近日，教育部政策法规司来函，委托我校教育政策与法治研究中心开展“我国教育改革的动力机制”研究。该项目由我校教育政策与法治研究中心主任吴强牵头负责，旨在全面回顾改革开放40年来教育改革的历程，总结成就经验、探析深层矛盾，从结构上、机制上探究解决深化改革的动力和举措。这是我校教育政策与法治研究中心首次承担教育部课题，也是对中心工作的认可和肯定。
我校教育政策与法治研究中心集合校内外力量，组建跨学科的研究团队。研究中心聚焦于四个方面：一是切实加强教育宏观政策研究，为制定教育政策提供决策咨询服务。二是深入推进教育部门依法行政研究，重点推进教育经费预算、教育公共资源配置、入学规则与招生政策、重大教育建设项目批准和实施、重要改革事项等方面的信息公开问题研究，积极研究教育领域纠纷处理的多元化机制。三是深入推进依法治校工作研究，全面推进现代大学制度建设和依法治校创建工作研究。四是服务学校稳定工作的理论研究与实践，为国家和上海校园安全提供规划政策建议文本和预警预判预防分析。研究中心开展了系列课题研究、调研研讨，取得了丰硕的成果，成为我校学科科研建设的新平台、新亮点。

发展规划处（高教所）、教育政策与法治研究中心
2017年12月22日