以“心”为本，以“活”为术，铸就不平凡的教学
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”用蜜蜂来描述王波老师在教书育人中的辛勤耕耘恰到好处。作为教授，他每个学期都为本科生开设48学时以上的课程，成为管理学院为本科生上课最多的教授。由于职业原因，王波老师患有慢性咽炎，讲课时间一长，咽喉就会发炎、沙哑，但他从未因此影响教学。记得2014-2015学年他担任《运筹学A》重修班课程教学时，由于用嗓过度，咽炎引发支气管炎，医生要求他必须停课。但王波老师一次也没有请假，坚持为学生讲课，哪怕后来完全发不出声音，他也坚持到教室用板书为学生演算题目，直至完成全部教学任务。这让学生们非常感动，当时学院学生干部张佳维说：“我们主动给老师买了金嗓子喉宝等药品，王老师是我见过最敬业的老师，没有之一。”
王波老师常说：“山无常势，水无常形，教无常法，一切教法都应服务于学生能力的培养。”为了让学生能切实体会到管理科学的实际应用，他自费收集大量发表在著名刊物《Interface》上的获奖案例，然后翻译成中文。另外，他每次上课都会用启发式方法鼓励学生回答问题。例如在讲述超级食品公司市场营销建模案例时，王老师首先从案例提供的基本材料中着手建立模型，给出初步解，然后让学生分组充当公司管理人员对初步解进行讨论，他针对同学们提出的问题再对模型进行改进和求解，通过几轮的持续改进达到满意的解。同学们说这样的课仿佛是一场管理决策的面试，对能力提升显而易见。
脚踏实地搞科研，服务上海社会经济发展
王波老师在科研中不为书，不为上，只为实。他非常注重科研工作对上海经济社会发展的贡献。早在2005年与世博集团合作开展世博会研究期间，他就通过实实在在的研究得到世博集团的好评。为了开好2010年上海世博会，世博局组织专家和承办人员赴爱知世博会参观。在爱知世博会参观的几天时间里，王波老师顶着烈日，连续几天分别到德国、日立和丰田等场馆外，记录等待参观人群的人数和等待时间，观察他们的管理经验。同时，为了准确测算如厕情况，他在德国馆外测算了一上午女性参观者的如厕等待时间和如厕时间，为世博会收集到大量一手资料。当时世博集团的高文伟副总裁夸奖道：“如果我们每个人都能像王教授这样做科研，世博会一定能圆满成功。”
王老师在2010年上海世博会期间作了重要贡献。2010年上海世博会采用大量高科技，如世博中心和各主题馆的能源系统由三个极为复杂且又精细的系统组成，综合集成了蓄冷、发电等多项节能环保技术。能源系统的风险控制是上海世博运营的重中之重，为做好风险评估与控制，王波老师带领团队采用全息风险识别技术，对世博中心、主题馆能源系统的所有风险进行了识别，列出近千余风险项，采用模糊综合评价的方法，对各能源系统进行了风险分析，给出风险控制和风险规避方案，得到运营方的高度评价。华东设计院绿色能源中心的张伯伦高级工程师评价说：“没有一个设计和施工单位能这样全面识别如此复杂的能源系统的风险，你们的风险分析报告将成为设计和施工单位今后控制综合能源系统的教科书。”王波老师研究的成果与世博能源系统运营方一起获得了2013年上海市科技进步奖三等奖。
立德树人，课堂思政“情”为本
“经师易得，人师难求”，王波老师常说传授专业知识于他人并不难，而培养学生的人格修养就没那么容易。王老师始终不忘在思想上对学生进行关怀和指导，他将思政与课堂讲学进行有机的结合，使学生既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。
学生顾乾杰说:“有些同学自信心不强，王波老师就引用韩非子的‘志之难也，不在胜人，在自胜’，用学院系统工程学科的历史、取得成绩以及优秀的校友事迹鼓励我们，极大增强我们的自信心。”面对一些玩游戏上瘾的同学，王波老师总苦口婆心“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”脱口而出的劝学让一些游戏生脸红而改变。王老师用古诗书进行思政教学成为常态，也成为他课堂教学的一道风景线。
他还将思政与专业知识进行有机结合。在讲述求线性规划的大M法时，他将人工变量的惩罚项与腐败的成本相关联，“人工变量不消除，就不可能实现系统最优，就像腐败不除就不可能发展经济一样。单纯形法和对偶单纯形法分别用一个可行解带动另一个问题解，由不可行向可行转化直至系统最优，与社会主义特征是共同富裕相关联，深刻说明共同富裕的重要性。“这样的结合在王老师的课堂上随时能听到。
道之所存，师之所存也。王老师说：“本科生有很大的可塑性，需要我们老师用人格魅力来影响和教育他们，要成才，先成人。”保持着一名共产党员的初心，王老师履行着教师的神圣职责，在课堂思政过程中，收获了学生的尊敬和喜爱。
王波老师（左一）为博士研究生解答论文选题的困惑
【个人简介】
王波，中共党员，教授，上海理工大学管理学院系统科学系教师。他开设《运筹学》、《计量经济学》、《工程数学》、《应用运筹学》等课程，长期担任管理科学和系统科学两个本科专业带头人，2015年起作为负责人承担上海市精品课程《运筹学》的建设。王波教授在国内外期刊上发表学术论文60多篇，其中SCI和EI收录论文10多篇，编写和出版著作1部，先后主持上海市科委等省部级项目10余项，2016年荣获“上海理工大学2015-2016学年课程教学一等奖”，2013年获“上海市科技进步奖三等奖”。
供稿：管理学院
