一、培养目标和要求

掌握马克思主义基本理论，特别是邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想道德品质和较强的事业心，立志为社会主义现代化建设服务。树立实事求是和勇于创新的科学态度，在教育经济与管理学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握必要的相关学科知识和教育法规，掌握运用马克思主义的立场、观点、方法以及分析问题与解决问题的基本能力。具有从事教育管理科学研究工作和独立担负教育行政管理及高等学校管理工作的能力。掌握一门外语。具有健康的体魄。

二、研究方向

1、教育政策与行政管理2、教育系统工程3、教育经济学4、教育信息管理5、教育管理哲学

三、学习年限

硕士研究生的学制为2.5年。从事科研工作和撰写的实际工作时间不得少于1年。

四、课程设置及学分要求

课程学习实行学分制。课程分为学位课、非学位课两大类。研究生在规定的时间内至少应完成总计30学分的学习任务，其中学位课不少于16学分。非学位课中允许跨学科选修，学分不超过4学分。课程设置详细情况见附表。教学实习（生产实践）课程是指15-20学时教学辅助工作或相当的生产实践工作。教学实习（生产实践）的情况经相关负责人考核合格，以1学分计入总学分之中。该门课程应于中期考核前完成，并填写好相关表格提交至各学院。学术讲座及学术研讨，要求每位硕士研究生在校期间参加10次以上的学术讲座，并且在《学术讲座及学术研讨记录本》上做好相应的记录。结合学科特点和研究方向，于第4学期由学院或学科组织完成15分钟公开PPT讲座，并完成相应论文类作业提交。 五、学位论文

1、学位论文应在导师指导下由研究生独立完成。2、学位论文工作的一般程序为：文献阅读和调研、开题报告（应附文献综述）、科学研究、论文撰写、论文送审和论文答辩。3、学位论文应理论联系实际，内容一般包括：中英文摘要与关键词、选题依据、国内外关于本课题研究的评述、理论分析与实证分析、研究结论（包括本人的创新点或新见解）、有待解决的问题、参考文献等。4、学位论文对所研究的课题应在理论分析、实证分析方法、政策建议、指导实践等1-2个方面提出一定的新见解。5、学位论文应对所研究的课题在基本理论、研究方法等某一方面具有一定的难度和先进性，应反映出作者对基础理论和专门知识的掌握情况，反映出作者综合运用有关理论、方法和手段解决经济理论和实践问题的能力。6、硕士研究生除完成学位论文外，在答辩前必须达到学校关于外语水平和公开发表学术论文（或专利）的要求。

六、其它说明

附表、课程设置明细

选课类型	课程编号	课程名称	总学时	学分	开课季节	必修
学位课	32000007	自然辩证法概论	18	1.00	春秋	是
学位课	15000398	第一外语（硕士）一	36	1.50	秋季	是
学位课	15000399	第一外语（硕士）二	36	1.50	春季	是
学位课	32000006	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.00	春秋	是
学位课	13000002	第一外语（教育经济与管理专业）	30	1.50	秋季	否
学位课	13000356	教育学	36	2.00	秋季	否
学位课	13000037	教育管理学	36	2.00	春季	否
学位课	13000038	系统工程理论与应用	54	3.00	秋季	否
学位课	13000365	组织行为学	36	2.00	秋季	否
学位课	13000039	教育经济学	54	3.00	春季	否
学位课	13000360	公共管理学	36	2.00	秋季	否
学位课	13000368	公共管理信息技术	36	2.00	春季	否
非学位课	92000002	学术讲座及学术研讨	4	1.00	春季	是
非学位课	92000001	研究生教学实习（生产实践）	18	1.00	秋季	否
非学位课	26000001	科技文献检索与科技论文写作	18	1.00	秋季	否
非学位课	13000352	比较高等教育	28	1.50	秋季	否
非学位课	13000302	统计学基础	28	1.50	春季	否
非学位课	13000319	运筹学概论	28	1.50	春季	否
非学位课	13000328	教育财政	18	1.00	秋季	否
非学位课	13000329	教育行政学	36	2.00	春季	否
非学位课	13000320	管理思想史	36	2.00	春季	否
非学位课	13000321	公关语言艺术	36	2.00	秋季	否
非学位课	13000084	中外教育名著选读	36	2.00	春季	否
非学位课	13000101	宏观经济学	28	1.50	春季	否
非学位课	13000317	公共伦理	28	1.50	春季	否