框架效应对消费者购买意愿的影响.《东岳论丛》, 2016.共9条1/1 首页上页下页尾页
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大学综合英语(1)/2018-2019/春学期/课时:120/学分:4.0/sd03110030
大学综合英语(1)/2018-2019/春学期/课时:120/学分:4.0/sd03110030
博士生英语视听说/2019-2020/秋学期/课时:72/学分:2.0/G910009
大学综合英语(1)/2019-2020/秋学期/课时:120/学分:4.0/sd03110030
大学综合英语(1)/2018-2019/春学期/课时:120/学分:4.0/sd03110030
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大学综合英语(1)/2018-2019/春学期/课时:120/学分:4.0/sd03110030
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博士生英语视听说/2019-2020/秋学期/课时:72/学分:2.0/G910009
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