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神经所蒲慕明院士开设科研迷你课程《科学交流、诚信与创新》2016-03-21_上海生命科学研究院

上海生命科学研究院 免费考研网/2018-05-05

3月17日,神经所再次开设的科研迷你课程《科学交流、诚信与创新》(Scientific Communication, Integrity and Innovation)正式结课。本次课程自2月23日起,神经所所长蒲慕明为课程主讲人。

  蒲慕明在授课前做了大量的准备工作,包括授课内容的准备、阅读材料的筛选、讨论案例的选择等等。课程内容与实际研究工作紧密相关,具有很强的现实指导作用,吸引了100名神经所及其他研究所的研究人员注册学习,另有100余名研究人员旁听了讲座课程。

  本次课程由5次讲座课和3次案例讨论课组成。在《科研报导:口头报告和科研写作》的讲座课程中,蒲慕明分析了研究人员在口头报告和科研写作中常见的错误,并结合其40多年科研生涯的经验,给出了多条对口头报告和科研写作有实际指导作用的建议。在《科研不端问题》的课程中,他详细介绍了研究不端行为的定义,裁定不端行为的规则以及规范的生物学研究数据处理与报道方法。《科研诚信:灰色地带问题》课程则详细讨论了论文排名的通用规则和论文作者的责任,数据采集、数据处理和数据报道过程中存在的灰色地带问题,强调规范的原始数据记录至关重要。在《如何学习科研创新》的课程中,他介绍了创新研究的本质,创新的可学习性以及两种创新研究的方法,即探索式研究和假说驱动式研究。在最后一次讲座课中,蒲慕明回顾了他本人寻找科研路径的过程,介绍了他为了解决科学问题,从物理学到生物物理学,到细胞生物学,最后转到神经生物学的过程。

  报名课程的100名注册学员,在王佐仁、崔翯、罗振革、顾勇、熊志奇、张洪钧、杜久林、严军、何杰、许晓鸿10位研究组长的指导下,分5个小组对18个没有明确“标准答案”的科研道德案例进行了分析与讨论,讨论旨在激励学生认真思考这些问题,指引其树立正确的观点。每次分班案例讨论结束后,指导讨论的研究组长还需在全体学员面前交流讨论的结果。

  本次课程取得了预期的效果,学员反响热烈,神经所已将其办成常规课程,每2-3年开设一次, 并作为博士论文答辩前必选课程。(神经所)



主讲人蒲慕明



课程现场



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