教学内容安排与学习大纲：詹福瑞教授主要讲授范围：中国诗学。许建平教授主要讲授范围：中国叙事学。2012年春所开中国叙事学的学习大纲：一、阅读中国古代小说批评著作金圣叹评本《水浒传》，金圣叹评本《西厢记》。探讨金圣叹的小说理论和戏曲理论二、阅读李贽评点《水浒传》、李卓吾批评《西厢记》，讨论李贽的叙事学思想三、阅读张竹坡批评《金瓶梅》，讨论张竹坡的叙事理论四、阅读毛伦、毛宗岗批评《三国演义》，探讨毛氏父子的叙事理论。五、阅读脂砚斋、畸笏叟等人的《红楼梦》评点及《红楼梦》序跋，了解他们的叙事理论。六、阅读［俄国］普罗普著《故事形态学》，讨论普罗普的叙事结构思想。七、阅读［荷兰］米克巴尔著《叙述学》，探讨米克巴尔的叙事学理论。八、城市经济与白话小说的发展研究九、"三言""二拍"与拟话本小说的叙事模式的改变。十、阅读《叙事虚构作品》，探讨里蒙·凯南的叙述思想。十一、许建平意图叙事理论概说（上）十二、许建平意图叙事理论概说（中）十三、许建平意图叙事理论概说（下）。同样采用讨论形式。

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最终成绩由课堂表现、读书笔记和学期论文三部分构成。各部分所占比例如下：课堂表现：15%；考察出勤、课堂参与等态度。读书笔记：20%。两次阅读笔记（课程书目阅读深广度）。学期论文：65%。考核学生接受新事物能力,发现、分析和解决问题的能力及表达能力。

• 杨义《中国叙事学》，人民出版社1999年版。韩进廉《中国小说美学史》河北大学出版社，2008年版。［俄国］普罗普著《故事形态学》，中华书局2006.［荷兰］米克巴尔著《叙述学》，中国社会科学出版社1995，［法国］罗兰巴特《符号学原理》，三联书店1999.［美国］詹姆斯·费伦《作为修辞的叙事》，北京大学出版社2002.里蒙·凯南著《叙事虚构作品》，三联书店，1989年版。[美国]戴卫·赫尔曼《新叙事学》，北京大学出版社，2002.