本次工作坊的主题是“关于体育跨学科研究的几个问题”。活动伊始，程志理分享了自己在体育领域三十多年的工作经历，并从体育与其他学科的关系、体育在跨学科中的自身定位、体育在跨学科中的影响力三个主要方面对体育跨学科研究展开详细讲述。
程志理强调了需要站在问题意识的角度去理解体育，要以体育现象存在的问题作为切入点，并从行为学视角看待问题意识。程志理还提到了受众对于体育知识特性理解的偏差与受众认知相关，他强调了体育是社会文化构建的一部分。程志理指出，当前体育学主流的研究使用方法都是其它学科的研究方法，而忽略了微观叙述背后的宏观结构，看似注重“数据”“事实”“对象”，实则难以回归到运动行为本体。而运动情境中的人对于时间和空间上的理解往往是以身体为中心来做判断而非数据来客观反映的，最终研究方法的构建与重塑仍须回归本体。
“新文科”建设背景下，传媒与艺术学院党委以“我为群众办实事”为契机，以专题学术工作坊为载体，以青年教师团队为抓手，积极创新学科组织模式，构建跨学科及超学科共生的新学科体系，提升专业内涵建设质量，从而深化专业改革，培养学院教师团队构建体育传播共同体的跨学科思维和解决复杂问题的能力。
[作者/张雪尔 张瑞青 摄影/杨阳 刘亦凡]
[报送单位/传媒与艺术学院]
[责任编辑/董杨华]
