邓小丽(DengXiaoli，副教授，硕士生导师，女，1957年生于上海。1982年毕业于上海师范大学化学系，获理学学士学位；1998年获上海师范大学教育学硕士学位，专业为课程与教学论。1982年至今任上海师范大学化学系讲师、副教授。
目前主要研究方向为化学教育研究方法和实践，以及教育硕士课程建制和实施。早期的研究包括(1)科学教育总论；（2）理科教师的专业发展研究；（3）理科课程和理科教科书的比较研究；（4）高考命题研究；（5）双语教育研究。
目前主要讲授课程：（1）化学教育研究实践（研究生课程）；（2）信息技术与化学教学和科研（本科生课程）。
主要出版书籍和论文：
1.       邓小丽主编.小学自然课程标准解读[M].上海：上海科技教育出版社，2005.
2.       邓小丽，方明生，孙可平.研究性学习案例解析[M].上海：上海教育出版社，2003.
3.        孙可平，邓小丽.理科教育展望[M].上海：华东师范大学出版社，2002.
4.       邓小丽.研究性学习指导手册[M].上海：上海科技教育出版社，2000.
5.       邓小丽等.Scienceinourlife（高中）[M].上海：上海教育出版社，1999，2000.
6.       邓小丽.美国中学化学教科书的体系结构评述[J]..化学教学，2000（3）
7.       邓小丽.中美两国现代中学化学教材的比较研究[J].上海师大学报（教育版），2000（1）
8.       近期指导研究生共同发表的主要论文有：

1)         5所高等师范院校高师化学本科课程设置的比较[J].大学化学，2009（2）：18-23
2)         试论“中学生理解科学探究”评价指标体系的构建[J].化学教育2009（1）：10-13
3)         PISA2003问题解决能力测评及启示[J].外国中小学教育，2008（10）：49-52
4)         澳大利亚基础教育研究：“关键能力”简述[J].外国中小学教育，2005（4）：.24-27.

通信地址及邮编：[200234]上海师范大学化学系信箱
电子邮箱：xiaoli@shnu.edu.cn