山东大学研究生导师教师简介-李建刚

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李建刚Lyosha

(教授)
硕士生导师
教师姓名：李建刚
教师英文名称：Lyosha
教师拼音名称：Li Jiangang
入职时间：1995-07-01
所在单位：外国语学院
职务：副院长
学历：研究生(博士后)
办公地点：外文楼
性别：男
学位：文学博士学位
职称：教授
在职信息：在职
其他任职：中国俄罗斯文学研究会理事；中国俄语教学研究会常务理事；山东省高等教育学会外语专业教学研究会秘书长；山东省外国文学学会副会长。
毕业院校：北京师范大学
是否在职：1
学科：俄语语言文学

个人简介

1995年7月，本科毕业留校任教，兼任山东大学外国语学院1995级本科生辅导员。先后两次获“山东大学优秀班主任”称号。1999年9月至2000年8月，赴俄罗斯圣彼得堡国立大学做访问学者，担任圣彼得堡留学生会副主席。2000年9月任讲师，2005年9月任副教授，2013年9月任教授。主要承担《俄语精读》（1、2）《高级俄语》（1、2、3）、《俄罗斯当代文学史》、《俄语视听说》（1）、《俄罗斯报刊选读》、《旅游俄语》、《科技俄语》等本科课程及《文学学导论》、《俄汉传媒翻译》、《俄罗斯学》等硕士生课程。在《俄罗斯文艺》、《中国俄语教学》、《外国文学动态》、《译林》、《济南大学学报》（社会科学版）等学术期刊发表论文20余篇。出版专著《高尔基与安德列耶夫诗学比较研究》、《20世纪俄罗斯文艺学与中小学文学教育》（第二作者），出版译著《父与子》、《大中华赋》、《人文山东》，参与编写《外国文学史》（西方卷）、《实用俄汉、汉俄翻译教程》（上、下册）、《中俄名作译文选析》、《俄语泛读》、《新俄汉小词典》等教材及教辅。获省级优秀教学成果二等奖1次，三等奖2次（均排第二位）。主持国家社科基金一般项目1项，国家社科基金重大项目子课题1项，教育部人文社科青年项目1项，国家博士后基金1项，山东省艺术科学重点课题1项，山东大学创新基金1项，山东大学教改项目2项。均以第二位身份参与国家级精品课程建设1项、国家级精品资源共享课程建设1项。主要社会兼职：中国俄罗斯东欧中亚学会理事，中国俄语教学研究会常务理事，中国俄罗斯文学研究会理事，山东省本科教学指导委员会委员，山东省外国文学学会副会长，山东省外语专业教学研究会秘书长。

教育经历

工作经历

[1] 1995.7-至今
山东大学外国语学院
[2] 2008.7-2013.7
北京师范大学
[3] 1995.7-1999.8
外国语学院 | 山东大学 | 无
[4] 1999.9-2000.8
语文系 | 俄罗斯圣彼得堡国立大学 | 无

研究方向

二十世纪俄罗斯文学、俄罗斯文化

社会兼职

[1]2013.7-至今
中国俄罗斯文学研究会理事
[2]2011.7-至今
中国俄语教学研究会常务理事
[3]2018.10-至今
教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会俄语专业教学指导分委员会委员

团队成员

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1995年7月，本科毕业留校任教，兼任山东大学外国语学院1995级本科生辅导员。先后两次获“山东大学优秀班主任”称号。1999年9月至2000年8月，赴俄罗斯圣彼得堡国立大学做访问学者，担任圣彼得堡留学生会副主席。2000年9月任讲师，2005年9月任副教授，2013年9月任教授。主要承担《俄语精读》（1、2）《高级俄语》（1、2、3）、《俄罗斯当代文学史》、《俄语视听说》（1）、《俄罗斯报刊选读》、《旅游俄语》、《科技俄语》等本科课程及《文学学导论》、《俄汉传媒翻译》、《俄罗斯学》等硕士生课程。在《俄罗斯文艺》、《中国俄语教学》、《外国文学动态》、《译林》、《济南大学学报》（社会科学版）等学术期刊发表论文20余篇。出版专著《高尔基与安德列耶夫诗学比较研究》、《20世纪俄罗斯文艺学与中小学文学教育》（第二作者），出版译著《父与子》、《大中华赋》、《人文山东》，参与编写《外国文学史》（西方卷）、《实用俄汉、汉俄翻译教程》（上、下册）、《中俄名作译文选析》、《俄语泛读》、《新俄汉小词典》等教材及教辅。获省级优秀教学成果二等奖1次，三等奖2次（均排第二位）。主持国家社科基金一般项目1项，国家社科基金重大项目子课题1项，教育部人文社科青年项目1项，国家博士后基金1项，山东省艺术科学重点课题1项，山东大学创新基金1项，山东大学教改项目2项。均以第二位身份参与国家级精品课程建设1项、国家级精品资源共享课程建设1项。主要社会兼职：中国俄罗斯东欧中亚学会理事，中国俄语教学研究会常务理事，中国俄罗斯文学研究会理事，山东省本科教学指导委员会委员，山东省外国文学学会副会长，山东省外语专业教学研究会秘书长。

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李建刚. 布宁的散文.散文.2003

李建刚. 俄语专业本科教学课程设置改革初探.新世纪俄语专业本科教学改革国际研讨会论文集.2008:106

李建刚. 我国高校俄语专业教学的现状及前景.中国俄语教育三百年国际学术研讨会论文集.2009:164

李建刚. 俄罗斯文学发展报告.俄罗斯文艺.2013

李建刚. 俄罗斯中小学的外语教学.俄罗斯文艺.2003(2003 年第5期):9

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俄藏中文古籍的调查编目、珍本复制与整理研究, 2016-11-16-2021-12-15

三语习得视域下英语对高校俄语零起点学生学习的迁移影响, 2017-10-26-2020-09-01

多甫拉托夫小说艺术研究, 2013-09-03-2015-06-01

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当前位置: 中文主页>>科学研究>>论文成果[1]李建刚.布宁的散文.散文, 2003.[2]李建刚.俄语专业本科教学课程设置改革初探.新世纪俄语专业本科教学改革国际研讨会论文集, 106, 2008.[3]李建刚.我国高校俄语专业教学的现状及前景.中国俄语教育三百年国际学术研讨会论文集, 164, 2009.[4]李建刚.俄罗斯文学发展报告.俄罗斯文艺, 2013.[5]李建刚.俄罗斯中小学的外语教学.俄罗斯文艺, 9, 2003.[6]李建刚.论列·安德列耶夫的跨界创作.济南大学学报（社会科学版）, 48, 2008.[7]李建刚.一滴露珠折射的世界.散文, 165,79, 2003.[8]李建刚.高尔基与安德列耶夫的交往与恩怨.《译林》, 205, 2006.[9]丛亚平and李建刚.山东省高校俄语教学情况调研报告.中国俄语教学, 55, 2008.[10]李建刚.新形势下我国俄语专业特色与现代化建设思考.中国俄语教学, 28, 2015.[11]李建刚.跨越时空的对话——莫言与肖洛霍夫可比性初探.莫言与世界——跨文化视角下的解读, 81, 2014.[12]李建刚.莫言在俄罗斯的译介与接受.莫言与世界——跨文化视角下的解读, 3, 2014.[13]李建刚.发展俄罗斯文学不能“光说不练”.中国社会科学报, 2014.[14]李建刚.列？安德列耶夫研究百年综述.俄罗斯文学：传统与当代, 2012.[15]李建刚.列·安德列耶夫研究及其现实意义.俄罗斯文艺, 63, 2013.[16]李建刚.俄罗斯文化中的“鬼”与“鬼节”.节日研究, 120, 2012.
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文学理论导论/2020-2021/秋学期/课时：36/学分：2.0/0150141

翻译批评与赏析/2019-2020/春学期/课时：36/学分：2.0/0150156

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英语拔尖创新人才实验班（梁实秋班）改革与探索

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翻译批评与赏析

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2019-09-12

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俄罗斯文学史（2）

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