汉语国际教育硕士

（专业代码：045300）

（201209版）

（一）非学位课程分为"拓展课程"（应修8学分，按模块选课）和"训练课程"（应修4学分）。 （1）拓展课程内含三个模块： A：现代汉语、汉外语言对比、现代教育技术与应用； B：国别与地域文化、中外文化交流专题； C：外语教育心理学、教学设计组织与管理。 （2）训练课程包括教学调查与分析、汉语测试与教学评估、中华文化技能。 （二）留学生公共学位课为"当代中国专题"（2学分）、"高级汉语"（4学分）。

2010年上海交通大学获得汉语国际教育专业硕士授权点，2011年开始招生。上海交通大学的汉语国际教育硕士由该校国际教育学院和人文学院联合培养。

一、培养目标

培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型专门人才。

二、主要研究方向

汉语作为第二语言教学。

三、学制和学分

学制为二年，其中课程学习1年，实习及毕业论文1年。总学分≥38学分，其中学位课程学分≥18，非学位课程学分≥12，教学实习6学分，学位论文2学分。

四、课程设置

五、中期考核

第三学期开学后一个月内需进行一次全面考核，检查其课程学习的学分和级点是否满足要求，决定是否可进入学位论文阶段。具体按研究生院有关规定执行。

六、开题报告

硕士研究生应在第三学期内完成中期考核后进行硕士论文开题工作，文献阅读量不少于20篇。具体按研究生院有关规定执行。

七、学位论文

执行学校有关学位论文的规定。

八、发表论文

按《上海交通大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》执行。