为深入学习《中国武术教育倡议》，认真落实到教学实践中，12月2日至3日，武术学院组织《中国武术教育倡议》专题学习会，各教学团队、本硕博研究生以及办公室全体行政人员采用了线上线下相结合的方式进行学习和讨论。
武术套路团队范燕美、蔡纲、韩丽云、刘文武及席饼嗣等老师在武术馆进行了讨论。团队负责人范燕美副教授指出：“立德、增智、强体、育美、尚劳”是当下中国武术教育的方向所在，中国武术教育倡议书对于当下中国武术教育而言，是一剂急需的强力针，这有助于更好发挥中国武术对德智体美劳全面培养教育体系的支撑价值，各教师在教学过程中应以此为导向，将倡议书所推崇的思想落于实践之中。
学校武术团队负责人丁丽萍副教授认为：围绕总书记对教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，《中国武术教育倡议》提供了中国武术的答卷，为更好地发挥中国武术服务于德智体美劳的全面教育体系提供了指引。团队成员戴有祥、李守培、陈蓓和陈新富纷纷参与了讨论，一致认为应以《中国武术教育倡议》的发布为契机，立足全国武术最高平台（教育部基地、联盟），进一步努力贯彻习近平总书记和党中央精神，把武术教学和思政教育相结合，以工匠精神打造武术教育新气象，从而引领武术走上新台阶。
养生团队以线上会议的方式进行了讨论。会上，团队教师都踊跃发言，张云崖教授指出要把倡议落到实处，落到实际的教学工作中；王震教授针对《倡议》提出的五大发展目标，结合着武术发展的新势态，建议大力发展以竞技对抗为主的武术技击，积极探索太极推手与手搏相结合的武术新形态；谢业雷老师指出，《中国武术教育倡议》恰逢其实，如何落地是亟需解决的问题，如何落在教学活动、教学思想上是关键，要紧紧与学生教育相结合；赖剑慧老师更是从细微处出发，提出要将《倡议》积极落实到课堂教学中，指出要从小事入手，努力提高学生的认可度，并要一直坚持做下去；朱宏燕老师表明在实际工作中还要积极探索、挖掘，努力把《倡议》落到实际工作中，并将武术教育工作很好的传承下去。范铜钢老师认为应对照《倡议》，努力提高自身水平，努力做好实际的教学工作。团队负责人刘静教授最后终结：《中国武术教育倡议》从“德智体美劳”五个方面，提出了“立德、增智、强体、育美、尚劳”的武术教学五大倡议，并形成了“新标杆、新方案、新样态、新境界、新路径”五大发展新目标，为武术教育工作者提供了发展的新方向，具有重要指导意义。
表演团队全体教师也进行了学习与讨论，团队负责人张云崖教授表明：《倡议》紧跟时代步伐，符合习近平总书记新时代教育重要论述的思想，也彰显了上海体育学院的实力和武术学院的引领作用，提升了学校及专业在全国的影响力。今后的工作应该重点落在将《中国武术教育倡议》与育人之道转化为“为人民服务”的实践行动上。
全体办公室行政人员进行了专题讨论，李琳老师发言：《中国武术教育倡议》是新时代武术教育的话语引领，是全力贯彻习近平总书记“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”的思想新高度、专业新深度和影响新广度；周广瑞老师则谈到自身学习心得：我校发布的《中国武术教育倡议》恰逢其时，是与习总书记提出培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人理念一脉相承。中国武术博物馆作为社会教育机构，承担着以武育人的历史使命。认真落实《倡议》精神，贯彻于博物馆工作之中主，打造以武育人之武术精神与文化阵地；朱路赟老师则谈到：武术教育首先应从武术的科普普及开始，其次让人们了解武术，感受武术的魅力，进而受到武术文化的吸引，最后成为一名武术爱好者和习练者。
通过本次专题学习活动，武术学院全体师生加深了对《中国武术教育倡议》的认识，并且积极在社交媒体上进行分享。大家纷纷表示要从《倡议》中汲取前进的动力和智慧，运用到教书育人的实践中，更好地发挥中国武术对德智体美劳全面培养教育体系的支撑作用，为建设武术学科一流平台助力，为上海体育学院双一流高校建设助力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献武术力量。
[作者/高原、刘先萍 图片/刘先萍]
[报送单位/武术学院]
[责任编辑/董杨华]
