“爸爸妈妈我好想你们”这一句简单的话语映入舞台的屏幕上，毫无保留地让观众感受到留守儿童内心深处的思念，13级导演系原创话剧《不要担忧》是一次全新的原创体验，他们不局限于外界对留守儿童问题的不完全报道，于是采用了“田野调查法”下生活采风，继而整理、结构出剧本，整整花费了一年零一个月，试图通过这样一种全新的戏剧体验呈现给观众不一样的留守儿童的真实故事。

故事讲述的是一群大学生来到安徽山区的版书小学探访留守儿童，他们带着各自的好奇与期待，深入到当地的留守儿童的家庭，发现了很多质朴而又温暖的故事。十一岁的周宇航终于盼来了自己许久未见的母亲，却不知道如何开口，航航喜欢钓鱼，因为她说等到她钓到最大的那条鱼妈妈就回来了，久未归家的母亲抱着新生的妹妹令航航更加疏远，而当母亲替航航穿上新买的红格衬衫，航航感受到了母爱的温柔，此刻母女的心交融在一起。被爷爷宠爱至极的张晓云，心里似乎藏着一个难以打开的结，晓云忍受着被妈妈抛弃的痛苦，终日陪伴的小狗却被大卡车碾压致死，他每日的笑容背后隐藏着这些悲痛的秘密，秘密却又是打开他心房的钥匙。沈家两姐妹，一个九岁一个八岁，诗婷生活在父母身边六年，而妹妹诗航很少与父母相见，她们不同的经历让两人对父母的理解截然不同，姐妹俩因此一直吵架，但当她们听到可以和父母打电话的时候，吵架的姐妹一言不合就和好，这都源于对父母无限的思念。四年来独自走过漫长山路的顾宇，十一岁的他又因为三个大学生的贴心陪伴开始不再害怕，一路可爱的动物们用叫声同他“聊聊天”，爷爷奶奶的无私疼爱让他渐渐忘却缺失的父爱和母爱，最后一张全家福成了他对家最后一点温存。三个大学生一路探访，发现了孩子们更多的故事，同时他们也在这趟旅程中思考、收获。这是一次基于真实的创作，剧中七成以上都是主创人员们真实所见所闻的记录与整理，这剧中没有过多戏剧性的情节和人物语言，这一切真挚的亲身经历给我们观众的心灵带来了撞击。

独具匠心的音乐设计直接表达了留守儿童的朴实真挚的情感，贴切地带动了整场戏的节奏。当孩子们听到熟悉的下课铃声，欢快的配乐恰如其分地渲染了孩子们下课的心情，他们肆意地追逐打闹，银铃般的笑声回荡在整个剧场。当导13全体人员饱含深情地唱起了原创童谣“不要担忧别担忧，我一人也能好好的，只不过这夜晚有些想你，想完你我就去睡觉，你们呀不要累着了。”在场的所有观众们真真切切被打动了，剧场的每个人认真倾听这着留守儿童生活的孤单不易以及对亲人无尽的不舍与思念。整场剧于导演而言就是一首童谣，带领每一位进入剧场的你和我，回忆了自己的童年成长，我们曾面对着数不尽的成长的烦恼与挫折，但我们却努力告诉自己不要担忧，孩提时代的我们用欢笑去面对这一切，不要担忧的是，所有的“树苗”终会长成“参天大树”。

本剧的道具设计尤为引人注目，尽力还原着真实的场景。台上挂着的书包、身穿的校服弥漫着童年的气息，五颜六色的小风车象征着留守儿童渴望的多彩童年，风一吹，五彩的风车转动起来，使整个舞台布景变得灵动和丰富起来，孩子们的步伐随着转动的风车轻快起来，调动了台下观众的情绪。身着蓑衣的稻草人是顾宇归家的希望，于顾宇而言，稻草人更似一位故人，从清晨到傍晚，从春夏到秋冬，稻草人默默地等待着顾宇回家，顾宇依赖着稻草人，愿意倾诉他心中的苦闷与欢乐。

剧中的最后一幕所有的演员背对观众而坐带领我们一起回顾探访安徽地区留守儿童的画面，一张张照片刻骨于每个人记忆的深处，源于同情，源于感动，戏剧本身所带来的不仅是眼泪与感动，还应当有笑容与思考，这部剧的创作过程对于所有演职人员来说就像剧中主人公走过的迂回弯曲的山路，充满着挑战，有困难压力也有欢笑希望，却真真实实地见证折彼此共同的成长，感谢《不要担忧》让我们看到了戏剧与人生的真实的感动。(文：曹琛扬 编辑：榕树)