林美芳老师作为芭蕾教育事业的守望者，秉持“因材施教”的理念，善于发现学生的特点和亮点。根据每个学生不同的特点“量体裁衣”。针对每个学生的问题，她设计专门的特色训练，此外她还注重启发学生领悟身体与心灵的和谐配合、技术与情感的自然融合。先后培养了谭元元、于航等知名国内外明星演员，相继获得“全国优秀教师”、“全国三八红旗手”、“上海市新长征突击手”、“上海市职业技术教育优秀教师奖”、“上海文艺人才基金教师奖”、文化部特别嘉奖，同时享受国务院特殊津贴。
正是这种如琢如磨的匠人精神，才使得林美芳在芭蕾舞教育事业上不断永攀高峰，培养了一批又一批优秀学生，铸造了一位又一位国际金牌选手，创造了一个又一个舞蹈奇迹。
11.24周五晚20:00上海纪实频道《师道》播出对林美芳老师的专访，欢迎收看。
上海戏剧学院附属舞蹈学校林美芳老师先进事迹1979年，林美芳以优异的成绩毕业于上海市舞蹈学校芭蕾舞专业后，留校任教。1988年7月，她又以骄人的成绩从北京舞蹈学院芭蕾舞教育专业毕业，她博采众长，将理论与实践相结合，大胆进行教学改革，努力开拓创新。从教30多年来，林美芳始终活跃在教学第一线，把对芭蕾的挚爱全部倾注在教学上。
1995年，林美芳应邀赴加拿大温哥华GOH芭蕾舞学院担任芭蕾舞学院教师，开启了其在海外十余年的教学历程。因感念培育之恩，应母校——上海戏剧学院附属舞蹈学校（原：上海市舞蹈学校）之邀，她舍下在加拿大年幼的孩子，作为外聘专家回国长期执教。回沪后的林美芳全身心投入到教学中，发挥教学中的过人之处，结合多年海外教学经验和演出经历，亲手培养了以于航、付一杨为代表的一批优秀学生。
林美芳教学的过人之处，首先在于她善于发现学生的特点和亮点。起初，谭元元因反应不是很灵敏并不被大家看好，但是林美芳经过反复观察，发现她有时做的动作比任何人都规范漂亮，通过针对性的训练、严格的教导和无微不至的关怀，最终她在巴黎国际芭蕾舞比赛、日本名古屋国际芭蕾舞比赛中斩获金奖，名扬世界。2016年在瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛中，由林美芳指导的学生于航、付一杨携手挺进决赛，经过激烈角逐，年仅17岁的于航从各国优秀选手中脱颖而出，勇摘比赛金奖，成为时隔29年后，第二位摘得该桂冠的中国舞者。2014年，在林美芳的鼓励下，于航报名参加了第4届南非国际芭蕾舞比赛，一举拿下金牌，自此一发不可收。在2015第3届北京国际芭蕾舞大赛、2015香港迦南之星国际芭蕾舞大赛、2016第44届瑞士洛桑国际芭蕾舞大赛、2016美国青少年国际芭蕾大赛（YAGP）、2016年第五届上海国际芭蕾舞比赛中，于航技压群芳，在六项赛事中包揽7枚金牌，同时,她被凤凰卫视评为“2016影响世界华人大奖”。
林美芳教学的另一个过人之处是作风严谨、一丝不苟。她曾经对学生们说：“凡做任何事，要想取得成功，就一定要有付出，更何况是芭蕾！一个动作，一个舞姿要规范，非10遍、100遍地练不可，没有数量就没有质量，只有熟能生巧，才能在舞台上旋舞自如”。学生们在林美芳的感染下，自然也不肯松懈。于航就曾说，芭蕾舞高雅的背后，是反复枯燥的练习，只有经过这反复大量的练习，肌肉才对动作有了记忆。所以从10岁入学起，7年来，她每天坚持基本功训练，哪怕节假日都不曾休息。进入高年级阶段，有了夯实的基础，于航的优势则完全发挥出来，舞姿造型规范，动作完成质量高，哪怕一段变奏跳10遍，她也能轻松应对。
林美芳不仅任教水平在舞校首屈一指，还担任舞校教学工作委员会副主任。她领衔主持的上海市教委批准为上海市中等职业教育精品课程项目《剧目——芭蕾表演实习课程》，不仅促进了学校芭蕾舞专业理论体系的丰富和完善，更是推动了整个中国舞蹈界芭蕾舞理论体系的发展。为了更充分发挥林美芳专业上的辐射、引领和示范、模范作用，2015年3月，时值舞校建校55周年，林美芳舞蹈教学工作室在上海戏剧学院附属舞蹈学校正式挂牌成立，建立了一支专业的教学团队，开发了《芭蕾舞基本功训练》国际化课程标准，进一步推动舞蹈教学的全面改革，健全舞蹈专业人才的培养体制。林美芳舞蹈工作室通过案例研讨等方式,引领学校教师队伍整体提升,为三位一体教学模式的创新实践提供了强有力的支撑。
近年来，在林美芳老师的指导下,我校优秀学子们在各项赛事中屡获大奖，林老师相继获得“全国优秀教师”、“全国三八红旗手”、“上海市新长征突击手”、“上海市职业技术教育优秀教师奖”、“上海文艺人才基金教师奖”、“上海市教书育人楷模”、“上海教育年度新闻人物”、“上海市园丁奖”等各级各项荣誉。
