他是著名作家、散文家、诗人；他是继鲁迅之后作品被选入中小学语文课本最多的作家；他是全国政协委员、中国散文学会副会长、上海作家协会副主席、《上海文学》杂志社长；他是华东师范大学、交通大学兼职教授；他是国内外二十余种文学奖项的获得者……赵丽宏，一个在中国学生眼中无比熟悉的名字，今天，他从教科书中走了下来，来到了上海戏剧学院青年艺术创想周的课堂，为莘莘学子带来了如沐春风的一堂讲座。

讲座开始前半个小时，红楼209教室已经水泄不通。由于慕名前来的老师、同学、文学爱好者人数过多，原有的座位远远不够，大家自发地搬来座椅，四五个人挤在同一张课桌前，人头攒动却尽然有序。下午两点整，赵丽宏老师步入了209教室，他着藏蓝第白条纹衬衫，配一条黑西裤，平易近人。负责开场引言的老师洋洋洒洒地念出他取得的头衔和荣誉，赵丽宏老师低头静静听着，仿佛在听别人的故事，当他拿到话筒后，只是告诉大家“这些内容并不都详实，听听罢了”。大家笑了。负责人请赵丽宏老师入座，他不肯坐下，因为“坐下后面的同学就看不见我了”，这么一站就是两个小时，而他已过花甲。

两个小时的讲座中，赵丽宏老师讲述了儿时的读书经历，谈到了对他幼小心灵带来极大震撼的王尔德童话和巴金的《随想录》，从而讲起了他与巴金先生的深厚渊源，赵丽宏老师从巴金的年轻书迷到成为巴金的忘年交，也许富有才华的人总是惺惺相惜。赵老师同样提到了《追忆似水年华》一书，他说，“我知道很多人并没有完整读过这部作品，甚至很多作家读了一半或是几段文字就对其大谈特谈”，此言一出，大家纷纷忍俊不禁。但再一细想，自己不也是这样吗？

讲座的主题是《写作的源头》，赵丽宏老师演讲时汪洋恣肆，时常讲到自己感兴趣的内容时很难收住，这时他就会瞧瞧自己的手表，笑着说回正题，实在是很可爱的人啊!

关于写作的源头，赵丽宏老师提出了两点——读书以及生活的细节。于是他又谈了自己文革时期的许多所见所闻所感，也介绍了自己为文革而写的小说作品《岛人笔记》。他说，“生活就像峡谷和山洼，人像江河一样，一辈子寻找可以汇入的大海，那时很多人被峡谷拦住了去路，只能干涸”。当时他岁数很小，却因为文革深谙世事，目睹了无数悲惨遭遇。听着赵老师的讲述，大家的心也都沉重了起来。赵老师说，更多的是我们应当铭记这段过去，如果中国站起来，那么这段弯路就不算白走。

讲座的最后，赵丽宏老师特意留出了二三十分钟的时间来和大家交流答疑，同学们一个接一个举起了手臂，赵老师谦逊真诚地回答了每一位同学的问题，有创作技巧上的讨教，有作品与演员之间的关系，有文学思维和戏剧思维的转换……他一直说着 “这个问题我可能帮不上你”，但给出的思想仍令我们醍醐灌顶。

赵丽宏老师的这一堂课，让我真正明白了什么是文如其人。他的文章如春风拂面，他的为人温文尔雅。上戏人能够在大师的浇灌下学习、成长，何其幸运！(文：周旋 图：李宏 编辑：榕树)