为广泛开展教育思想讨论，聚焦本科教学质量提升，共享优秀教学经验案例，助力青年教师教学水平提升和职业发展，12月5日下午，教务处举办了督导沙龙——督导与青年教师面对面谈教学的分享会，来自各院系（部）近30名青年教师参加活动。
分享会由本科教学督导组组长王祥兴教授主持，来自法学院的刘海虹和沈志韬老师先后进行了分享汇报。刘海虹老师曾获上外优秀教学奖，她主要从为什么教、教什么和怎么教三方面进行分享，即以理论研读、法律思维和现实关注为目标，以点、线、面构建的知识地图为内容，以抽象的法律概念与鲜活的生活实际相结合为方法，从热情、习惯和个性三个维度共同促进学生学习。
沈志韬老师曾获上海市高校青年教师教学竞赛奖，他强调了知识与价值、教学与探索、理论与实践、课堂与平台四对关系。法律知识教学要与具体案例、法律价值和关怀价值相结合，努力尝试翻转式教学，通过梳理体系和讲解重点实现信息传递，研讨难点实现内化吸收。同时，借助案例研讨、模拟庭审和实务讲座多种形式加强实践教学，积极搭建课外平台，不断强化学术锻炼。
郑新民教授结合学术研究领域介绍了课堂教学技巧，主要从教师的角色和重要性、课堂管理和教学技巧等方面展开，并重点讲解了教学有效性的动态模型、课堂掌控实用技巧、最近发展区、口语技能框架和语义波等内容，将教育科学原理与日常教学实践相结合，为青年教师们打开了新的视角。郑新民教授还鼓励青年教师在日常教学中多观察多总结，开展相关课题研究，从而使教学与研究相得益彰。
会上，王祥兴教授介绍了本科教学督导工作的相关情况，与郑新民教授一起对两位教师的分享汇报进行了点评，并对现场提问进行了详细解答。分享会气氛热烈，青年教师们纷纷表示获益匪浅，希望今后能够更多地参与相关活动。
教学督导是学校教学质量监控体系的重要组织部分，督导组本着“严督善导”的原则，通过听课看课、示范课观摩、督导沙龙分享会等多种形式，为青年教师搭建教学交流平台，助力其教学水平提升和职业成长，努力为学校培养“多语种+”卓越国际化人才提供保障。